螞蟻與飛蛾閱讀理解題及答案
作者通過觀察螞蟻和飛蛾之間的戰(zhàn)爭，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻與飛蛾的故事在生活中經(jīng)常能遇見。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來關(guān)于螞蟻與飛蛾閱讀答案，希望對你有幫助!
螞蟻與飛蛾閱讀材料
一個(gè)星期天的下午，好容易寫完了老師布置的作業(yè)，我一蹦一跳跑下樓去跳皮筋。‖
我剛走到樓道拐角的一個(gè)不大顯眼的地方，便看到一只令人討厭的飛蛾，它的翅膀好像受傷了，盡管它一次又一次地努力想飛起來，但始終無濟(jì)于事。愛觀察動(dòng)物的我，本能地蹲下去，想要看這飛蛾的命運(yùn)?！?/p>
這時(shí)我突然注意到，在它身邊有許多正在蠕動(dòng)的螞蟻。啊。原來飛蛾和螞蟻在“搏斗”呢?我睜大眼睛，像看戲似地觀看著這場戰(zhàn)斗。我猜想：一定飛蛾贏，螞蟻輸。
可不是嗎，在飛蛾面前，螞蟻是那樣的渺小，而飛蛾就像一架大飛機(jī)似的，巨大的翅膀下蓋著好幾只小螞蟻，其中兩只小螞蟻好不容易從飛蛾的翅膀下掙脫出來，拼命地往前“奔跑”準(zhǔn)備回窩搬兵。再看那只大蛾子，雖然憑著它“塊頭”大暫時(shí)占了上風(fēng)，但小螞蟻長時(shí)間輪番與它“搏斗”，也實(shí)在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗氣”呢。等不及蛾子喘上這口氣，螞蟻援兵已到，一場混戰(zhàn)開始了。別看螞蟻就一丁點(diǎn)兒大，可還挺厲害的。它們先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子滿地打滾。難道這么大的一只蛾子，就治不了這群小螞蟻嗎?看!蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打著翅膀，幾只螞蟻被摔下來，可一會(huì)兒又爬上去。它們團(tuán)結(jié)一致，奮力搏斗，漸漸地戰(zhàn)果終見分曉了——蛾子奄奄一息了。
接著，螞蟻們凱旋而歸，它們齊心協(xié)力抬著這個(gè)“龐然大物”，緩緩地向窩里挪動(dòng)，幾乎看不出在前進(jìn)。一只螞蟻離開了隊(duì)伍。回窩又搬兵去了，剩下的螞蟻仍在拖著蛾子吃力地往前移。不一會(huì)兒援兵來到，它們便一起抬著蛾子往窩邊走，速度明顯快了。“一二一”我仿佛聽見它們一邊走，一邊喊口號(hào)，而且還夾雜著“交響樂”的聲音。最后終于到了洞口。蛾子太大，進(jìn)不了窩，它們便蜂擁而上，一起享受這經(jīng)過殊死“搏斗”得來的美餐?！?/p>
這場有趣的 戰(zhàn)爭 不僅使我大飽眼福 還引起我的思考 螞蟻雖小 卻取得勝利 這是為什么呢 你們知道嗎 ‖
螞蟻與飛蛾閱讀題目
1、給最后一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、寫出下列相應(yīng)的詞語。
①意思相同或相近：蠕動(dòng)( ) 掙脫( ) 齊心協(xié)力( )
?、谝馑枷喾椿蛳鄬Γ狠? ) 暫時(shí)( ) 一刻不停( )
3、聯(lián)系上下文，理解詞句。
?、?ldquo;但始終無濟(jì)于事。”“無濟(jì)于事”文中指__________________________
?、?ldquo;蛾子奄奄一息了。”說明______________________________________
4、用“——”畫出文中的比喻句，用“～～”畫出第五自然段中描寫聯(lián)想的語句。
5、短文中已用“‖”分好了段，請寫出第三段的主要內(nèi)容。
6、填空。
短文通過群蟻斗飛蛾的故事，告訴我們_________________的道理。
螞蟻與飛蛾閱讀答案
1、“ ”， ：， 。 ? ?
2、挪動(dòng) 擺脫 團(tuán)結(jié)一心
贏 長久 停止不動(dòng)
3、飛蛾努力想掙脫螞蟻的的包圍，但是不管費(fèi)多少力還是飛不起來。
飛蛾已經(jīng)沒有力氣與螞蟻搏斗了，螞蟻取得了勝利!
4、比喻句：可不是嗎，在飛蛾面前，螞蟻是那樣的渺小，而飛蛾就像一架大飛機(jī)似的，巨大的翅膀下蓋著好幾只小螞蟻，其中兩只小螞蟻好不容易從飛蛾的翅膀下掙脫出來，拼命地往前“奔跑”準(zhǔn)備回窩搬兵。(劃完整哦)
聯(lián)想句：“一二一”我仿佛聽見它們一邊走，一邊喊口號(hào)，而且還夾雜著“交響樂”的聲音。
5、第三段的主要內(nèi)容：(我趕時(shí)間，節(jié)略的說下)螞蟻們互相合作，齊心協(xié)力，終于把飛蛾給制服、打敗了。
6、告訴我們：人與人之間一定要齊心協(xié)力，正如小小的螞蟻可以團(tuán)結(jié)起來，打敗比它們大幾十倍的飛蛾。所以，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)一心，這樣才能取得更大的力量!
猜你喜歡：
5.憶讀書閱讀題答案