——語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考閱讀答案，閱讀理解答題方法，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

　　初中語文閱讀理解答題技巧(2)

　　以下方法是緊接著上篇方法的，方法很多，只是同學(xué)們針對(duì)什么類型的題目選什么樣的方法。

　　4、文中劃線句子運(yùn)用了什么表達(dá)方式?有什么作用?

　　看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達(dá)方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場(chǎng)面描寫。而人物描寫還可細(xì)分為語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、肖像描寫和細(xì)節(jié)描寫，描寫的作用是使文章生動(dòng)、形象、感人。抒情的運(yùn)用，能增強(qiáng)文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當(dāng)中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內(nèi)容的神秘色彩,引起讀者的興趣。

　　5、文中某句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?

　　有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比，比喻的作用有三：一是使深?yuàn)W的道理淺顯化，幫人加深體味;二是使抽象的事物具體化，叫人便于接受;三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然;表現(xiàn)憎恨的事物，可以把它寫得丑態(tài)畢露，給人以強(qiáng)烈的厭惡感?？鋸埖淖饔檬强梢陨羁痰乇憩F(xiàn)作者對(duì)事物的鮮明的感情態(tài)度，從而引起讀者的強(qiáng)烈共鳴;通過對(duì)事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質(zhì)和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語言的氣勢(shì);是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。還有疊詞、短句使用，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

　　一種修辭用的比較多的就是引用，有時(shí)閱讀理解中會(huì)有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關(guān)內(nèi)容，問題會(huì)有“文章中引用的內(nèi)容有什么作用?”，

　　總結(jié)：同學(xué)們可要記住了，做題時(shí)切不可按部就班，先做容易的做題。

　　初中語文閱讀理解解題技巧指南

　　做閱讀理解題，也要遵循一定的規(guī)則，下面來看看老師帶來的幾種方法。

　　1、理解詞語：首先要理解詞語的基本意義，進(jìn)而結(jié)合上下文認(rèn)真思考，準(zhǔn)確把握具體語境中的概括義、引申義等臨時(shí)意義。這樣從整體上去把握，就能真正理解詞語在文中的具體含義。

　　2.理解句子：要正確理解句子，首先要理清句子的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而明確句子的整體含義。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語境，進(jìn)一步搞清句子在文中的實(shí)際意義，只要仔細(xì)分析，就能答出。

　　3.篩選、提取信息：有的信息可以直接摘取;有 的可用對(duì)比、比較的方法，把有效信息加以概括，提取 所需信息。篩選信息，要抓關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句。

　　4.歸納、概括要點(diǎn)：這是屬于文章思想內(nèi)容方面 的考查，必須審慎地思考，認(rèn)真地辨析，注意文章的隱含信息或作者的評(píng)價(jià)，全面把握，避免遺漏。

　　5。推斷想像：首先要準(zhǔn)確地理解全文內(nèi)容，然后找到與題干相對(duì)應(yīng)的有效信息區(qū)域，認(rèn)真分析信息的范圍、角度等，通過聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞等方法，以原因推出結(jié)果，以已知推出未知，以現(xiàn)在想像未來。

　　由于重在考查學(xué)生的創(chuàng)新思維，對(duì)答案的科學(xué)性可降低要求，但語言要通順明白，言之成理，能自圓其說，

　　總結(jié)：可以從理解詞語，篩選句子，歸納概括要點(diǎn)等方面來做題。