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耳根的清靜閱讀理解題及答案

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耳根的清靜閱讀理解題及答案

  有時想尋耳根的清靜是多難得一件事。《耳根的清靜》突出了作者對現(xiàn)在社會喧囂環(huán)境的惋惜和不滿,對兒時寂靜環(huán)境的懷念。下面由學習啦小編為你帶來關(guān)于耳根的清靜閱讀答案,希望對你有幫助!

  耳根的清靜閱讀材料

  ⑴我一直認為,在上蒼給人類原配的生存元素和美學資源中,“寂靜”乃最貴重的成分之一。音樂未誕生前,它是耳朵最大的福祉,也是唯一的愛情。

 ?、撇⒎菬o聲才叫寂靜,深巷夜更、月落烏啼、雨滴石階、風疾掠竹……寂靜之聲,更顯清幽,更讓人神思曠遠。美景除了悅目,必營養(yǎng)耳朵。對人間美好之音,明人陳繼儒曾歷數(shù):“論聲之韻者,曰溪聲、澗聲、竹聲、松聲、山禽聲、幽壑聲、芭蕉雨聲、落花聲,皆天地之清籟,詩壇之鼓吹也。然銷魂之聽,當以賣花聲為第一。”

 ?、钱斠再u花聲為第一。

  ⑷兒時,逢夜醒,耳朵里就會躡手躡腳溜進一個聲音,心神即被它拐走了:廳堂有一盞木殼掛鐘,叮當叮當,永不疲倦的樣子……那鐘擺聲靜極了,全世界似乎只剩下它,我邊默默幫它計數(shù),一、二、三……邊想象有個孩子騎在上面蕩秋千,冷不丁,會想起老師說的“一寸光陰一寸金”,我想,這叮當聲就是光陰,就是黃金了吧。

  ⑸回頭看,那會兒的夜真靜啊,童年的耳朵是有福的。

 ?、式裉?,吾輩耳朵里住著哪些房客呢?

 ?、藙x車聲、喇叭聲、施工聲、裝修聲、鐵軌震蕩聲、機翼呼嘯聲、高架橋轟鳴聲……它們有個集體注冊名:喧囂。這是時代對耳朵的圍剿,你無處躲藏,雙手捂耳也沒用。

 ?、桃粋€朋友駕車時,總把“重金屬”放到最大音量。他并不關(guān)注是誰在唱,按其說法,這是用一個聲音覆蓋一群聲音,以毒攻毒,以暴制暴。

  ⑼我們拿什么抵御噪聲的進攻呢?

 ?、味?地下室?把窗戶封得像磚一樣厚?將門縫塞得密不透風?當然還有,即麻木和遲鈍,以此減弱耳朵的受傷,有個詞叫“失聰”,就是這種狀態(tài)。偶爾在山里或僻鄉(xiāng)留宿,卻翻來覆去睡不著,那份靜太陌生、太異常了,習慣受虐的耳朵不適應這犒賞,就像一個餓者乍食葷腥會滑腸。

  ⑾人體感官里,耳朵最被動、最無辜、最脆弱。它門戶大開,不上鎖、不設防、不攔截、不過濾,不像眼睛和嘴巴可隨意閉合,它永遠露天。

 ?、形覍ε笥颜f,現(xiàn)代人的特征是:溺愛嘴巴,寵幸眼睛,虐待耳朵。

 ?、巡皇菃?論吃喝,我們食不厭精、膾不厭細,華夏美食,舉世無雙。視覺上,美色、服飾、花草、櫥窗、廣場、霓虹……所有的時尚宣言和環(huán)境主張無不在“色相”上下工夫。

 ?、铱诟:脱凵窬泔栆樱D?

  ⒂有個說法叫“花開的聲音”,我一直當做一個比喻和詩意幻覺,直至遇到一位畫家。她說從前在老家,中國最東北的荒野,夏天暴雨后,她去坡上挖野菜,總能聽見苕樹梅綻放的聲音,四下里噼啪響……

 ?、晕疑钚潘龥]聽錯,那不是幻聽和詩心的矯造,我深信那片野地的靜,那個年代的靜,還有少女隔膜的清澈——她有聆聽物語的天賦。她有一幅畫,叫《你能讓滿山花開我就來》,那絕對是一種通靈境界……我深信,一個野菜喂大的孩子,大自然向她敞開的就多。

  ⒄我們聽不見,或難以置信,是因為“失聰”日久,耳朵被磨出了繭子。

  ⒅是的,你必須承認,世界已把寂靜——這大自然的“原配”,給弄丟了。

 ?、资堑模惚仨毘姓J,耳朵失去了最偉大的愛情。

  ————《讀者》(有刪節(jié))

  耳根的清靜閱讀題目

  小題1:細讀四、五兩節(jié),請用自己的話說說為什么童年時期我的耳朵是有福的。(3分)

  小題2:品析下列句中劃線字的表達效果。(4分)

  (1)美景除了悅目,必營養(yǎng)耳朵。

  (2)這是時代對耳朵的圍剿,你無處藏身,雙手捂耳也沒用。

  小題3:文章主要運用了什么寫作手法?結(jié)合具體內(nèi)容說說運用這種寫作手法的作用。(4分)

  小題4:明人陳繼儒認為“然銷魂之聽,當以賣花聲為第一”,在你的心中,銷魂之聽又是什么?請具體說說你的理由,不少于50個字。(5分)

  耳根的清靜閱讀答案

  小題1:由于環(huán)境的安靜,能捕捉住很多的寂靜之聲,充分發(fā)揮自己的想象力和聯(lián)想力,在美好的想象世界中神游。(意對即可)

  小題2:①名詞作動詞用,充分體現(xiàn)美景對耳朵來說是一種享受,能給耳朵帶來愉悅。②強調(diào)各種喧囂聲充斥耳際,對耳朵刺激傷害之深,導致耳朵變得麻木。

  小題3:對比。例如:將兒時的寧靜環(huán)境與現(xiàn)在的喧囂環(huán)境作對比,或?qū)⒆彀?、眼睛的有福與耳朵被虐作對比,或?qū)F(xiàn)代人的“失聰”與女畫家“有聆聽物語的天賦”作對比,(1分)突出了作者對現(xiàn)在社會喧囂環(huán)境的惋惜和不滿,對兒時寂靜環(huán)境的懷念。(2分)

  小題4:略


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