槐花香漫故鄉(xiāng)情閱讀題答案

　　在做《槐花香漫故鄉(xiāng)情》這篇閱讀題的時(shí)候，你會(huì)明白這么一個(gè)道理：故鄉(xiāng)的一草一木、一山一水是人類文化的重要組成部分。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的《槐花香漫故鄉(xiāng)情》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《槐花香漫故鄉(xiāng)情》閱讀原文：

　?、倌鞘且粋€(gè)天朗氣清的日子，我無(wú)意想念起槐花的模樣，于是就有了想去看她的沖動(dòng)。大片的槐樹(shù)當(dāng)屬于鄉(xiāng)下那條河床了，河床兩岸成排的老槐樹(shù)，仍然蒼勁挺拔。走近郊條河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)望見(jiàn)槐花掛滿枝頭，那花朵在陽(yáng)光的映射下，閃爍著耀眼的光芒，滿樹(shù)的花香鋪滿整個(gè)河床，惹得蜜蜂翩翩起舞，那滿心的喜悅與暢快，你若不去走近田野，貼近自然，尋不來(lái)，也找不到。于是，我常常想起我與槐花成長(zhǎng)的日子，一部分記憶已經(jīng)模糊了，或是殘缺了，但能讓我想起孩提時(shí)，短暫的歡快。

　?、诠枢l(xiāng)的槐花有著和他處別樣的趣事，在故鄉(xiāng)有一棵老槐樹(shù)，她很奇特，開(kāi)著五種顏色的花，因此叫五花槐。在全國(guó)沒(méi)有幾棵這樣的樹(shù)，方圓百里遠(yuǎn)近聞名，這村莊也就叫五花槐村了。冬去春來(lái)，老槐樹(shù)發(fā)出嫩芽，五顏六色的花照例綻放。雖幾經(jīng)風(fēng)雨，她依然枝繁葉茂，花香宜人。每到夕陽(yáng)西下孩子們放了學(xué)，都會(huì)在這里捉迷藏，圍著她跑來(lái)跑去，孩子們的笑聲傳遍整個(gè)村莊，那情景印刻在我腦海里，不會(huì)丟去只有收藏了。

　?、勐?tīng)老人家講槐樹(shù)村的故事最開(kāi)心不過(guò)了，相傳宋太祖趙匡胤下河?xùn)|，時(shí)值三伏天，騎馬路過(guò)五花槐村，人困馬乏，他把馬拴在廟前的槐樹(shù)上，進(jìn)廟安歇，但廟外的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，趙匡胤心煩意亂，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：寶蛙啊，寶蛙，你們別叫了，讓我休息一會(huì)兒吧，要叫的話，你們就到村外叫去吧。頓時(shí)，蛙聲戛然而止。至現(xiàn)在，每到夏天村里還不會(huì)出現(xiàn)蛙鳴，這也成了后來(lái)專家們?cè)趺匆步忉尣涣说囊蓡?wèn)。蛙聲剛停，馬兒又“咴咬”地大叫起來(lái)，趙匡胤急忙出來(lái)，見(jiàn)馬又踢又跳，把樹(shù)弄得傷痕累累，他趕快制住了馬，惋惜地說(shuō)：老槐樹(shù)啊，老槐樹(shù)，是我連累了你，實(shí)在對(duì)不起，愿你傷口早日愈合，枝繁葉茂，花放五彩。從那以后，這棵槐樹(shù)的花就由黃色變成了五色。近來(lái)，再回去見(jiàn)到老槐樹(shù)，她根部的馬蹄印痕依然清晰可見(jiàn)。

　?、苓b望故鄉(xiāng)的春天，已是百花謝了春紅，而濱海小城的春天遠(yuǎn)遠(yuǎn)遲于故鄉(xiāng)，我想故鄉(xiāng)的腳步總是早于進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，或是因?yàn)楦惺懿坏焦枢l(xiāng)槐花的味道，而晚于用這樣的文字來(lái)懷想那時(shí)的美好。身在鬧市久了，總會(huì)讓人留戀一些往事，這根思緒也許是扎得很深，才引得常常去想它。既然不會(huì)常常去看望，那就跟隨風(fēng)兒，一起走近自然，欣賞那一抹風(fēng)景，也是一件最大的幸事。

　?、萦质且荒昊被ㄏ?，城市邊緣的槐花與故鄉(xiāng)的槐花有著不同的美，一個(gè)載著兒時(shí)的記憶，一個(gè)記錄成長(zhǎng)的足跡。無(wú)論哪種美都有著一種空是的美。那么就讓我做一棵槐樹(shù)吧，被這綠色包圍，整個(gè)軀體被綠蘢罩，呼吸著清新的空氣，一路走著與綠色奔向遠(yuǎn)方。讓我們握緊槐花的平和，回味一路走來(lái)的歡歌笑語(yǔ)，以一種寬宏和寧?kù)o直面人生，感悟上蒼賜給的緣分，珍惜一路陽(yáng)光，一路風(fēng)雨所帶給我們的無(wú)怨無(wú)悔。 (有刪改)

