——語文閱讀是語文學習的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學考試中也占據(jù)著相當大的比例。為快速提高同學們的閱讀能力，學習啦小編給大家整理了中考閱讀答案，閱讀理解答題方法，希望對同學們的語文學習有幫助。

　　淚珠與珍珠閱讀附答案

　　(1)我讀高一時的一篇英文課文，是奧爾珂德的《小婦人》，讀到的書中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚?！比嗤瑢W都讀了又讀，感到有無限啟示。其實，我們那時的少女情懷，并未能體會什么憂患，只是喜愛文學本身的美。

　　(2)又有一次讀謝冰心的散文，非常欣賞“雨后的青山，好象淚洗過的良心”一句。覺得她的比喻實在清新鮮活。不知愁的少女，總是寫淚與愁的詩?？吹桨拙右住缎聵犯返脑娋洌骸澳炯t素絲，徒夸好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得……”大家都喜歡顛來倒去地背。老師說：“白居易固然比喻得很巧妙，卻不及杜甫的四句詩，既寫實，卻更深刻沉痛，境界尤高，那就是：‘莫自使眼枯，收妝淚縱橫。眼枯即見骨，天地終無情’?！?/p>

　　(3)他又問我們：“眼淚是滾滾而下的，怎么會橫流呢?”我搶先回答：“因為老人臉上布滿皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑，老師也頷首微笑說：“你懂得就好。但多少人能體會老淚橫流的悲傷呢?”

　　(4)人生必于憂患備嘗之余，才能體會杜甫“眼見枯骨”的哀痛。如今海峽兩岸政策開放，在返鄉(xiāng)探親熱潮中，能得骨肉團聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結(jié)，已算萬幸?！拔蠢夏€鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸?！边@也不是探親文學中，為何有那么多眼淚吧!

　　(5)說起“眼枯”，一半也是老年人的生理現(xiàn)象。我丈夫一向自詡“男兒有淚不輕彈”，現(xiàn)在也得向眼科醫(yī)生那兒借助“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得，真是可悲。

　　(6)記得兒子幼年時，我常常要為他的冥頑不靈掉眼淚，兒子還奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀?”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來。”孩子傻乎乎地摸摸我滿是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒沙子呢?

　　(7)沙子進入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說“眼因流多淚水而愈益清明”了。

　　(8)記得有句詩說：“玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎?”想象得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的蚌體內(nèi)，變成一粒珍珠?！逼鋵嵤前鰹榱伺ε懦w內(nèi)的沙子，分泌體液，將沙子包圍起來，從而形成一粒圓潤的珍珠。可見生命在奮斗過程中，是多么艱苦!這一粒珍珠，又何嘗不是蚌的淚珠呢?

　　(9)最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，坐在深山巖石上。他解說因慈悲的觀音，愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。眼淚不為一已的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。

　　(10)__在虔誠祈禱時，想到耶穌為背負人間罪惡，被釘在十字架上滴血而死的情景，信徒們常常感激得涕淚交流。那時，他們滿懷感恩的心，是最純潔真摯的。這也是奧爾柯德說的“眼因流多淚水而愈益清明”的原因吧!

　　*注：本文選自《琦君自選集》，略有刪節(jié)。琦君，女，生于1917年。著名作家，曾任教于臺灣中央大學?！稖I珠與珍珠》作于1987年。

　　閱讀題：

　　1、作者在第(2)段中引用冰心的文句“雨后的青山，好象淚洗過的良心”，并說當時只“覺得她的比喻實在清新鮮活”。其實，這句話在本體與喻體的關(guān)系上更有妙處。請你針對這一點做簡要說明。(填寫的文字不超過30字)

　　答：雨后的青山是有顏色、有形象的。而良心______________。

　　2、結(jié)合上下文，體會(1)(2)(3)段中畫線語句的含義。

　　3、不管是第(4)段中“探親文學中有那么多眼淚”還是第(5)段中“老年人借助‘人造淚’以滋潤干燥的眼球”，都是要表現(xiàn)________的道理。(填寫文字不超過25字)

　　4、第(8)段中作者寫到“這一粒珍珠，又何嘗不是蚌的淚珠呢?”這與本文題目相照應，作者這樣寫的含義是什么?

