——語文閱讀是語文學(xué)習(xí)的一大板塊。無論在考試還是在平日的積累中都非常重要，在升學(xué)考試中也占據(jù)著相當(dāng)大的比例。為快速提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)有幫助。

　　《邊庭落日》閱讀練習(xí)閱讀附答案

　　邊庭落日

　　駱賓王

　　紫塞流沙北，黃圖灞水東。一朝辭俎豆，萬里逐沙蓬。

　　候月恒持滿，尋源屢鑿空。野昏邊氣合，烽迥戍煙通。

　　膂力風(fēng)塵倦，疆場歲月窮。河流控積石，山路遠(yuǎn)崆峒。

　　壯志凌蒼兕，精誠貫長虹。君恩如可報(bào)，龍劍有雌雄。

　　【注釋】①黃圖，帝都。②俎豆，古代祭祀、宴客用的器具。詩人曾任太常寺奉禮郎。③候月，《史記·匈奴列傳》：“舉事而候星月，月盛壯則攻戰(zhàn)，月虧則退兵。”④積石，山名。指小積石，在今甘肅臨夏西北，即古唐述山。

　　14. 下列對(duì)這首詩的賞折，不正確的一是( )

　　A. “紫塞流沙”與“黃圖灞水”相提并論，從時(shí)空落筆，意味深長。

　　B. “候月”“尋源”“邊氣”“烽煙”展現(xiàn)了緊張豐富的邊庭生活。

　　C. “精誠貫長虹”既是詩人即景抒懷，又照應(yīng)詩題“邊庭落日”。

　　D. 全詩一韻到底，氣勢磅礴，慷慨激昂，洋溢著邊塞征戰(zhàn)的豪情。

　　15. 本詩充分體現(xiàn)了邊塞詩豪邁昂揚(yáng)的格調(diào)，請(qǐng)結(jié)合全詩具體分析。

　　【答案】

　　14. A

　　15. ①在意象選取和意境營造上，選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象，展現(xiàn)了邊塞雄渾、蒼茫的特點(diǎn)，意象豪邁，營造出雄渾開闊的意境。

　?、谠谌宋镄蜗笏茉焐?，詩歌通過描繪“逐沙蓬”“恒持滿”“屢鑿空”等邊塞沙場人物活動(dòng)，展示人物不懼艱難，勇敢進(jìn)取、樂觀昂揚(yáng)的精神面貌。

　　③在情感抒發(fā)上，“精誠貫長虹”“龍劍有雌雄”，借典抒懷，“斗志”、“精誠”“君恩”，直抒胸臆，抒發(fā)了詩人渴望建功立業(yè)，報(bào)答君恩，報(bào)效國家的豪情壯志。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　試題分析：本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。此類試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩歌的解讀的錯(cuò)誤。詩歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。A項(xiàng)，“從時(shí)空落筆”錯(cuò)誤。邊塞以北是一片茫茫沙漠，京城以東是一條曲折的灞水。“紫塞”，亦可理解為夕陽下的關(guān)隘蒙上一層金紫之色。這兩句將關(guān)塞與京都相提并論，意指詩人身在邊關(guān)，心在京城;也是指自己身赴北庭為的是報(bào)答朝廷的恩惠。這是種跨越空間的跳躍式表達(dá)手法。這種橫跨空間的跳躍式表達(dá)手法被稱作詩家筆法。故選A。

　　點(diǎn)睛：詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容。每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析。注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯(cuò)誤。

