古典和流行并不是絕緣的，好的音樂往往是你中有我，我中有你。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《與女兒溝通音樂》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《與女兒溝通音樂》閱讀原文：

　　①像大多數(shù)女孩一樣，我女兒喜歡聽流行音樂，對當(dāng)紅的港臺歌星如數(shù)家珍，書桌周圍的墻面上貼滿了偶像的彩照。對她的熱勁，我雖然理解，但總有些不以為然，我對她說，對流行音樂這么熱衷沒多大意思，應(yīng)該聽一些古典的，那才是受用一世的。誰知她反擊道：你只知道聽貝多芬、莫扎特，都是些老古董。

　?、谟幸淮?，她要我找貝多芬的《月光奏鳴曲》和德彪西的《月光》CD，她說音樂課上老師剛教過，覺得蠻好聽的，要我再放給她聽。這天她翻來覆去聽了好幾遍。

　　③又一天，女兒在放Beyond的歌，當(dāng)聽到那熟悉的《光輝歲月》時，我忍不住跟著哼唱起來，一時間竟唱得熱血沸騰，豪情激蕩，女兒在一旁很驚訝：爸爸，你也懂啊?我說：爸爸年輕時也是喜歡流行音樂的，特別喜歡這首《光輝歲月》，還有達明一派、草蜢、溫拿、優(yōu)客李林，還有劉文正、譚詠磷、張國榮、陳百強、徐小鳳、奚秀蘭，還有鄧麗君!

　?、墚?dāng)我說出這一串串樂隊組合和歌星名字時，女兒先是直瞪眼，繼而是拍手歡呼，激動過后，她問我：既然你這么喜愛過流行音樂，現(xiàn)在為什么不聽了?我說：聽了古典再聽流行，覺得味道不夠了，這可能和一個人的年齡、性情、經(jīng)歷和對人生的感悟有關(guān)。流行音樂是屬于青春期的，所以年輕時一般都喜歡追星，但慢慢地要聽一些古典的，古典不是老古董，古典是經(jīng)典，是幾百年來的藝術(shù)結(jié)晶，有深厚的文化底蘊，一旦喜歡上，那種幸福迷戀的感覺肯定會超過你迷流行音樂的感覺。當(dāng)然，流行音樂中也有好的，有精品，比如剛才聽的《光輝歲月》，一聽到，我仍會激動，仍會要聽，要唱。

　?、輳哪翘炱?，我和女兒在聽音樂時的對立情緒緩和了許多。一天，她在聽韓國當(dāng)紅組合H·O·T的歌，我聽到有一首歌的旋律優(yōu)美跌宕，很有感染力，就問這歌叫什么，女兒說是《孩子啊》。晚上回家后，女兒一見我就如發(fā)現(xiàn)新大陸似的對我說：“你知道嗎?你上午聽到的《孩子啊》這首歌的曲子是根據(jù)莫扎特《第二十五交響曲》改編的，我看過說明的。還有首《希望》，中間用了貝多芬的《歡樂頌》!”

　?、抻诌^了幾天，女兒對我說，她最近聽張學(xué)友的歌，發(fā)現(xiàn)在樂隊伴奏中有羽鍵琴，“巴赫和莫扎特的音樂中不也有羽鍵琴嗎?”我說是啊，羽鍵琴曾是一件流行的古樂器，看來現(xiàn)在的流行樂壇也已注意吸取古典音樂的養(yǎng)料，你聽，用了古典曲調(diào)和古樂器，味道和品位就不一樣了。女兒頻頻點頭。我又說：其實，古典音樂也吸取了其他音樂的養(yǎng)科，如巴托克、德沃夏克、柴可夫斯基等，在他們的音樂中，就采用融合了許多流傳于民間的曲調(diào)，民間音樂也可說是一種流行音樂，流傳的時間長了，再經(jīng)過大師們的妙筆生花，于是就化成了古典音樂的一部分。所以古典和流行并不是絕緣的，好的音樂往往是你中有我，我中有你。

　　《與女兒溝通音樂》閱讀題目：

　　1、女兒對流行音樂非常喜愛,從哪些地方體現(xiàn)出來?(用原文回答)

　　2、第④段中加點字“這”指代什么?

　　3、“從那天起,我和女兒在聽音樂時的對立情緒緩和了許多”，“我”和女兒之間為什么會“對立”?“對立情緒緩和”的原因是什么?請用兩三句話加以概括。

　　4、父親認為古典音樂比流行音樂更勝一籌的依據(jù)是什么?

　　5、女兒與父親在欣賞音樂方面獲得了怎樣的共鳴點，請用原文中的一句話來表述。

　　《與女兒溝通音樂》閱讀答案：

　　1、對當(dāng)紅的港臺歌星如數(shù)家珍，書桌周圍的墻面上貼滿了偶像的彩照。

　　2、聽了古典再聽流行，覺得味道不夠了。

　　3、①女兒偏愛流行音樂，認為古典音樂是“老古董”;父親認為熱衷于流行音樂沒意思，應(yīng)該聽古典音樂，才能享用一世。②女兒聽了古典音樂，覺得很好聽;父親聽到熟悉的流行音樂深感親切。父女倆由此得到溝通。

　　4、依據(jù)是：古典是經(jīng)典，是幾百年來的藝術(shù)結(jié)晶，有深厚的文化底蘊。因此勝出一籌。

　　5、古典和流行并不是絕緣的，好的音樂往往是你中有我，我中有你。

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編收集的《與女兒溝通音樂》閱讀題目及其參考答案全部內(nèi)容，希望對你有幫助。