小城風(fēng)雨的閱讀理解題及答案
小城風(fēng)雨的閱讀理解題及答案
閱讀張瑋作者的《小城風(fēng)雨》，可見(jiàn)作者對(duì)小城的喜愛(ài)與懷念。風(fēng)雨之聲語(yǔ)意雙關(guān)，即指自然界的風(fēng)雨之聲，又指世俗的力量，下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于小城風(fēng)雨的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
小城風(fēng)雨的閱讀材料
?、俳嗄陙?lái)我大部分時(shí)間生活在東部小城。這里，世紀(jì)末的喧囂一點(diǎn)也不少。我在這里度過(guò)自己的白晝和夜晚。散散的小城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城，郊外有荒草的小城，追趕都市的小城。我撫摸它，如同撫摸我的血肉之軀。
·②世界太大了，我只能注視這座小城。十年間有多少變化，我一直在目睹一座城市的“蛻變”。“風(fēng)雨十年路，小城可吟詩(shī)，”這里的朋友個(gè)個(gè)愛(ài)笑，用笑聲送走憂(yōu)愁。我們?nèi)テ咸褕@，去海邊，去一切讓人追憶往昔的地方。昨天的林海已萎縮成一條防風(fēng)林帶，熱鬧的海岸已沒(méi)有了漁人，代之以泳場(chǎng)和水上樂(lè)園;更大的海域則被黃色排污浸漫。在這兒悼念消亡，同時(shí)也企盼新生。
③來(lái)自幾所大學(xué)的畢業(yè)生回到小城，興致勃勃又難免沮喪。我們結(jié)成摯友。工作之余去郊外，一口氣走上十幾華里，天天如此。即便是大雨雪也不例外。有好幾次在陰天走出，半路又被突降的暴雨趕回，渾身透濕，風(fēng)雨掩去了呼叫。那個(gè)時(shí)刻，灰暗的水霧，起著水泡的田野，打得歪斜的稼禾，還有凄唱的樹(shù)木，都讓人心動(dòng)。這是何地?呼嘯的世界為何如此寂寥?神秘的力量左右了四周，在它面前，世俗退讓得無(wú)影無(wú)蹤了……
?、芤淮危膫€(gè)人一起去郊外。因?yàn)槌鲩T(mén)時(shí)天色不好，但料定不會(huì)在短時(shí)間降雨，所以只象征性地帶了一把小雨傘。其中的一個(gè)朋友懷中還有一本書(shū)，有順路捎來(lái)的幾盤(pán)音樂(lè)帶。想不到走出十華里左右，大風(fēng)突起，雷鳴電閃，四野馬上飛起了急急躲藏的鳥(niǎo)雀。大家相互看看，說(shuō)一聲“來(lái)了”，弓腰尋找避雨之地。其實(shí)一片原野只有蜿蜒的土路，連個(gè)草鋪土屋都沒(méi)有。大步往回跑，只跑了幾步就明白來(lái)不及了。雷鳴就在頭頂，大風(fēng)愈加猛烈。雨來(lái)了，不是雨鞭，而是成噸傾下，擊在身上。我們喊叫著蹲下，四個(gè)人擠抱在一起，把惟一的小傘扯緊。最中間的人藏好他的寶貝，我們?cè)倬o緊圍裹。大水在傘上“蓬蓬”響，水流馬上成河，從膝下涌過(guò)。四個(gè)人用大笑回應(yīng)這突來(lái)的、罕見(jiàn)的暴雨……
?、萜岷谝黄奶镆?，我們傾聽(tīng)叩擊大地的腳步。不知度過(guò)了多少這樣的夜晚。一起在渠畔樹(shù)林駐足，遙望遠(yuǎn)城。無(wú)聲無(wú)息的夜，感受和諦聽(tīng)的夜，如此美好……
