奇跡閱讀練習(xí)題及答案
奇跡閱讀練習(xí)題及答案
閱讀題主要目的是考查學(xué)生的閱讀能力，這對學(xué)生的閱讀能力以及教師的閱讀題教學(xué)水平提出了更高的要求。以下是小編給你推薦的奇跡閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!
《奇跡》閱讀原文
朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌漫著一股藥味。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。她并不清楚到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。他老是哭，現(xiàn)在也是。朱莉亞輕輕地?fù)崦艿艿男∧槪?xì)聲細(xì)語地說：“邁克，別哭了。”邁克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般的抓住了她的一根手指，朱莉亞安慰的緊握了一下。這時(shí)，她聽到父母在隔壁房里說話。朱莉亞雖然只有六歲，但她知道，當(dāng) 大人壓低聲音說話時(shí)，就是在討論重大的事情。朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮起腳尖走到門邊去。
“開刀太貴了，我們付不起。我最近連賬單都付不起。”這是父親的聲音。母親回答：“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來就邁克了。”
朱莉亞感到疑惑：“奇跡是什么?他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋€(gè)來?”她走進(jìn)房間，從存錢罐里倒出了唯一的一塊錢硬幣，她要去買個(gè)奇跡給弟弟。朱莉亞跑進(jìn)街對面的超市，收銀臺前人們在排隊(duì)付賬。好不容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。收銀員看見是個(gè)臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰微笑著問道：“小妹妹，你要買什么?”
“謝謝，我要買個(gè)奇跡。”
“什么?對不起，你要買什么?”
“嗯，我的弟弟邁克病得很重，我……我要買個(gè)奇跡。”
收銀員一頭霧水。于是對周圍的人說：“誰能幫助這個(gè)小孩?我們沒賣過什么奇跡啊!”
一個(gè)穿著體面的先生問：
“你弟弟需要什么樣的奇跡?”
“我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要?jiǎng)邮中g(shù)。”
穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢?”
朱莉亞說：“一塊錢。”
他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個(gè)奇跡大約就是這個(gè)價(jià)錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我有你需要的那個(gè)奇跡”
幾個(gè)月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。她的父母正和那位穿著體面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還是不知道手術(shù)費(fèi)是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢。”朱莉亞的媽媽一再要求大夫把醫(yī)療費(fèi)用的賬單拿給她看，好設(shè)法籌借支付這筆費(fèi)用。大夫答應(yīng)很快會把賬單寄來。。
幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費(fèi)憑證單，上面寫全部醫(yī)療費(fèi)用我已經(jīng)收下：一塊錢和一個(gè)小女孩的一顆愛心。
《奇跡》閱讀題目
1.朱莉亞以為的奇跡是________________，奇跡真正的含義是________________。
2.奇跡為什么會發(fā)生?
3.從朱莉亞、收銀員、一位面容和善的先生的表情和對話中，你能看出每個(gè)人的特點(diǎn)嗎?
朱莉亞：________________
收銀員：________________
一位面容和善的先生：________________
《奇跡》閱讀答案
1. 可以用錢買到的商品
意想不到，出乎意料的事情
2.朱莉亞的天真善良感動了一位面容和善的先生，這位先生奉獻(xiàn)愛心，替邁克爾交手術(shù)費(fèi)，使邁克爾恢復(fù)健康。
3.朱莉亞的特點(diǎn)：天真，無邪，童心，可愛，善良。
收銀員的特點(diǎn):熱情待人，有一副熱心腸。
先生的特點(diǎn)：樂善好施，富有愛心、同情心，樂于助人。
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