陜北的山閱讀題答案

　　陜北的山此時(shí)隨著落日的余暉慢慢睡去，像一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄凱旋時(shí)的沉默。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《陜北的山》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《陜北的山》閱讀原文：

　　高高地隆起，又低低地趴下，四季風(fēng)隨著父親和羊群一遍遍打它的額頭走過，落下深深淺淺的溝壑，支離破碎的歲月和面孔，一條條密布的如荒草般瘋長(zhǎng)的皺紋靜靜地描刻生存的印跡。

　　一輩輩的陜北人在這里生長(zhǎng)和生活。一棵棵老槐樹拔地參天，一次次，太陽升起又落下，陜北的山都是默默的托舉者，就像面朝黃土背朝天的農(nóng)民，就如從清晨到黃昏，一直默默耕耘在田埂中的老牛，汗水和雨水都在這里流過。

　　陜北的山像農(nóng)村的父親。父親的背就是這個(gè)樣子。擁有著無限廣博的胸懷，承載無限貧瘠與荒蕪。父親的心里能裝事，于是歲月的打磨中身體漸漸瘦弱，面目黝黑，眼眸深邃，然而卻永遠(yuǎn)不失厚重。爬山上屲(wā)，無限地接近泥土與山脈，感受它的活力與靜默，如植物般密集。

　　猶記得站在高山上的情景，登頂時(shí)唯一最急切的事便是大喊幾聲，王者般讓聲音穿過每一個(gè)低處的景物，溝溝梁梁也不放過。陜北的山頂大都種滿了密密麻麻的莊稼，陜北的山，山頂是平原，塬上有莊稼地，也有村莊，此時(shí)你會(huì)看到山底一條條盤山公路像一條巨龍般環(huán)繞而上，又如陜北的窯洞上日日升起的裊裊盤旋的炊煙，曲折中自成一種天成的美。陜北的《信天游》大抵就是這個(gè)調(diào)調(diào)。

　　站在山頂，不由得哼起那首屬于陜北的歌曲《黃土高坡》：

　　我家住在黃土高坡/大風(fēng)從坡上刮過/不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)/都是我的歌/我的歌

　　黃土高原離不了風(fēng)，不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng)都是黃土高原特有的歌，風(fēng)成就了陜北人的精氣，風(fēng)吹過陜北的山，黃土地上的生靈們便鼓足了精氣神。

　　黃土高原便是陜北的山的總稱，是其形象概括。以此總稱厚實(shí)而大氣，又不乏詩歌的意象美。比起埃及古老的金字塔，黃土高原似乎更勝一籌。不說別的，只因?yàn)樗窃旎漠a(chǎn)物，天然的天人合一的雄渾之美足以讓觀者驚嘆。如若仰望星空般，仰望陜北的山，閉上眼睛感受自然的風(fēng)和呼吸，觸摸高原生命流動(dòng)的節(jié)奏，穿過溝壑，低回過后又猛然騰起，堅(jiān)強(qiáng)地升向高空——陜北的山就是這樣的起伏有序。

　　冬日，陜北的山呈現(xiàn)出無比荒涼之境。如同上了年紀(jì)的老人，經(jīng)歷了人生的起伏之后頓然了悟的靜照。繁華與蔥蘢，開放與凋謝過后生命還原了最本真的枝干，赤裸的軀體靜靜地躺下，將一切塵埃抖落，自己也還原成一片淡然的塵埃，回歸到植物的根部，毛毛草草但卻無比真實(shí)。繁華過后，生命當(dāng)復(fù)歸原始的平靜與荒涼，只有崖畔的老酸棗樹依舊伸張著全身的骨頭和風(fēng)做著殊死搏斗……而她的根牢牢地被黃土抓住，青筋突兀的手依舊不肯放開生存……

　　猶記得初三時(shí)，校長(zhǎng)帶著我們兩個(gè)班學(xué)生爬山的情景。那是一個(gè)冬天，大雪剛停，我們沿著公路邊打雪仗，邊追逐，沿山而上，路途雖顯濕滑，但一點(diǎn)沒影響同學(xué)們征服雪山的熱情，就連我這種平時(shí)疏于運(yùn)動(dòng)的人，都爬得熱血沸騰。站在山頂俯瞰，這雪山雪景竟也另有一番風(fēng)味。那種靜穆和單純讓人不覺沉迷其中，像是踩著云朵，又像是踏著波浪，唯一不變的就是白色，那無比耀眼的、多情的白，黃土高原在我眼中像極了那位披著白紗的新娘，而那漫山遍野的呈下降趨勢(shì)的白，此時(shí)恰能由內(nèi)而外掀起震撼靈魂的巨浪。

　　于此種洶涌中將時(shí)間推至夜幕降臨。陜北的山此時(shí)隨著落日的余暉慢慢睡去，像一個(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的英雄凱旋時(shí)的沉默。那種厚重的力量足以壓制浮躁的靈魂，像樹一樣扎根，平靜如一處院落。夜半勁風(fēng)肆虐的時(shí)刻，它更是能給人堅(jiān)定而磅礴的美感，幻化成一個(gè)世界的中心和骨架，穩(wěn)穩(wěn)地立著，儼然一座鋼鐵鍛造的雕塑，一座古老而神奇的金字塔，折射出起伏的道路和田地，閃爍著堅(jiān)硬的寒星的光芒。此時(shí)，窯洞里的父親睡得正香……

　　(選自《美文》)

　　《陜北的山》閱讀題目：

　　1.本文以“陜北的山”為題，具體寫了哪些內(nèi)容?請(qǐng)分條列舉。

　　2.用簡(jiǎn)潔的語言概括出“比起埃及古老的金字塔，黃土高原似乎更勝一籌”的原因。

　　3.文章寫初三時(shí)校長(zhǎng)帶著我們兩個(gè)班級(jí)學(xué)生爬山的情景有何作用?

　　4.有人認(rèn)為文章最后一句“此時(shí)，窯洞里的父親睡得正香……”是畫蛇添足，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　《陜北的山》閱讀答案：

　　1.(1)陜北的山如父親般擁有無限廣博的胸懷;(2)陜北的山因風(fēng)而鼓足了精氣神;(3)陜北的山于冬日呈現(xiàn)出荒涼之境;(4)陜北的山在夜幕降臨中給人堅(jiān)定而磅礴的美感。

　　2. 因?yàn)辄S土高原是大自然的產(chǎn)物，具有天人合一的雄渾之美，而埃及金字塔則是人工留下的痕跡。

　　3. 這段插敘，寫的是同學(xué)們征服雪山的熱情，從另一個(gè)視角寫出了冬天的黃土高原靜穆與單純的特點(diǎn)，表達(dá)出陜北的山冬日對(duì)人們靈魂的震撼，表達(dá)出作者對(duì)陜北的山的熱愛與敬畏。

　　4. 示例：這個(gè)句子并非畫蛇添足，它一方面與前文“陜北的山像農(nóng)村的父親”相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)上更顯完整;另一方面借“父親睡得正香”告訴人們生活在黃土高原上的人心靈倍感踏實(shí)，突出了本段中黃土高原“堅(jiān)定與磅礴”的特點(diǎn)。