　　《槐花香漫故鄉(xiāng)情》閱讀題目：

　　9.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩頊?zhǔn)?4分，兩項(xiàng)都對(duì)得4分，答對(duì)一項(xiàng)得2分，有錯(cuò)項(xiàng)得0分)

　　A.文章多次提到了故鄉(xiāng)的槐花香，前后照應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，讓讀者能從中體會(huì)到作者豐富的感情。

　　B.第一段中“你若不去走近田野，貼近自然，尋不來(lái)，也找不到”，作者告訴人們，只有走近田野，走近自然，才能體會(huì)到大自然的勃勃生機(jī)，并從中收獲快樂(lè)。

　　C.第④段中“身在鬧市久了，總會(huì)讓人留戀一些往事”，表達(dá)了作者對(duì)喧鬧的濱海小城深深厭倦，渴望回歸兒時(shí)的淳樸、寧?kù)o。

　　D.無(wú)論是城市邊緣的槐花，還是故鄉(xiāng)的槐花，它們都記錄著人生的足跡，都表現(xiàn)出一種空靈的美。

　　E.“我”希望自己能做一棵槐樹(shù)，能“被綠籠罩，呼吸著清新的空氣”，是因?yàn)楫?dāng)下的環(huán)境污染嚴(yán)重，表現(xiàn)了作者對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。

　　10.文章第③段寫(xiě)宋太祖趙匡胤的傳說(shuō)有什么作用?(4分)

　　11.綜觀全文，作者為什么對(duì)故鄉(xiāng)的槐花特別迷戀?(4分)

　　12.本文帶給我們很多啟示，結(jié)合文章內(nèi)容及社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就故鄉(xiāng)的山水風(fēng)物、神話傳說(shuō)與人類文化的關(guān)系，談?wù)勛约旱乃伎肌?8分)

　　《槐花香漫故鄉(xiāng)情》閱讀答案：

　　9.C E。

　　10.①交代槐樹(shù)村得名的原因，②表現(xiàn)槐樹(shù)村深厚的歷史底蘊(yùn)，③增加文章的文學(xué)情趣，提高讀者的閱讀興趣。(答對(duì)一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，三點(diǎn)都答對(duì)4分)

　　11.①故鄉(xiāng)的槐花掛滿枝頭，花香四溢，勾起“我”的思鄉(xiāng)之情;②故鄉(xiāng)的槐花有很多趣事，留下了美麗的傳說(shuō)，讓人沉醉;③故鄉(xiāng)的槐花見(jiàn)證了“我”的成長(zhǎng)，給“我”的童年生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣;④故鄉(xiāng)的槐花給故鄉(xiāng)帶來(lái)了美，帶來(lái)了生機(jī)。(一點(diǎn)1分)

　　12.故鄉(xiāng)的一草一木、一山一水是人類文化的重要組成部分，而與這些山水風(fēng)物相關(guān)的、年代久遠(yuǎn)的神話傳說(shuō)是故鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的深厚積淀，滋養(yǎng)了故鄉(xiāng)的人，也滋養(yǎng)了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。如今這些文化正面臨著逐漸消逝的危險(xiǎn)，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步不應(yīng)以破壞故鄉(xiāng)文化為代價(jià)，否則將會(huì)給人類及其文化帶來(lái)不可估量的損失。(8分)

　　《五月的槐花》閱讀原文：

　?、拍赣H打來(lái)電話，告訴我故鄉(xiāng)的槐花又開(kāi)了。放下電話，輕輕推開(kāi)窗戶，一股晚風(fēng)夾雜著城市特有的氣味撲面而來(lái)。望著街道上熙熙攘攘的人群，我突然感覺(jué)心里空蕩蕩的。

　?、坪貌蝗菀邹叩教炝?，隨便裝點(diǎn)了行囊，我便踏上了回鄉(xiāng)的路途。

　?、莿傋叩酱蹇?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我便看到了坐在門(mén)前老槐樹(shù)下的母親。

　　⑷“媽——”

　?、晌业暮韲道餄瓭?，A.母親抬起頭，摘下眼鏡，眼睛里滿是驚喜，隨即放下手中的活，像個(gè)孩子似的拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我覺(jué)得母親好像又蒼老了許多。我鼻子一酸，淚水差點(diǎn)流了出來(lái)。母親好像覺(jué)察到了什么，便岔開(kāi)話題：“云兒，快歇著去，媽去給你打水，洗把臉再說(shuō)。”母親順手拿起毛巾和臉盆。我分明看到：母親在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，迅速地拭去了腮邊兩行濁淚……

　?、逝跗鸨鶝龅木赐昴樅螅D覺(jué)輕松了許多。擺脫了平日里繁多的應(yīng)酬，此時(shí)只想美美地睡上一覺(jué)，就勢(shì)躺在大沙發(fā)上，竟酣然入睡了。

