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漫步風(fēng)景的閱讀理解題及答案

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  這篇《漫步風(fēng)景》作者認(rèn)為生命是一種自然現(xiàn)象,就像自然萬物一樣循環(huán)往復(fù)、沒有窮盡。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于漫步風(fēng)景的閱讀答案,希望對你有幫助!

  漫步風(fēng)景的閱讀材料

  風(fēng)景晃動于風(fēng)中,風(fēng)景隨歲月而變化。

  經(jīng)典的風(fēng)景總是歷史的,原始的,是大地之上的自然物,經(jīng)過千百年甚至是更久遠(yuǎn)與人類心靈碰撞交接后,生出的賞心悅目。其美若何!于是,風(fēng)景出焉!風(fēng)景為古老,為原始,何以故?雖然我無法求證“風(fēng)景”這一詞語生成于何時何地,但“風(fēng)”字卻含有極遙遠(yuǎn)的歷史性,典籍載“伏羲風(fēng)姓,以木德王天下”。伏羲,三皇之首,“風(fēng)”是中國第一個姓,又加以“木德王天下”。木有何德?柔也,高也,孕育并庇蔭萬物也。風(fēng)中之木,風(fēng)從東方來,繁體的風(fēng)字從蟲,風(fēng)吹蟲動,有生殖意,然后百物生,滋榮向茂,含自然崇拜的意味,有神話傳說的玄妙。那是中國最古老、最經(jīng)典的風(fēng)景。

  有人說“風(fēng)景”的理義,是人類對大地自然特有的美的感覺,為騷人墨客所創(chuàng)造,或誕生于天下文明之后,那就錯了。我們總是太輕易地忘記古人先民,古典經(jīng)文。若前文所記不謬,可知:華夏民族的創(chuàng)世先民在世間萬物中,首重木、重森林、重木德,并風(fēng)以吹之,蟲以動之。風(fēng)景的原始性告訴我們,人從森林中來,人對森林的依賴,以生存為出發(fā)點(diǎn)。森林可寄居,林中有泉水有果實,采摘飲用之始,先民得以果腹而存。而“風(fēng)”成為中國第一個姓,實源于先民對風(fēng)的觀察、困惑和敬畏。風(fēng)吹而蟲動,春也;風(fēng)吹而葉落,秋也。上古雖無春秋之說,是人皆有冷暖之感,采摘的時節(jié)必在涼風(fēng)習(xí)習(xí)之時。風(fēng)與木與森林,便在我們先民生存及文化的意義上交織在—起,成了風(fēng)景。森林必在山上,有林必有泉源,于是風(fēng)景大成。

  森林是風(fēng)景的主體。有極美的風(fēng)景,有原始的耕作,有詩意的安居。

  我曾從內(nèi)蒙古陰山西行至祁連山,山上奇冷,山道崎嶇,卻風(fēng)景迷人,有護(hù)林員告訴我,他的父輩就是這片山林的守護(hù)人。千辛萬苦,護(hù)林植樹,所為何來?“就為了護(hù)好風(fēng)景,種下風(fēng)景。”原來,一個護(hù)林人與草木森林的關(guān)系,是從挖石刨坑開始的,種下苗木便是種下風(fēng)景,一個“種”字,好生了得!護(hù)林人往往是語言的創(chuàng)造者,他告訴了我任何一部辭書上都找不到的何謂風(fēng)景的釋語:“風(fēng)中無林便是風(fēng)沙,風(fēng)中有林便是風(fēng)景。”末了,又加一句:“那都是天地,祖宗留下的。”驚雷閃電似的語言使我猛醒:我們今日所消耗的資源,所享用的風(fēng)景,無不為祖宗所賜,并借用子孫的。我們應(yīng)為后人留下太多的高樓大廈呢,還是有山有水的風(fēng)景之地?中國傳承千年的祖訓(xùn)是:留得方寸地,讓與子孫耕。

  有一年,云南大旱,惟哀牢山有水。我去踏訪時,正值春耕放水,水從何來?哀牢山分界云貴高原和橫斷山脈,哈尼人用1000年的時間,在橫斷山脈幾百平方公里、海拔由幾百米至2000米的山形地貌上,開鑿出6000條水渠、3萬公頃田地。田地之上是村寨,村寨之上是近百平方公里的原始森林,那清清山泉汩汩而下。哈尼族族規(guī)重點(diǎn)在巡山擴(kuò)林,不準(zhǔn)砍伐且不得喧囂。哈尼族老人臨終前的最后囑托,往往是“看好山上的林子”。巡山的護(hù)林員由全族公選,身強(qiáng)力壯之外,生肖必定是非龍即虎,林中多野獸,巡山者要命大。護(hù)林員的報酬是,寨子里每戶人家每年出一斗米。攀山不上,辛苦寂寞,“行行復(fù)行行,道路長且阻”,護(hù)林人李文和說,“也有樂趣”,哀牢山頂?shù)倪@片深山老林里,有大樹有古樹,“看見它們就如看見祖宗”。優(yōu)勢物種是山茶和杜鵑,李文和如數(shù)家珍,“山茶花開二月里”,這邊熱烈爛漫,那邊潔白素雅。“十三天,花謝了,就十三天”,李文和心有凄然,“還好,明年又開了”。他還跟游人學(xué)了兩句詩:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”

  “森林對哈尼人意味著什么?”

