日子里的詩意閱讀題答案

　　從《日子里的詩意》這篇文章中好好感受詩意的人生，詩意的生活吧！下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《日子里的詩意》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《日子里的詩意》閱讀原文：

　　她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉、一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志地做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。

　　那個深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，接兒子放學(xué)。等公交車時，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次注意到她，四十出頭，沒一般小攤女人的邋遢隨意，面容潔凈、衣著樸素，大紅冬襖外圍一條藍色碎花圍裙，整個人干凈利落，透出一種奇妙的神韻。她目光專注，正雙手飛快地搓揉翻揀，一個個圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在靈巧的手下翻飛。

　　瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。

　　等煎餅的間隙，我仔細打量這個小攤，沒什么特別，在昏黃街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡煙火的氣息、一種濃濃家的味道。突然，我眼前一亮，在小推車中間的檔子上，竟放著一個紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的好，看得出，主人一定很珍愛它，并日日撫摸它，翻閱它。

　　我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動，她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時候喜歡文學(xué)。”她的話讓眾人愕然，誰也想不到，一個賣煎餅的女人、一個生活不富足的女人、一個靠雙手艱難度日的女人、一個被生活打磨得粗糙的女人，竟有著如此細膩的一顆心，竟如此執(zhí)著地喜歡詩和文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅守?

　　忽然間，很想看看她的紅皮筆記本，可以嗎?

　　她用沾滿面粉的手遞過來，不好意思啊，只是覺得這些句子好，愛。

　　愛，多么強大的理由!

　　我想起電影《SWANN》中那個寫詩的女子，她生前默默無聞，死后卻被許多城里人驚訝喜愛。她和她一樣，一個普通農(nóng)婦，卻熱愛詩歌。寫詩的女子常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠方。她只有在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才能悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個男人不懂得她的詩，更不懂得她的美，她把內(nèi)心的傷與痛、苦與悲、希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生存中，她從未放棄自己的夢想和思想的飛翔。

　　是啊，詩句有多美，意蘊有多深刻，真的不重要。重要的是，有這樣一顆發(fā)現(xiàn)美的心、一顆對生活常懷感恩的心。

　　此時，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，小小兒子偎在懷里，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上，下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會兒，車廂里陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠處亮著燈光的家。

　　忽然覺得，心里滿滿的。是晴空艷陽的暖、是春風(fēng)拂面的柔、是姹紫嫣紅的嬌、是圍坐火爐的熱、是韭菜煎餅烙在鍋里的香。

　　忽然覺得，日子里的詩意，原來那樣好!

　　《日子里的詩意》閱讀題目：

　　1.有人以為文章第①段可以刪去，你同意這種說法嗎?為什么?

　　2.根據(jù)三處畫線的文字，并聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，說說作者采用了怎樣的人物描寫方法?這樣寫有什么好處?

　　3.“她”是一個怎樣的人物形象，具有哪些性格特征?

　　4.作者在記敘或描寫的過程中，有機地穿插了一系列議論抒情的文字，試選擇你最喜歡的一處，進行簡要地賞析。

　　5.讀完全文，你覺得“日子里的詩意”中的“詩意”應(yīng)作何理解?

　　《日子里的詩意》閱讀答案：

　　1.答案不唯一，無論同意與否，只要言之有理即可。示例：不同意，因為這段文字以講故事的口吻，交代了故事發(fā)生的地點、情境、人物及其身份等因素，為下文的記敘進行了鋪墊。同意，因為刪去這段后，故事同樣完整，且顯得更簡潔，更具有詩意，也更能引起讀者的興趣。

　　2.采用了逐步聚焦式(或視角注意力越來越集中，或由遠及近)的人物描寫方法，這樣描寫能更好地吸引讀者的注意，使人物形象層次分明，描寫的重點更加突出。3.她是一個在城市街頭以攤煎餅為生的勞動婦女的形象，在她身上除了具有勞動婦女常有的勤勞、干練等性格特征外，還具有喜歡文學(xué)、熱愛生活、追求夢想的特質(zhì)。

　　4.示例：我喜歡“是啊，詩句有多美，意蘊有多深刻，真的不重要。重要的是，有這樣一顆發(fā)現(xiàn)美的心、一顆對生活常懷感恩的心。”作者運用對比的手法，突出了女主人公熱愛詩歌是一種熱愛生活、追求美好的高尚情懷。

　　5.示例：這里的“詩意”既實指文中主人公喜歡文學(xué)，熱愛詩歌的特征，又喻指主人公熱愛生活，追求美好，完善人生的高尚情懷。