《密碼中的真情》的作者霍忠義，主要講述了什么內(nèi)容呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《密碼中的真情》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《密碼中的真情》閱讀原文：

　　初入大學(xué)時(shí)，父親為她辦了一張銀行借記卡，并存入一學(xué)期所需要的全部費(fèi)用。遠(yuǎn)行的前夜，父親特意告訴她卡的密碼，并告誡這個(gè)密碼要銘記在心，萬(wàn)勿隨處亂記，否則，密碼被人知道就不安全了。

　　女孩當(dāng)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)未來(lái)滿懷憧憬，對(duì)父親的話并未在意。到了學(xué)校，要繳6000元的學(xué)費(fèi)，把卡插入自動(dòng)提款機(jī)，可怎么也想不起了密碼。無(wú)奈，她只好打電話問(wèn)父親，父親耐心地將密碼重復(fù)幾遍。為了便于記憶，父親又提示說(shuō)：“這密碼是你媽媽的生日，你可要記住哦!”過(guò)了一段時(shí)間，女孩又要取錢，卻又想不起密碼了。知道這組數(shù)字是媽媽的生日，女孩不好意思再問(wèn)爸爸，更不好問(wèn)媽媽，錢自然無(wú)法取出，她只能向同學(xué)借些錢花。暑期回家，父親問(wèn)她錢花得如何，女孩哭了。知道原委后，父親沒(méi)有責(zé)怪，反而安慰她說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。女孩卻有點(diǎn)生氣，問(wèn)父親為什么不把密碼設(shè)成她的生日。父親說(shuō)：“不設(shè)置成你的，是為了保護(hù)你。”他解釋說(shuō)：“通常，人們會(huì)將銀行卡和身份證裝在一起，這樣，如果兩樣?xùn)|西同時(shí)被盜，后果不堪設(shè)想。”暑假結(jié)束，女孩回學(xué)校，從此她記住了母親的生日。在母親生日的時(shí)候，女孩還專門給母親寄了一張漂亮的賀卡，收到賀卡后的父母很是欣慰。

　　不久，家鄉(xiāng)傳來(lái)噩耗：父母在一次車禍中同時(shí)遇難。晴天霹靂!女孩瘋一樣趕回家，昏倒在父母的遺體前。在眾多親友的幫助下，女孩安葬了父母。整理遺物時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一張儲(chǔ)蓄卡。女孩潸然淚下，父母曾經(jīng)告訴過(guò)她，家里還有一張卡，存著她4年大學(xué)生活的全部費(fèi)用。女孩知道，這是父母多年的血汗錢。

　　拿著卡回到學(xué)校，女孩日日以淚洗面。雖然很思念很悲傷，可是日子還要天天過(guò)。在老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)的幫助下，她漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。女孩自己卡上的錢已經(jīng)用完，她拿出父母遺留的卡去取錢。

　　在自動(dòng)提款機(jī)上，她先輸入母親的生日，屏幕顯示：錯(cuò)!再輸入父親的生日.還是顯示錯(cuò)，她急忙將卡抽出，心中焦慮：卡上會(huì)用什么數(shù)字做密碼呢?離家之前女孩曾經(jīng)找遍父母的遺物，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何關(guān)于密碼的信息。

　　他再度把卡插入，下意識(shí)地輸自己的生日數(shù)字。屏幕立即顯示：請(qǐng)輸入取款金額。

　　女孩的眼淚嘩嘩地流了下來(lái)，父母使用的儲(chǔ)蓄卡的密碼肯定是他們最容易記的數(shù)字，也是他們最疼愛(ài)珍惜的數(shù)字，這點(diǎn)做女兒的怎么沒(méi)想到呢?

　　取完錢.女孩修改了密碼，她輸入的數(shù)字是父母的忌日。

　　這是一個(gè)最不應(yīng)該忘記的數(shù)字。

　　《密碼中的真情》閱讀題目：

　　1.請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。

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　　2.文中寫道：“父親耐心地將密碼重復(fù)幾遍。為了便于記憶，父親又提示說(shuō)：‘這密碼是你媽的生日，你可要記住哦!’”可女孩一到取錢時(shí)就忘記了密碼，這反映了一種怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?

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　　3.初入大學(xué)時(shí)，父親為女兒辦的那張銀行借記卡.密碼是女兒母親的生日;父母遇難后遺留下來(lái)的儲(chǔ)蓄卡，密碼卻是女兒的生日，這樣設(shè)置有何用意?為什么?

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　　4.密碼中包含了哪些真情?請(qǐng)用自己的話概括。

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　　5.為什么說(shuō)父母的忌日是一個(gè)最不應(yīng)該忘記的數(shù)字?

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　　6.生活中有很多東西需要我們牢牢記住。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你自己最需要牢牢記住的是什么?為什么?

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　　《密碼中的真情》閱讀答案：

　　1.本文記敘了一個(gè)女大學(xué)生從密碼中感受到的真情故事。

　　2.反映了當(dāng)代學(xué)生對(duì)父母生日的忽略，忽略對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，應(yīng)多對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

　　3.這樣設(shè)置一是讓女兒時(shí)刻記住媽媽的生日，體現(xiàn)感恩教育;二是為了保護(hù)銀行卡的安全，體現(xiàn)了父母的良心用苦父母遇難后遺留下來(lái)的儲(chǔ)蓄卡的密碼卻是自己的生日，這是讓女兒知道這卡是父母無(wú)私留下來(lái)的，體現(xiàn)了父母疼愛(ài)女兒的感情。

　　4.父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)之情;父母對(duì)女兒的疼愛(ài)之情;女兒對(duì)父母的感恩之情。

　　5.女兒被父母對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng)，對(duì)自己在父母生前沒(méi)能盡好孝道而自責(zé)，認(rèn)為要用記住父母祭日的方式才能來(lái)彌補(bǔ)對(duì)父母的關(guān)愛(ài)，以此來(lái)感謝父母，紀(jì)念父母。

　　6.(聯(lián)系生活，言之成理即可)