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怎樣證明我活著閱讀答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力并且掌握豐富的語(yǔ)文閱讀題解答方法,是學(xué)生提高閱讀題得分的一種途徑。以下是小編給你推薦的怎樣證明我活著閱讀題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  《怎樣證明我活著》閱讀原文

  這段日子,天一直很熱,太陽(yáng)似個(gè)火球掛在頭頂上,空氣也燙熱燙熱的,似乎只要?jiǎng)澑鸩?,空氣就?huì)著起來(lái),我因在上海的兒子處住了三個(gè)月,期間的社保沒(méi)領(lǐng)。當(dāng)我頂著烈日來(lái)到銀行取錢(qián)時(shí),銀行工作人員說(shuō)“你的卡上沒(méi)錢(qián)”。

  “不可能,我三個(gè)月沒(méi)領(lǐng)社保金,社保金哪里去了?”我有點(diǎn)急,一急便覺(jué)得更熱,汗水淌個(gè)不停。

  銀行工作人員對(duì)我說(shuō):“大叔,你應(yīng)該去社保局問(wèn)問(wèn),可能社保局那邊搞錯(cuò)了,我猜社保局以為你不在人世,才停發(fā)了你的社保金。”

  “我不是活得好好的嗎?”我心頭更氣。但想到氣也白氣,心里稍稍平靜些。我只有打的跑到社保局,我對(duì)社保局工作人員說(shuō)了我的社保賬戶(hù)上沒(méi)錢(qián)的事。社保工作人員問(wèn)了我的名字,在鍵盤(pán)上噼哩叭啦敲了幾下,然后說(shuō):“你的社保金停發(fā)的原因是居委會(huì)沒(méi)及時(shí)提交你的‘生存證明’,我們以為你已經(jīng)不在人世了,從而停發(fā)了。”

  “那我現(xiàn)在怎么辦?”

  “你去居委會(huì)開(kāi)張‘未死亡證明’來(lái),我們會(huì)給你恢復(fù)賬戶(hù)。”我從口袋里掏出退休證遞給她,“同志,你看,這退休證上有我的照片,我這個(gè)活生生的人就站在你面前,這不能證明我活著嗎?我如果死亡了,還能站在這兒同你說(shuō)話嗎?”

  我的話讓身后的人都笑了。

  社保工作人員的語(yǔ)氣冷淡了:“我們需要蓋著居委會(huì)公章的‘未死亡證明’,這是規(guī)章制度。好了,你讓一下,下一個(gè)。”

  我只好打的回了家。

  第二天,我來(lái)到居委會(huì),找居委會(huì)的劉主任,說(shuō)了社保局停發(fā)我社保金的事,然后求劉主任給我開(kāi)張“未死亡證明。”

  劉主任說(shuō):“你的身份證。”

  “我的身份證早就不見(jiàn)了,我有戶(hù)口本,行不?”我掏出戶(hù)口本遞給劉主任。

  劉主任看都不看的扔了回來(lái),“要開(kāi)‘未死亡證明’需由本人帶身份證來(lái)辦理,這是規(guī)章制度。”

  “那我怎么辦?”

  “你去派出所辦張身份證,再拿出身份證來(lái)辦‘未死亡證明’。”

  我不死心,仍求他:“劉主任,你看,我真的沒(méi)死,我就站在你面前,你就行行好,給我開(kāi)一張‘未死亡證明吧’。”

  劉主任冷冷的拒絕了。

  我只好又來(lái)到派出所,派出所的警察要看我原來(lái)的身份證,我說(shuō)丟了,警察說(shuō)“那你得先去報(bào)社登個(gè)遺失聲明,然后拿著登了遺失聲明的報(bào)紙來(lái)辦理身份證”。

  “警察同志,能不能通融一下,我七十幾歲的人了,在這么熱的天跑來(lái)跑去很辛苦。”

  “對(duì)不起,這是規(guī)章制度。”

  我去了報(bào)社。

  一個(gè)星期以后,我拿著登了遺失聲明的報(bào)紙去了趟派出所,交了20元辦了一張臨時(shí)身份證,正式身份證到三個(gè)月以后才能拿到,臨時(shí)身份證半個(gè)月就能拿到。

  熬了半個(gè)月,我拿到了臨時(shí)身份證。我去了居委會(huì),劉主任看了我的身份證就給我開(kāi)“未死亡證明”,然后蓋了章。我?guī)е此劳鲎C明來(lái)到社保局,工作人員看了我的‘未死亡證明’說(shuō):“這證明上的名字與電腦上的名字不符,得重寫(xiě)。”

  我一看,傻了,我叫徐永法,‘未死亡證明’上卻寫(xiě)了徐水法,難道是臨時(shí)身份證上的名字錯(cuò)了?

