謊言劉汀的閱讀理解題及答案
謊言劉汀的閱讀理解題及答案
劉汀的這篇《謊言》里父親的謊言欺騙是善意的，父親便用一個(gè)謊言，再加上出賣(mài)自己的尊嚴(yán)，在孩子面前矗立起一座堅(jiān)實(shí)厚重的愛(ài)的大山。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于謊言劉汀的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
謊言劉汀的閱讀材料
睡夢(mèng)里，孩子覺(jué)得身體里有許多水要噴薄而出，就像雨季時(shí)村莊南邊的河流，每個(gè)枕頭都能聽(tīng)到洪水飛瀉的聲音。孩子四處奔跑，想找到一個(gè)合適的地方去釋放這些洪流，然而全世界似乎都站在孩子的對(duì)立面：到處都是人，而且都是一些最最緊要的人;地面是如此的干凈，以至于讓孩子覺(jué)得把尿撒在上面是一種褻瀆?？墒悄菨曇呀?jīng)近的不能再近了，孩子便忽然發(fā)現(xiàn)一處絕佳的地方，多數(shù)都是一堵坍塌剩余的矮墻。孩子如釋重負(fù)地發(fā)泄身體里的水，濺起許多塵埃來(lái)。
第二日，孩子便被母親揪著耳朵醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身下是一張似曾相識(shí)的圖案，母親會(huì)罵孩子幾句話，孩子辯解說(shuō)：那里明明是一堵矮墻!父親的大掌就會(huì)風(fēng)一樣拍在臉上：“小小年紀(jì)，怎么就學(xué)會(huì)了撒謊?明明是自己懶，反要說(shuō)有一堵墻，該打。”
孩子覺(jué)得受了委屈，然而很快便忘卻了，其他果然都是洪水，轉(zhuǎn)眼即逝的，只有說(shuō)謊的責(zé)難留在心底難以言說(shuō)。
孩子和伙伴們游戲時(shí)，常常會(huì)玩捉迷藏，他躲在大樹(shù)后、草垛中。有時(shí)候，孩子被找到了，尋找的人便問(wèn)孩子其他人藏身何處。一瞬間孩子覺(jué)得自己懂得了畏難，他明明看到那些人藏在了哪里，然而真的要說(shuō)出來(lái)嗎?還是用千篇一律的謊言來(lái)搪塞?這個(gè)世界上最大的謊言只有三個(gè)字：不知道。
孩子歡天喜地的跟著大人去森林中，他們?cè)诼飞虾椭C無(wú)比，但十到了森林的邊緣，大人會(huì)說(shuō)，小心啊孩子，森林中有狼。孩子瞪著眼睛問(wèn)道：果真有狼嗎?你見(jiàn)過(guò)狼?那大人便回答道，自然有狼，我見(jiàn)過(guò)的一個(gè)這么高，棕色的毛，牙齒白白。孩子只能蹲在路上看著大人鉆近森林，消失在綠色深處。于是，頭上很大一個(gè)太陽(yáng)，孩子只能警惕地望著四周，也許有一只狼正盯著他看。
太陽(yáng)在天上，孩子步行幾十里地回到家中，老師說(shuō)要交一百塊錢(qián)。孩子沒(méi)有錢(qián)，孩子在幾天之前就把自己的最后一角錢(qián)買(mǎi)了冰糖，孩子沒(méi)有一分錢(qián)了。他不得不回家向父母要。一路上孩子心情沉重，他害怕面對(duì)父親倉(cāng)惶的眼神;一路上他又是如此激動(dòng)，因?yàn)橐恢逼谕鴵斓揭话賶K錢(qián)。他已經(jīng)為把撿到的錢(qián)留給自己找到了最好的理由，自然，也是一個(gè)謊言：我借來(lái)用，等將來(lái)我賺了錢(qián)，再放十個(gè)一百在路上。這個(gè)理由是讓孩子滿意的。
然而孩子只撿到了一枚果子，他咬掉壞了的一半，把剩下的美美的吃了;孩子撿到一支鋼筆，他就在手臂上畫(huà)了一塊金子，閃閃發(fā)光;孩子還撿到一雙破鞋，他試穿了一下又把它丟在水溝里。
到家的時(shí)候，孩子看見(jiàn)父親蹲在門(mén)口抽旱煙，輕煙籠罩了夕陽(yáng)，孩子感到一種美，他不得不破壞這種美，告訴父親說(shuō)學(xué)校要一百塊錢(qián)。父親這一次竟然沒(méi)有倉(cāng)惶，他鎮(zhèn)定地敲掉煙袋中的灰燼，站起來(lái)說(shuō)：孩子，你叔家欠咱一百元呢，我現(xiàn)在就去要回來(lái)給你。便走了。那個(gè)叔有錢(qián)，但并不是什么真正的叔。
孩子帶著一百元行走在回學(xué)校的路上，前面一個(gè)扛著東西的人正是叔，旁邊站著他的妻。孩子跑過(guò)去要打招呼，聽(tīng)見(jiàn)叔的妻說(shuō)：你也真是，怎么能把錢(qián)就給了呢?