　　5、“流淚的觀音”的淚水和基督信徒們滿懷感恩的淚水各包涵什么意義?

　　6、全文三次出現(xiàn)“眼因流多淚水而愈益清明”，在不同位置，其作用意義也各有不同。請分條說明：

　　參考答案：

　　1.是摸不著的、看不見的。用抽象的良心比喻具象的青山，別出心裁。

　　2.沒有經(jīng)歷過生活憂患的青年人，對詩文的理解是膚淺的。所喜愛的只是語言本身的美。

　　3.人生必于憂患備嘗之于，才能體會杜甫“眼見枯骨”的哀痛。

　　4.磨難、憂患也是人生的一筆財富。淚水的珍貴在于它是人生價值的體現(xiàn)，是戰(zhàn)勝苦難后的精神升華。

　　5.(1)為世人負但所有痛苦與罪孽的悲天憫人的情懷。

　　(2)為報答世間一切真誠、善良、美好事物的感激情懷。

　　6.(1)引入話題;雖然喜愛，但并不真正理解。

　　(2)再次提起，貫穿全文;表現(xiàn)戰(zhàn)勝苦難與憂患的韌性與意志。

　　(3)與開頭照應，呼應全文;更深地體會到我們應感恩于這個世界，讓自己更為完善。

　　《大度讀人》的閱讀附答案

　　一個人就是一本書。

　　讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認認真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。

　　有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他卻打著傘悄悄地先走了。

　　棗你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著(況且是人家的雨傘)，也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧。

　　有的人，在你有權(quán)有勢的時候，圍著你團團轉(zhuǎn)，而你離職了，或無權(quán)無勢了，他卻躲得遠遠的。

　　棗你讀他時，千萬要理解他。因為他過去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒有那種功力了，也就沒有必要再為你吟唱什么贊美詩了。在此，你就需要靜下心來，先想一下自己過去是否太輕信別人呢?

　　有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表達像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。

　　棗你讀他時，千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽為假面來欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，你應該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。

　　有的人，在你辛勤播種的時候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當你收獲的時候，他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。

　　棗你讀他時，千萬別有反感。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應該持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲，卻成全了一個人的業(yè)績欲，慢慢地，會讓他學會一些自尊和自愛。

　　有的人，注意外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿了空虛，充滿了無知和愚昧，那種無文化的形態(tài)，常常不自覺地流露在他的言語行動中。

　　棗你讀他時，千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標志，而人的知識、品德和氣質(zhì)，卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人，你應及時對照一下自己的行為。

　　……

　　讀別人，其實也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

　　讀人，量重要的是讀懂怎樣的人。

　　讀人，是為了要做一個真正的人。

　　因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度，因此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

　　盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各個方面去閱讀。

　　閱讀題：

　　1、“讀人”的“讀”在文中的語境詞義是什么?(2分)(10字以內(nèi))

　　2、正文中有5組“有的人……你讀他時……”請把這5組共10段文字的另外4組內(nèi)容概括出4個要點來。(2分)

　　1、2、要理解勢利的人

　　3、4、5、

　　3、作者在文中說“讀別人，其實也是在讀自己”，請你說出其中的道理來。(2分)(45個字以內(nèi))

　　4、下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項是()(2分)

　　A、一個人就是一本書。讀人，比讀文字寫就的書更難。

　　B、讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。

　　C、讀人，也不要埋怨別人太勢利，要反思自己而不輕信于人。

　　D、讀人，不要反感別人來分享你的勝利果實，這是讓他學會自尊自愛。

　　E、讀人，要努力從各個方面去閱讀他、讀出其本質(zhì)來。

　　參考答案：

　　1、觀察研究的意思(根據(jù)語境，讀這里是借用，由開頭的比喻而延用了讀)。(10個字)

　　2、(1)不要埋怨自私的人;(3)別憎恨虛偽的人;(4)別反感分享你豐收果實的人;(5)別鄙視內(nèi)心空虛，無知愚昧的人。(由每組的你讀他時，千萬......可提煉出要點。)

　　3、讀別人優(yōu)點，是為了學習真善美;讀別人的缺點，是為了引以為戒，自警自醒。對此寬容大度，才能有益于己。(45個字)

　　4、A、E，(這兩項只是讀人的現(xiàn)象，未涉及內(nèi)涵)