　　【15題詳解】

　　試題分析：本題主要考查查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。分析詩詞的格調(diào)，此類試題解答時(shí)，答題時(shí)要注意結(jié)合詩歌的標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)字詞語進(jìn)行分析。結(jié)合題干內(nèi)容“邊塞詩豪邁昂揚(yáng)的格調(diào)”，結(jié)合詩歌的意境、人物形象塑造、情感等方面分析。選取“紫塞”“沙蓬”“邊氣”“戍煙”等邊地特有的景象，展現(xiàn)了邊塞雄渾、蒼茫的特點(diǎn)。“一朝辭俎豆，萬里逐沙蓬”，沙蓬，指蓬草叢生，黃沙飛揚(yáng)，意即塞外。句意為：我辭去朝廷中的任職，不遠(yuǎn)萬里，奔赴塞外從軍。這是詩人追思自己毅然放棄賦閑無聊的京中小吏的職務(wù)，投身如火如荼的保衛(wèi)邊疆的經(jīng)歷。“候月恒持滿，尋源屢鑿空”，這是詩人回憶戍守邊塞的激烈緊張、豐富艱辛的生活，為把握攻戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，隨時(shí)保持警惕;為保證戰(zhàn)爭的順利進(jìn)行而尋找水源，開辟道路。“壯志凌蒼兕，精誠貫長虹”，長虹，《史記·鄒陽傳》：“昔者荊軻慕燕丹之義，白虹貫日，太子畏之”。詩人一心為國，不以追求官爵為意;看到云氣橫蔽落日之景，突發(fā)奇想以此抒發(fā)自己精誠為國的雄心壯志。“君恩如可報(bào)，龍劍有雌雄”，詩人以劍自喻，表達(dá)了為君而戰(zhàn)，為邊境的長治久安而戰(zhàn)的矢志不渝思想。詩人由眼前景想到遙遠(yuǎn)的長安，馳騁想象中，回顧了自己對(duì)從戎的選擇;隨即生動(dòng)地描寫了戰(zhàn)地上殺伐之氣縱橫、干戈之象滿目的情景;承此而抒發(fā)了為報(bào)君恩，將更加奮勇作戰(zhàn)，以澄清邊塞烽煙的雄心壯志。

　　《秋夜二首》閱讀練習(xí)閱讀附答案

　　閱讀下面這首宋詩，完成后面小題。

　　秋夜二首(其一)

　　[唐]韋應(yīng)物

　　庭樹轉(zhuǎn)蕭蕭，陰蟲還戚戚。

　　獨(dú)向高齋眼，夜聞寒雨滴。

　　微風(fēng)時(shí)動(dòng)牖，殘燈尚留壁。

　　惆悵平生懷，偏來委今夕。

　　14. 下列對(duì)這首詩的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是

　　A. 頷聯(lián)寫詩人深夜獨(dú)居，聽到窗外秋雨滴落，難以入睡的情景。其中“寒”字，既是景語又是情語，表達(dá)了詩人的獨(dú)特感受。

　　B. 頸聯(lián)運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，“微風(fēng)時(shí)動(dòng)牖”是動(dòng)景，“殘燈尚留壁”是靜景，動(dòng)靜結(jié)合，營造了孤清、冷寂的意境。

　　C. 意象是詩歌中飽含詩人主觀情感的形象，本詩中“庭樹”“陰蟲”“寒雨”“微風(fēng)”“殘燈”等都是具有秋季特征的意象。

　　D. 尾聯(lián)敘寫了詩人的內(nèi)心感受，詩人本就滿腹惆悵，又偏偏碰上寂冷、悲切的秋夜，一“偏”字更增添了詩人的無奈、哀怨。

　　E. 這首詩在描寫景物時(shí)調(diào)動(dòng)了人的多種感官，如頷聯(lián)從視覺、聽覺、觸覺的角度描繪了冷秋夜景圖，語言委婉、哀切。

　　15. 首聯(lián)中疊詞的運(yùn)用有什么效果?請(qǐng)簡要分析。

　　【答案】

　　14. CE

　　15. 首聯(lián)中運(yùn)用“蕭蕭”“戚戚”兩組疊詞，增添了音韻美。渲染了蕭瑟、凄涼的氛圍。為全詩奠定了悲涼、憂傷的感情基調(diào)。