叔回答說(shuō)，他來(lái)借錢(qián)，我怎么好說(shuō)不給?再說(shuō)了，他說(shuō)明天幫咱們割麥子，連飯都不用管哩!轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)了孩子，叔和他的妻臉色都有些尷尬，諾諾著道：孩子，上學(xué)呀，我們?cè)谡f(shuō)娘家事哩。
孩子微笑了一下，走過(guò)了兩個(gè)人，這條路真不平坦呀，一腳深一腳淺，孩子始終沒(méi)回頭，眼睛里卻有了幾顆永遠(yuǎn)也不會(huì)滴落的淚水。
(選自《語(yǔ)文教學(xué)與研究·讀寫(xiě)天地》2011年第3期，有刪節(jié))
謊言劉汀的閱讀題目
1.下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.孩子夢(mèng)里尿床，遭到父母的打罵，還背上了“撒謊”的惡名，這是本文展現(xiàn)給讀者的第一個(gè)波瀾。
B.孩子捉迷藏被找到了，當(dāng)尋找的人問(wèn)其他人藏身何處時(shí)，一瞬間“孩子懂得畏難了”，是因?yàn)橛幸粋€(gè)悖論擺在孩子面前——誠(chéng)實(shí)，還是撒謊?
C.孩子跟著大人去森林卻被大人以謊言騙了，作者通過(guò)“頭上很大一個(gè)太陽(yáng)”來(lái)說(shuō)明謊言終究會(huì)在陽(yáng)光下被揭穿的。
D.文章結(jié)尾處寫(xiě)到叔和他妻子的一段對(duì)話，既生動(dòng)形象地刻畫(huà)了人物形象，又豐富了“謊言”這一主題的內(nèi)涵。
2.本文是一篇頗似小說(shuō)的敘事散文，作者以“謊言”為題有何作用，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.作者在文中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性鮮明的孩子形象，聯(lián)系上下文談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句子的理解。(6分)
(1)“孩子只撿到了一枚果子，他咬掉壞了的一半，把剩下的美美的吃了;孩子撿到一支鋼筆，他就在手臂上畫(huà)了一塊金子，閃閃發(fā)光;孩子還撿到一雙破鞋，他試穿了一下又把它丟在水溝里。”勾畫(huà)出孩子怎樣的性格特點(diǎn)?在文章結(jié)構(gòu)上有怎樣的作用?(3分)
(2)你是如何理解“孩子微笑了一下，走過(guò)了兩個(gè)人，這條路真不平坦呀，一腳深一腳淺，孩子始終沒(méi)回頭，眼睛里卻有了幾顆永遠(yuǎn)也不會(huì)滴落的淚水”這句話的含義的?(3分)
4.文章開(kāi)頭，孩子的父親因?yàn)楹⒆尤鲋e打了孩子，后來(lái)父親自己卻用謊言欺騙了孩子。對(duì)父親用謊言欺騙孩子的行為你是怎樣看待和評(píng)價(jià)的?(5分)
謊言劉汀的閱讀答案
1.C
2.以謊言為題，既起到貫穿全文的線索作用，又有概括情節(jié)的作用(2分)。緊扣“謊言”選材，材料豐富，深化了主題內(nèi)涵(2分)
3.⑴勾畫(huà)出孩子在回家要錢(qián)的路途中的天真、淳樸及充滿幻想的性格，甚至有一點(diǎn)孩子式的無(wú)聊(1分)。作者通過(guò)孩子的行為描寫(xiě)，承接上文孩子想撿錢(qián)的心理描寫(xiě)，暗示了孩子貧寒的家境，為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊(2分)。
?、脾賹?duì)父親善意謊言的理解與感動(dòng)(1分);②對(duì)生活道路的艱辛、困難與坎坷的初步理解(1分);③面對(duì)人生道路的艱辛與坎坷，能持有樂(lè)觀堅(jiān)定的態(tài)度(2分)。
4.父親的欺騙是善意的(1分)，因?yàn)榧依锔F，父親手頭拮據(jù)，一時(shí)拿不出錢(qián)來(lái)(1分)，但父親明白，孩子在學(xué)校在同學(xué)們面前的尊嚴(yán)遠(yuǎn)比自己在家里的尊嚴(yán)寶貴(1分)，于是，父親便用一個(gè)謊言，再加上出賣(mài)自己的尊嚴(yán)，在孩子面前矗立起一座堅(jiān)實(shí)厚重的愛(ài)的大山(或表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛(ài))(2分)。
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