春天風雨閱讀題及答案
閱讀題的學(xué)習(xí)重要的是做一些閱讀題的練習(xí)，根據(jù)文章整體結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容，找出閱讀題的解答技巧。以下是小編給你推薦的春天風雨閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《春天風雨》閱讀原文
(1)“七九河開，八九雁來。”春天飛踏著醉人的腳步向我們走來。在我們的視野里，天還是那個天、云還是那個云，可是，春天的感覺，那么一絲絲暖意、一絲絲氣息、一絲絲潮涌打濕了我們的嗅覺、觸覺：春天來了!河面一大片、一大片冰融化成大大小小的圓形，岸邊的黑土變得松軟，岸邊的樹枝開始涌現(xiàn)出暈紅與青綠。
(2)春雨總是輕手輕腳地走到我們面前，悄悄的腳步仿佛是耳邊的悄悄話，似近似遠，似有似無，傾訴著自己從秋雨如何變成了雪花，又從雪花變成了雨滴?？部琅c變化讓她懂得了許多，在這結(jié)束了寒冷，開始了新的一年令人喜悅的時刻，她展現(xiàn)出來的不是熱情奔放，而是謙和平靜。稀稀密密、細細的雨滴織成一個天網(wǎng)，將整個大地籠罩。無論是堅冰，還是枯枝，她都以溫情去包容去施予，自然界所有生命都領(lǐng)教了她的慷慨，她的無私，她的公平。蒙蒙的細雨里，整個世界都沉浸在迷幻的夢境之中。遠處的山被遮住了身影，清淡的氣體飄浮在田野之上。雨滴吵醒了沉睡的傘，叫起來休息了一個季節(jié)的雨披，亮晶晶的傘如水面上的浮萍，輕輕地移動著。自然界以無聲的歡呼迎接著雨滴，以崇拜的心情擁抱著雨滴。季節(jié)轉(zhuǎn)換過程變成了一場無聲的洗禮，我仿佛聽見了春天的祈禱。千絲萬縷化作千言萬語，點點滴滴化作字字句句。春天的語言里是溫暖、是色彩、是希望、是健康、是真誠。
(3)絲絲雨滴如同乳汁，滋潤得自然界萬物都亮起兒童般的目光。這最美麗的營養(yǎng)品多少年來哺育著歷史，是春天的希望挽救了人類的命運，是春天的真誠與美好造就了人類善良本質(zhì)，人類是在春天的呵護下走過一年又一年。
(4)或急或緩的春風走過田野，走過村莊，走過城市，走過河流。徐徐的東南風是春天最早的信使，早早就把春天的幕布拉開一道縫。懂得音律的春風，唱著溫馨的旋律，無形的手按動七孔或幾孔，悅耳之音便隨之飛舞起來。懂得色彩的春風是繪畫大師，走到哪里就把色彩帶到哪里。隨心所欲的構(gòu)思，浪漫主義的方式讓我們驚奇不已。[春風有時是綠色的，染綠了山，染綠了地，染綠了樹葉，染綠了的鄉(xiāng)村，染綠了的城市。春風有時是紅色的，染紅了花朵，染紅了晨日，染紅了戀人的臉頰、染紅了奮斗的旗幟。]春風有時是透明的，如一條清澈的河流，奔流在城鄉(xiāng)。懂得哲理的春風是聰明之神，流暢的思維形式，注重實際的唯物主義觀點，善于處理種與收、因與果關(guān)系的辯證法，將柔與剛煉成一體，達到至柔至剛的境界。堅冰被她融化，枯枝被她救活，她既能給予我們理解與包容，又能給予我們激情與堅強;既能給予我們希望，又能給予我們智慧。
(5)人類把美麗的希望掛在春天的胸前。在這春天已經(jīng)站在我們面前的時候，面對春天風雨，我竟然冒出一個直白的比喻;其實，春雨就是我們?nèi)祟惖难?，春風就是我們?nèi)祟惖乃枷搿?/p>
《春天風雨》閱讀題目
1.本文標題可以把文章分為兩部分，你覺得在哪兒分開好呢?
2.作者抓住春雨的幾個特點來寫的?請用兩個詞概括一下?
3.從第(2)段中找出評價春雨高尚品格的詞語。
4.第(2)、(3)段描寫的對象相同，而語言特點不同，結(jié)合實例說明。
5.第(4)段畫線句運用什么修辭?并以“太陽”為題仿寫一段話。
6.第(4)段方括號處語句有何特色之處?
7.第(5)段運用了哪種表達方式?這段在文中的作用是什么?
8.從第(5)段中找出表達中心的句子。
《春天風雨》閱讀答案
1.第(3)段后
2.輕柔 富于營養(yǎng)
3.謙和平靜，無私公平
4.第(2)段運用擬人 第(3)段運用比喻 例子略
5.擬人，仿寫略
6.春風是綠色的山被染綠了，地被染綠了。原句用擬人手法，賦予春風以人的情感和動作，使語言更生動、活潑，增強了對春風的贊美之情。
7.抒情，點明中心意思，抒發(fā)贊美之情
8.春雨就是我們?nèi)祟惖难海猴L就是我們?nèi)祟惖乃枷搿?/p>
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