戇子記的閱讀理解題及答案
戇子記的閱讀理解題及答案
謝濟世的《戇子記》用“戇”者作記，只是借題發(fā)揮，抒發(fā)自己一生忠誠耿直卻處處蹭蹬的滿腹郁憤。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于戇子記的閱讀答案，希望對你有幫助!
戇子記的閱讀材料
梅莊主人在翰林。傭仆三：一黠、一樸、一戇①。
一日，同館諸官小集，酒酣，主人曰：“吾輩興闌矣，安得歌者侑②一觴乎?”黠者應(yīng)聲曰：“有。”既又慮戇者有言，乃白主人，以他故遣之出，令樸者司閽，而自往召之。召未至，戇者已歸，見二人抱琵琶到門，詫曰：“胡為來哉?”黠者曰：“奉主命。”戇者厲聲曰：“吾自在門下十余年，未嘗見此輩出入，必醉命也!”揮拳逐去?？秃宥?，主人愧之。
一夕，然燭酌酒校書。天寒，瓶已罄，顏未酡③，黠者眴樸者再沽。遭戇者于道，奪瓶還諫曰：“今日二瓶，明日三瓶，有益無損也。多酤傷費，多飲傷生，有損無益 也!”主人強頷之。
既而改御史。早朝，書童掌燈，傾油污朝衣，黠者頓足曰：“不吉!”主人怒，命樸者行杖，戇者止之，諫曰：“仆嘗聞主言，古人有羹污衣、燭然須不動聲色者。主能言不能行乎?”主人遷怒曰：“爾欲沽直邪?市恩邪?”應(yīng)曰：“恩自主出，仆何有焉!仆效愚忠，而主曰沽直!主今居言路，異日跪御榻與天子爭是非，坐朝班與大臣爭獻(xiàn)替。棄印綬其若屣，甘遷謫以如歸。主亦沽直而為之乎?人亦謂主沽直而為之乎?”主人語塞，謝之，而心頗銜之。由是黠者日夜伺其短，誘樸者共媒糵④，勸主人逐之。會主人有罪下獄，不果。
未幾，奉命戍邊，出獄治裝。黠者逃矣，樸者亦力求他去，戇者攘臂而前曰：“此吾主報國之時，即吾儕報主之時也。仆愿往!”市馬，造車，制穹廬，備粱糗以從。于是主人喟然嘆曰：“吾向以為黠者有用，樸者可用也。乃今而知黠者有用而不可用，而戇者可用也;樸者可用而實無用，而戇者有用也。”養(yǎng)以為子，名曰戇子云。
[注] ①戇：迂愚而剛直，憨直。 ②侑：勸人飲酒進(jìn)食。 ③酡：飲酒臉紅貌。④媒糵:醞釀之意，比喻定計陷害。
戇子記的閱讀題目
9.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是 ( )
A.令樸者司閽 司閽：守門。
B.主人強頷之 頷：點頭同意。
C.而心頗銜之 銜：接受。
D.戇者攘臂而前曰 攘：撩起 ，挽起。
10.下列各組句了中，加點詞的意義和用法相同的一組是 ( )
B.仆效愚忠，而主曰沽直 既又慮戇者有言，乃白主人
A.潦水盡而寒潭清 良乃入，具告沛公
C.制穹廬，備粱糗以從 由是黠者日夜伺其短
D.以其價廉而工省也 今其智乃反不能及，其可怪也歟
11.以下各組能直接表現(xiàn)戇者“忠直”的一組是 ( )
①召未至，戇者已歸 ②揮拳逐去，客哄而散
?、墼鈶哒哂诘?，奪瓶還諫曰 ④多酤傷費，多飲傷生
?、葜x之，而心頗銜之 ⑥即吾儕報主之時也
A.②④⑥ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①④⑥
12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是 ( )
A.作者為“戇子”作記，其實是借戇子宣泄心中的郁憤， 剖示耿直忠誠之心，也是對朝廷吏治、君主視聽等弊端的一種諷刺與揭露。