?、拊谇锵霓r(nóng)忙季節(jié)，我們中的大多數(shù)要去郊外農(nóng)村流汗。一身汗?jié)竦囊路?lái)不及換洗，白色的鹽堿干成一圈圈圖案。每個(gè)人的頭發(fā)都撲滿(mǎn)了灰塵，亂成一團(tuán)，雙目卻灼灼發(fā)亮。鞋中是土，沒(méi)法穿襪子。手磨糙了，五指不能持筆。從這個(gè)季節(jié)出來(lái)，人全變了，變得陌生可愛(ài)，直爽通達(dá)。說(shuō)到文事，說(shuō)到城里掌故，讓人覺(jué)得是很遙遠(yuǎn)的、另一個(gè)世界的事了。
?、呷ズu打魚(yú)。只有海島才有真正的漁民，近處的海不行了。島上朋友用酒和魚(yú)招待我們，我們一起干活。坐船，種“水地”、撒網(wǎng)，暈船就嘔吐，一口氣吐出幾十年的淤積。一個(gè)月下來(lái)，回城時(shí)帶走了十幾盤(pán)拉魚(yú)號(hào)子錄音，還有海上傳奇，都是原汁原味。
⑧據(jù)考證，小城歷史上出了一個(gè)古怪人物，叫“徐芾(fú)”。他以為秦始皇采長(zhǎng)生不老藥為名，帶三千童男童女東渡日本。關(guān)于他的傳說(shuō)遍布城鄉(xiāng)，《史記》上也有明確記載。搜集這些資料，考察古人行跡，成了我和朋友的大事，以至于興味盎然十余年。我們想找一個(gè)徐芾出生地，找了個(gè)叫“徐家莊”的小村;想找一套完整的徐氏家譜，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一卷又一卷。徐芾傳說(shuō)、研究文論，搞起了幾百萬(wàn)字。我們走近了徐芾，就是從粗枝大葉的歷史觀(guān)中走出。我們真的受益不淺。什么時(shí)候接近過(guò)如此多的隱秘?什么時(shí)候抓起了這么多的“民俗”?什么時(shí)候又沉浸于這般深的史海?我們?cè)谛〕腔慕纪诰?、考古、鸚鵡學(xué)舌，直到皺紋爬上臉頰。
?、岷髞?lái)我們參與蓋了一座徐芾祠，塑了一尊高大的徐芾石像。動(dòng)手的藝術(shù)家都是海內(nèi)一流人物，而且個(gè)個(gè)敬仰徐芾。
?、馕业囊粋€(gè)朋友從遙遙西部來(lái)到小城定居，極善詩(shī)文。他寫(xiě)了許多“徐芾詩(shī)”。深夜郊外聽(tīng)他吟詩(shī)不息，必有激動(dòng)生出。而且我耳聽(tīng)弦外，聽(tīng)到了另一種鳴響。
?、吓笥阎杏袀€(gè)詩(shī)人，這在物欲大盛之年當(dāng)是幸事。多少次不記得了，在風(fēng)雨之中，在樂(lè)觀(guān)趕走悲觀(guān)的時(shí)刻，我的朋友高聲吟哦。我們則一聲不吭。大家都知道：他在用大聲壓抑風(fēng)雨之聲……
【注】①?gòu)垷樀拈L(zhǎng)篇小說(shuō)《你在高原》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。為寫(xiě)此書(shū)，他20多年深入生活，搜集資料，做了幾十本田野筆記。
小城風(fēng)雨的閱讀題目
1.第②段“蛻變”的意思是 (2分)
2.辨析第③④兩段描寫(xiě)的側(cè)重點(diǎn)有何不同。(4分)
3.分析第⑦段畫(huà)線(xiàn)句的作用(3分)
4.對(duì)文章理解和分析正確的兩項(xiàng)是( )(4分)
A.撫摸小城可以說(shuō)是作者回憶與小城息息相關(guān)的生活。
B.小城風(fēng)雨不斷，所以讓作者心情總是抑郁而又沮喪。
C.秋夏之際郊外農(nóng)忙，讓作者漸漸對(duì)文學(xué)失去了興趣。
D.作者夸張地說(shuō)海島暈船似乎吐出心中幾十年的塊壘。
E.作者和朋友因?yàn)橄胄麚P(yáng)徐芾所以四處搜集有關(guān)資料。
5.文章寫(xiě)徐芾的目的是 。(3分)
6.賞析文章結(jié)尾的妙處。(4分)
小城風(fēng)雨的閱讀答案
