改造火星的閱讀理解題及答案
人類該在哦火星的目的是將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉(zhuǎn)化為適宜人類居住的地球環(huán)境。大家認(rèn)為改造火星的計(jì)劃是否可行?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于改造火星的閱讀答案，希望對你有幫助!
改造火星的閱讀材料
?、傥覀兡馨鸦鹦亲兂傻厍騿?能將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉(zhuǎn)化為適宜人類居住的地球環(huán)境嗎?如果能，我們應(yīng)該怎樣做?
?、谟凶C據(jù)表明，火星形成初期，大量的二氧化碳曾經(jīng)使火星的氣候變得溫和，有一段時(shí)間曾有河流流入汪洋大海。目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳，在凍結(jié)的泥土和極地冰蓋中還可能存在著水。
③爹美國宇航局的行星科學(xué)家克里斯·麥凱表示，將火星地球化的大部分工作需要火星自身完成。
?、茺渼P說：“人類所做的工作只是將火星的氣候變暖，然后撒下孕育生命的種子。”在地球上生活的我們，已經(jīng)知道讓行星變暖的方法，那就是向大氣層中添加一些溫室氣體。全氟化碳是一種強(qiáng)效的溫室氣體，可以用火星的泥土和空氣中的成分合成獲得，然后將它釋放到大氣中。這會使整個(gè)行星變暖，接著它們就會釋放出冷凍的二氧化碳?xì)怏w。二氧化碳會促使溫度升高，從而將大氣壓力增加到能讓液態(tài)水流動的程度。
⑤與此同時(shí)，威斯康星大學(xué)的植物學(xué)家詹姆斯·格雷厄姆說，通過這種方法，人類就可以在這顆紅色星球上建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。首先在火星的南極地區(qū)會生長出細(xì)菌和地衣類植物，之后會出現(xiàn)苔蘚類植物，一千年或更長時(shí)間后會長出紅杉樹，再經(jīng)過幾千年的時(shí)間，長成的森林會逐漸釋放出更多的氧氣。
?、蕻?dāng)前，實(shí)現(xiàn)該計(jì)劃的時(shí)間尚待商榷。美國一個(gè)由白宮指定的討論組最近建議首先在月球或小行星上嘗試一下，而現(xiàn)在，我們還無法估算出，要將一顆死氣沉沉的行星變成地球一樣的綠色星球到底需要多少費(fèi)用。
(選自《科學(xué)之友》，有刪改)
改造火星的閱讀題目
6.閱讀全文回答：人類改造火星的目的和方法是什么?(4分)
目的：
方法：
7.第②段中，“目前，在火星上仍然可能存在著二氧化碳”一句中的“可能”能否刪去?為什么?(4分)
8.近年來，人類加快了探測火星的步伐，然而對改造火星計(jì)劃的可行性，還存在著爭議。你認(rèn)為改造火星的計(jì)劃是否可行?請依據(jù)文中內(nèi)容，說說你的看法。(4分)
改造火星的閱讀答案
6.目的：將火星凜冽寒冷、空氣稀薄的地表轉(zhuǎn)化為適宜人類居住的地球環(huán)境(把火星變成地球環(huán)境)。方法：將火星的氣候變暖，然后撒下孕育生命的種子。
解析：此題考查對文章內(nèi)容的理解和把握，解答時(shí)應(yīng)首先找到依據(jù)。目的的依據(jù)在第①段中，方法的依據(jù)在第④段中。仔細(xì)閱讀，即可得出答案。
7.不能刪去。如果刪去“可能”，就說明火星上一定存在著二氧化碳，這與事實(shí)不符。
解析：此題考查了對說明文語言準(zhǔn)確性特點(diǎn)的把握。完成時(shí)，一般可分為三步：①對加點(diǎn)詞語進(jìn)行解釋，“可能”表示猜測;②進(jìn)行具體說明，去掉“可能”，說明火星上一定存在著二氧化碳;③如果去掉，就與實(shí)際不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。關(guān)鍵是前兩步。
8.示例：①可行。因?yàn)橛凶C據(jù)表明，火星仍可能存在二氧化碳和水，具備改造成地球環(huán)境的條件;此外，人類已經(jīng)知道讓行星變暖的方法，運(yùn)用這種方法能在這顆紅色星球上建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
?、诓豢尚?。因?yàn)殛P(guān)于火星上存在二氧化碳和水這種說法只是一種可能，再有，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的時(shí)間尚待商榷，在月球或小行星上嘗試的結(jié)果不得而知，需要多少費(fèi)用也是一個(gè)未知數(shù)。
解析：此題看上去很復(fù)雜，但實(shí)際上還是考查對文章內(nèi)容的理解和把握。具體完成該題時(shí)，首先應(yīng)確定改造火星的計(jì)劃可行還是不可行，然后在文中找到具體的語句作為理由。
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