  我一看真的是身份證上的名字寫(xiě)錯(cuò)了,我一出門(mén),頭頂上的陽(yáng)光轉(zhuǎn)個(gè)不停,眼一黑,雙腿一軟,癱倒在地上。

  我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在醫(yī)院里。醫(yī)生拿著我的醫(yī)??ㄋ㈠X(qián)時(shí),醫(yī)保賬戶(hù)里卻沒(méi)錢(qián),醫(yī)保中心的人以為我已不在人世,從而劃走了醫(yī)保賬戶(hù)里所有的錢(qián)。想到我又要去幾個(gè)單位證明我還活著,我的心又開(kāi)始狂跳,氣也喘不上來(lái),我感到窒息,我真的想就這樣死去,那我今后就不用去各個(gè)單位證明我還活著了。

  (選自《青年博覽》有改動(dòng))

  《怎樣證明我活著》閱讀題目

  (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的兩項(xiàng)是(5分)( )

  A.作者在有限的篇幅里,向讀者介紹了一個(gè)七十多歲的老人開(kāi)具“生存證明”的經(jīng)歷,全文語(yǔ)言樸實(shí),卻給讀者帶來(lái)了深刻的思考。

  B.本文選材獨(dú)特,構(gòu)思新穎,小中見(jiàn)大,揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)中小人物無(wú)法掌握自己命運(yùn)、生不如死的悲哀。

  C.文章從“社?;鸨煌0l(fā)”寫(xiě)起,采用倒敘的手法進(jìn)行敘述,使情節(jié)懸念頓生,引人入勝。

  D.“我這個(gè)活生生的人就站在你面前,這不能證明我活著嗎?我如果死亡了,還能站在這兒同你說(shuō)話嗎?”看似詼諧的語(yǔ)言背后,卻是深深的無(wú)奈。

  E.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、肖像描寫(xiě),表現(xiàn)了社保人員、警察等公務(wù)人員的教條、冷漠和不通人情。

  (2)小說(shuō)第一段的景物描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)作具體分析。(6分)

  (3)結(jié)尾處老人說(shuō)“我真的就想這樣死去,那我今后就不用去各個(gè)單位證明我還活著了”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析讓老人產(chǎn)生這種想法的原因。(6分)

  (4)文中工作人員都嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,卻給老人帶來(lái)了麻煩與困擾,請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀銓?duì)“照章辦事”的看法。(8分)

  《怎樣證明我活著》閱讀答案

  (1)(1) A3分,D2分,E1分。

  (B項(xiàng),小說(shuō)的主題應(yīng)是諷刺政府繁瑣的規(guī)章制度以及政府工作人員教條、冷漠的工作態(tài)度;C項(xiàng),不是倒敘;E項(xiàng),沒(méi)有肖像描寫(xiě)。)

  (2)①環(huán)境上,火球似的太陽(yáng),燙熱的空氣,營(yíng)造了悶熱煩躁的氣氛;②情節(jié)上,為后文老人在燥熱的天氣下,四處奔走苦不堪言,以至于昏倒做鋪墊;③用環(huán)境的熱與辦公人員的冷漠形成對(duì)比,突出主題。(每點(diǎn)2分)

  (3)①規(guī)章制度不合理,程序繁瑣。讓活人開(kāi)具“生存證明”不合理,補(bǔ)一張身份證要三個(gè)月。②工作人員冷漠,不知變通。反復(fù)以規(guī)章制度為由拒絕百姓合理要求,制度執(zhí)行得死板教條。③公務(wù)人員對(duì)工作疏忽,不認(rèn)真。因居委會(huì)未及時(shí)提供“生存證明”而被停發(fā)社保金;因派出所不認(rèn)真而被寫(xiě)錯(cuò)身份證上的名字。

  (4)工作人員既要照章辦事,又要學(xué)會(huì)變通(觀點(diǎn)2分)照章辦事本身沒(méi)錯(cuò),這是公務(wù)人員對(duì)原則的堅(jiān)持,(2分)但如果制度繁瑣,不合理,比如讓活人開(kāi)具“生存證明”,補(bǔ)一張身份證就要三個(gè)月,執(zhí)行這種制度的時(shí)候就應(yīng)該以人為本,態(tài)度和善,盡力提供便民利民的服務(wù)。(2分)在現(xiàn)實(shí)中,公務(wù)人員要提高服務(wù)效率,改善服務(wù)態(tài)度,為版型做好事,做實(shí)事,維護(hù)人民公仆的良好形象。

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