　?、艘挥X(jué)醒來(lái)，母親不知干什么去了，我信步走出了臥室。B.屋外，一樹(shù)樹(shù)槐花開(kāi)得正艷，滿樹(shù)晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶，鵝黃的花蕊不時(shí)散發(fā)著醉人的清香。

　　⑻母親顫巍巍地站在凳子上，踮著雙腳，舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，吃力地從樹(shù)枝上打下串串的槐花。如血的殘陽(yáng)，母親的身影顯得格外瘦弱。不覺(jué)中淡淡的花香將我眼睛浸得濕潤(rùn)……

　?、屯砩?，母親在悶熱的廚房里，又是和面，又是洗槐花。忙活了大半天，才興沖沖地端給我一碗饞人的槐花飯。我接過(guò)這似有千鈞的“佳肴”，狼吞虎咽地吃個(gè)精光。母親靜靜地坐在我的對(duì)面，滿臉都是燦爛的笑容。

　?、闻R睡前，母親從衣柜里拿出嶄新的床單、被褥，鋪好床后，再三囑咐我蓋好被子，鄉(xiāng)下夜里寒氣重。那晚，母親將我的腳丫緊緊的摟在她溫暖的懷抱。溫馨的夢(mèng)里，我拉著母親的手，坐在開(kāi)滿槐花的山坡，聽(tīng)她講《王子與母親》的故事……

　　⑾第二天，母親起得很早，走了四五里山路從鎮(zhèn)上買來(lái)一瓶槐花蜜，硬是塞進(jìn)了早已被她塞得滿滿的行囊。接著便又張羅著為我做早點(diǎn)。望著母親忙碌的身影，剎那間我竟覺(jué)得自己就是故事中那位殘忍的王子。

　?、信R走時(shí)，母親拖著疲憊的身子，將我送到村口，又是一番千叮嚀，萬(wàn)囑咐。

　?、炎诜党堑目蛙嚿?，窗外，一樹(shù)樹(shù)冰清玉潔的槐花一閃而過(guò)，我驀然覺(jué)得，母親的愛(ài)誠(chéng)如這樸實(shí)而又圣潔的槐花，雖然平凡卻又凝重而深沉，足以讓我一輩子去細(xì)細(xì)品味。五月的風(fēng)拂過(guò)臉龐，一縷醉人的幽香潛入心底，淡淡的花香中，我已淚流滿面……

　　《五月的槐花》閱讀題目：

　　12.文章以“五月的槐花”為標(biāo)題有什么作用?(4分)

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　　13.第 ⑴段結(jié)尾“望著街道上熙熙攘攘的人群，我突然感覺(jué)心里空蕩蕩的”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)“我”為什么“心里空蕩蕩的”?(4分)

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　　14.文章第⑻段“不覺(jué)中淡淡的花香將我眼睛浸得濕潤(rùn) ”，請(qǐng)簡(jiǎn)析“我眼睛濕潤(rùn)”的原因。(3分)

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　　15.請(qǐng)從文中劃線的A、B兩個(gè)句子中任選一句，作簡(jiǎn)要賞析。(4分)

　　A.母親抬起頭，摘下眼鏡，眼睛里滿是驚喜，隨即放下手中的活，像個(gè)孩子似的拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

　　B.屋外，一樹(shù)樹(shù)槐花開(kāi)得正艷，滿樹(shù)晶瑩的花瓣如串串剔透的水晶，鵝黃的花蕊不時(shí)散發(fā)著醉人的清香。

　　我選( )句賞析：

　　《五月的槐花》閱讀答案：

　　12.既是貫穿全文的線索，又是“樸實(shí)而又圣潔”母愛(ài)的象征。

　　13.(2分)(1)因?yàn)?ldquo;我”久別故鄉(xiāng)，久別母親，電話勾起“我”對(duì)故鄉(xiāng)和母親的思念;(2)雖身處繁華都市，“我”仍感到內(nèi)心的孤獨(dú)。

　　14.(1)因?yàn)閭?自責(zé)、愧疚也可)，為母親的“蒼老”“瘦弱”;(2)因?yàn)楦袆?dòng)，為母親對(duì)“我”的疼愛(ài)。

　　15.A這句話是對(duì)母親遇見(jiàn)“我”的那一剎那的動(dòng)作、神態(tài)(語(yǔ)言)等描寫(xiě);用了“抬”“摘”“拉”等一系列動(dòng)作詞以及“驚喜”的神態(tài)，突出母親見(jiàn)到“我”時(shí)的驚奇、喜悅與激動(dòng)的心情，細(xì)致傳神地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，為下文母親為“我”做一系列的事做鋪墊。

　　B這句話是對(duì)槐花的描寫(xiě)。運(yùn)用比喻的修辭手法，把槐花比作水晶，形象生動(dòng)地寫(xiě)出花朵多、花色艷、(花瓣亮)、花味香，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的槐花深切喜愛(ài)之情，也為下文寫(xiě)母親為“我”打槐花、做槐花飯做鋪墊。

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