B.文章善用對比手法，戇子與黠者的言行對比，黠者自身前后的行為對比，使人物形象鮮明生動，仆人的“可用”與“不可用”清晰地展現(xiàn)在讀者面前。
C.本文是一篇文字簡練，帶有寓言性質(zhì)的傳記文。其中黠、樸二人是朝中奸佞小人和平庸俗人的化身，而戇子則是忠誠正直官吏的寫照。
D.本文借戇子厲斥歌者、奪酒勸主、沽直之辯這三件事情，描寫了主人由不開心、勉強接受到心中感佩的情感轉(zhuǎn)變，闡明了明辨忠奸的重要意義。
戇子記的閱讀答案
9、C
10、B
11、A
12、D
戇子記的原文翻譯
梅莊主人在翰林院供職。他有三個奴仆：一個聰明，一個老實，一個憨直。
一天，同在翰林院的官員們到梅莊主人家小聚，酒喝得正暢快時，主人說：“我們興致也差不多了，哪兒有歌伎來給我們助酒呢?”聰明的仆人馬上回答說：“有。”接著他又擔(dān)心憨直的仆人會有話說，就告訴主人，找個別的理由把他支使出去，叫老實的仆人看門，而他親自去請歌伎。歌伎還沒有來，憨直的仆人已經(jīng)辦完事回來了，看見兩個人懷抱琵琶來到門口，就驚訝地問：“為什么到這里來?”聰明人說：“這是奉主人的命令。”憨直的人厲聲說道：“我在這里當(dāng)仆人十多年，從沒見過這樣的人進(jìn)出，一定是主人喝醉了酒吩咐的!”他揮動拳頭把歌伎趕了出去。客人們鬧哄哄地散了席，主人感到對不起他們。
一天夜里，主人燃燭飲酒，?？睍Ｌ鞖夂?，酒瓶已經(jīng)喝空了，臉上還沒發(fā)紅，聰明人用目光示意老實人再去買酒。老實人在路上碰見了憨直的人，憨直的人奪下酒瓶，回來規(guī)勸主人說：“今天喝二瓶，明天喝三瓶，只會增加不會減少。買多了酒會損失錢財，喝多了酒會傷害身體，只有壞處沒有好處呀!”主人勉強點頭同意他的話。
不久，主人改任御史。早晨上朝前，書童為主人舉著燈，燈油倒出來弄臟了主人的朝服，聰明的人跺著腳說：“不吉利!”主人很生氣，叫老實人用棍子打書童，憨直的人上來阻止老實人，并說：“我曾聽您說：古時有羹湯弄臟了朝衣、蠟燭燒著了胡須都不動聲色的人，您能說卻不能做嗎?”主人把怒氣轉(zhuǎn)到憨直的人身上，說：“你是想賺得直言敢諫的名聲呢?還是想用私惠來討好呢?”憨直的人回答道：“恩惠是您施予的，我哪里有呢!我奉獻(xiàn)愚忠，您卻說我賺取直言的名聲!您現(xiàn)在身居掌管糾察的官職，將來跪在天子腳下，和天子爭論是非，在朝廷上和大臣們爭議興革利弊，把失去官位看作是棄破草鞋一般，甘心降職流放就像是樂于歸鄉(xiāng)一樣，您也是為了賺取直言的名聲才這樣做嗎?別人也會認(rèn)為，您是為了賺取直言的名聲才這樣做嗎?”主人說不出話來，向他道歉，但心里卻很記恨這人。從此聰明人整天窺察憨直的人的過錯，引誘老實人一同挑撥離間，勸主人趕走憨直的人。
正逢主人獲罪坐牢，諂害沒有成功。沒多久，主人奉命戍守邊疆，出牢來整理行裝。這時聰明人已經(jīng)逃走了，老實人也竭力請求到別家去做仆人，憨直的人卻捋起袖子上前說：“這是我們主人報效祖國的時候，也正是我們報答主人的時候啊!我愿意去!”他忙著買馬、造車、制作帳篷、準(zhǔn)備干糧，跟著主人去邊疆。于是主人嘆息著說：“我原來認(rèn)為聰明的人和老實的人有作用，現(xiàn)在才知道聰明的人有作用卻不能任用，憨直的人倒是可以任用的;老實人可以任用卻實在沒有作用，倒是憨直的人有作用啊。”
主人把憨直的人收養(yǎng)為兒子，取名“戇子”。
猜你喜歡：