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我生命中的那簇野菊花閱讀題答案

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我生命中的那簇野菊花閱讀題答案

  每個(gè)人的生命中都有“那簇野菊花”,這篇《我生命中的那簇野菊花》簡(jiǎn)述了一個(gè)怎樣的故事呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《我生命中的那簇野菊花》閱讀題目及其參考答案,以供大家學(xué)習(xí)。

  《我生命中的那簇野菊花》閱讀原文

 ?、俪砷L(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。

 ?、谖沂悄赣H的第四個(gè)孩子,出世沒(méi)幾天,便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知,孩子心臟發(fā)育不好,有肺炎、先天性氣管炎,很難養(yǎng)活。而我的父母親,始終不肯放棄我,一天天的打針吃藥,細(xì)心的照管,使我終于幸存下來(lái)。

 ?、畚宜苡浧鸬氖俏辶鶜q前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追逐時(shí),我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口,看他們跳皮筋、打沙包,時(shí)常心生悲哀,我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。

 ?、苌钋锏囊惶欤矣职l(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好,用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn),很快就到了。聽(tīng)診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過(guò)程,小小的我已是非常熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了,小鎮(zhèn)上早已熱鬧起來(lái),父親帶著我往家趕。晴朗的天,陽(yáng)光是金色的,照在一張張興奮的臉上,我無(wú)力地靠在父親的背上,什么也不想說(shuō),也不想看,我只覺(jué)得自己與這充滿活力的景象格格不入,我像是被快樂(lè)遺棄的孩子,不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無(wú)聲地哭泣著,淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么,車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處忽然改變了方向,父親對(duì)我說(shuō):“咱們抄小路能近點(diǎn)。”我從來(lái)不知道這條小路也能通向村子。說(shuō)是一條小路,其實(shí)是灌溉渠的渠岸,這條水渠很深,也很寬,渠岸大約一米寬,并不是很平坦。我坐在后座上,覺(jué)得有點(diǎn)緊張,便坐直了身子,也沒(méi)有了一絲困意。

 ?、菸业难矍昂鋈灰涣?,就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在陽(yáng)光的照耀下,開(kāi)得那樣鮮艷,那樣精神。“爸爸,那是什么花?你放我下來(lái)吧。”我從自行車上跳了下來(lái),父親說(shuō):“這是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路邊興奮地看著這些花,一叢叢,一簇簇,緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,一些小蟲(chóng)在上面跳躍飛舞,花朵不大,可開(kāi)得那樣燦爛,沒(méi)有一絲倦怠之意。我已無(wú)法準(zhǔn)確地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境,我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里:清涼的風(fēng),湛藍(lán)的天,金閃閃的陽(yáng)光,加上一大片白色野菊花明艷美麗,清香襲人,一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷,看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻,她堅(jiān)定地告訴自己,她要生長(zhǎng)得像這花一樣美麗……

 ?、弈且惶旎丶液?,我破天荒頭一回吃藥沒(méi)有讓父母催促,那一大碗藥,我第一次面無(wú)懼色,一飲而盡。只有我知道,我飲下去的是希望,是力量,是渴望生命如花綻放的動(dòng)力,那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

 ?、叨嗄暌院?,我終于擺脫了疾病,健康地長(zhǎng)大,并沒(méi)有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。如果說(shuō)生命是一件完美的藝術(shù)品,那么在我生命的這幅畫卷中,那路邊的野菊花就該是神來(lái)之筆吧!

  《我生命中的那簇野菊花》閱讀題目

  1.題目“我生命中的那簇野菊花”的含義是什么?請(qǐng)結(jié)合文意回答。

  2.第⑤段畫線句使用什么修辭方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。

  3.有人認(rèn)為,文章第④段中治療過(guò)程和市場(chǎng)上的熱鬧場(chǎng)面應(yīng)該詳寫,你同意嗎?為什么?

  4.每個(gè)人的生命中都有“那簇野菊花”,你生命中“那簇野菊花”是什么?你有怎樣的感悟?請(qǐng)寫下來(lái)。

  《我生命中的那簇野菊花》閱讀答案

  1.示例:我從野菊花身上獲得一種啟迪,改變了“我”的生活態(tài)度,在“我”的生命成長(zhǎng)過(guò)程中有著重要意義。

  2.示例:采用了擬人手法,將野菊花人格化,形象生動(dòng)地寫出野菊花燦爛開(kāi)放的狀態(tài),突出了野菊花蓬勃的生命力。(意對(duì)即可)

  3.不該詳寫,因?yàn)橹委熯^(guò)程和市場(chǎng)上熱鬧場(chǎng)面與文章中心思想關(guān)系不大,也不是主要描寫的內(nèi)容,應(yīng)略寫。(言之有理即可)

  4.“略”。


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