1.美好自然的城市變得生態(tài)環(huán)境惡化，充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息。
2.第③段側(cè)重于寫(xiě)自然，為了表現(xiàn)自然風(fēng)雨力量的強(qiáng)大;第④段側(cè)重于風(fēng)雨中的人，強(qiáng)調(diào)人在風(fēng)雨中的精神和力量。
3.通過(guò)生活細(xì)節(jié)寫(xiě)出一批年青文學(xué)愛(ài)好者深入生活，采集生活素材;表現(xiàn)他們對(duì)于歷史和民俗的熱愛(ài);表達(dá)對(duì)最原始最本真的生活方式和生活資料的珍視，對(duì)于草根文化的熱愛(ài);開(kāi)啟下文對(duì)于小城歷史人物的描寫(xiě)。(任意兩點(diǎn)3分)
4.AD
5.寫(xiě)小城歷史上的人物徐芾，表達(dá)對(duì)小城的喜愛(ài)和對(duì)歷史的熱愛(ài);年青人搜集徐芾的資料，表現(xiàn)用文化抵抗世俗的侵襲;徐芾是值得敬仰的有成就的人物，表達(dá)青年人希望有所作為。
6.風(fēng)雨之聲語(yǔ)意雙關(guān)，即指自然界的風(fēng)雨之聲，又指世俗的力量，委婉地表現(xiàn)一批青年文學(xué)愛(ài)好者抗?fàn)幨浪椎募で楹土α?照應(yīng)文章題目以及前文兩次對(duì)于風(fēng)雨的描寫(xiě);省略號(hào)意味深長(zhǎng)，留給讀者想象的空間等。
【解析】
1.昨天的林海已萎縮成一條防風(fēng)林帶，熱鬧的海岸已沒(méi)有了漁人，代之以泳場(chǎng)和水上樂(lè)園;更大的海域則被黃色排污浸漫?？梢?jiàn)小城已經(jīng)變化了。
2.第③段那個(gè)時(shí)刻，灰暗的水霧，起著水泡的田野，打得歪斜的稼禾，還有凄唱的樹(shù)木，都讓人心動(dòng)。這是何地?呼嘯的世界為何如此寂寥?指自然的力量。第④段四個(gè)人用大笑回應(yīng)這突來(lái)的、罕見(jiàn)的暴雨……指人們相互依偎來(lái)面對(duì)風(fēng)雨，要突出其精神力量。
3.閱讀全文，可見(jiàn)作者對(duì)小城的喜愛(ài)與懷念，所以作者通過(guò)親身體驗(yàn)生活來(lái)采集素材，尋找原始生活的味道，原汁原味的。答題時(shí)要從兩個(gè)方面來(lái)答，一個(gè)是對(duì)原始生活的熱愛(ài)，一個(gè)是對(duì)原始生活素材的珍視。
4.B我們用大笑回應(yīng)這突來(lái)的、罕見(jiàn)的暴雨。C五指不能持筆，只是表達(dá)生活的艱苦，但未說(shuō)對(duì)文學(xué)失去了興趣。E想宣揚(yáng)錯(cuò)，是崇敬。
5.動(dòng)手的藝術(shù)家都是海內(nèi)一流人物，而且個(gè)個(gè)敬仰徐芾。一流人物都敬仰他，何況年輕人。答題時(shí)要從兩方面寫(xiě)，一方面，小城有如此人物今人敬仰，再者此人物也令無(wú)數(shù)大人物崇敬，所以年青人更應(yīng)有所作為。
6.鑒賞結(jié)尾可從三個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，一個(gè)是雙關(guān)，一個(gè)是朋友用吟詩(shī)來(lái)壓抑風(fēng)雨，吟詩(shī)是用文化抑制風(fēng)雨，一個(gè)是省略號(hào)的作用，留下思想的空間。
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