  “命根子。”

  “這片原始森林近二三十年有哪些變化?”

  “過去有虎、豹、熊,現(xiàn)在沒有了,但野豬回來了。”

  “哈尼人盼什么?”

  “盼老虎回家。”

  哀牢山上那歷史的風(fēng)景的古意,隨風(fēng)洋溢。犁田耙地,要把田地“耙得像娃兒的皮膚一樣光滑滋潤”。撒秧必由婦女撒,女可生也,是母愛的祝福,也是哈尼族的古風(fēng)余韻。

  哈尼人怎樣對待死亡?有“哭喪歌”為證:“最早死的不是你/最后死的不是你/天邊那個皇帝也要死/你放心走吧/你的子孫像泉水流出來/你稻田里的稻谷像馬尾巴垂下來……”還有年輕人吹拉彈唱,讓我想起莊子為亡妻鼓盆而歌。

  由哀牢山的森林而流泉而田地而安居而生存而勞作而死亡,彰顯著遺世獨(dú)立,而又印記于心里,哈尼風(fēng)景告訴我,風(fēng)景之大者也,其中有人的生存方式。

  我的漫步從洪荒年代起歷近萬年,辭別哀牢山時,那林濤風(fēng)語說:“人啊,你要活出自己的風(fēng)景。”

  待山茶花開,我再來。

  (選自2013年10月13日《光明日報》第13版,有改動)

  漫步風(fēng)景的閱讀題目

  16.為什么說“森林是風(fēng)景的主體”?這句話在文中有何作用?(6分)

  17.賞析文中畫線的句子。(5分)

  18.對于作者談及的生命觀,你有怎樣的見解?請簡述。 (6分)

  19.下列對文章的理解與分析,不正確的兩項是(4分)

  A.本文以“風(fēng)景”為著眼點(diǎn),圍繞著“風(fēng)最”來行文,從多個角度闡釋“風(fēng)景”的內(nèi)涵,蘊(yùn)含著作者對人與環(huán)境關(guān)系的思考。

  B.“中國傳承千年的祖訓(xùn)是:留得方寸地,讓與子孫耕”一句,表明我們要走城市建設(shè)和農(nóng)村建設(shè)并舉的生態(tài)文明發(fā)展之路。

  C.“人啊,你要活出自己的風(fēng)景”一句,是讓人們懂得欣賞自然中最本真最原始的美,并尋找自己獨(dú)特而又有價值的生活方式。

  D.本文和一般的寫景詠物散文相同,重點(diǎn)是作者面對風(fēng)景的個人感受和審美體驗,并借以來體現(xiàn)對環(huán)境和人類命運(yùn)的終極關(guān)懷。

  E.本文旁征博引,有古典經(jīng)文,亦有民諺民謠,語言警策而精辟,趣味性與說理性有機(jī)結(jié)合,負(fù)載了深廣的社會思想內(nèi)容。

  漫步風(fēng)景的閱讀答案

  16. 原因:有森林才有先民生存的依靠,才有祁連山迷人的美景,才有哈尼人的詩意棲居。作用:承上啟下。承接上文“森林必在山上,有林必有泉源,于是風(fēng)景大成”,引起下

  文對“祁連山迷人風(fēng)景”和“哈尼人詩意安居”的敘寫。

  17. ①運(yùn)用比喻的手法,用“驚雷閃電”來形容護(hù)林人的語言;

 ?、谕怀鲎o(hù)林人的話語帶給“我”的強(qiáng)烈震撼;

 ?、奂赛c(diǎn)明森林對人的重要,也告誡人們要珍惜資源。

  18. ①作者由哈尼人對待死亡的舉動聯(lián)想到莊子的“鼓盆而歌”,認(rèn)為兩者之間在對待生命的態(tài)度上有相通之處——生命是一種自然現(xiàn)象,就像自然萬物一樣循環(huán)往復(fù)、沒有窮盡。

  ②觀點(diǎn)一:這是一種積極的生命觀。 理由:哈尼人的“哭喪歌”和莊子的“鼓盆而歌”都看透了生命的真諦,體現(xiàn)了一種豁達(dá)、樂觀的人生態(tài)度。

  觀點(diǎn)二:這種生命觀值得商榷。理由:略。(視閱卷擬定標(biāo)準(zhǔn)給分。言之成理即可)

  19. B D


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漫步風(fēng)景的閱讀理解題及答案

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