多謝西風閱讀理解題及答案
多謝西風，因為西風吹送給作者一個多姿多彩的秋天。這篇《多謝西風》描繪了什么樣的景色?下面由學習啦小編為你帶來關(guān)于多謝西風閱讀答案，希望對你有幫助!
多謝西風閱讀材料
?、俣嘀x西風!
?、谒押髨@的桂花一齊吹放了，桐葉的飄零與黃花的憔悴，是詩人的形容詞。這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切蟲兒的歌唱。
?、畚以腔渤剡叄耗浅刂械挠昔~，兩兩三三，交頭接耳地過去了;戲水的白鵝，清影在波中浮耀，紅掌兒翻向青天，年輕的魚兒羞躲了;綠衣仙女似的翠鳥兒，嚶然一聲，仿佛報道晨妝才了;白鷺有時飛到堤邊，靜悄悄地站著，恰似一個披蓑衣的釣叟。
④我曾小立斷橋：天末彩霞，倒影池塘之中，一片紅光似火。我小立斷橋，消磨了幾度黯淡的黃昏，癡等新月的東升，驚醒了棲鴉之夢。垂楊倦了，桂花在隔院送香，黃橙添蓋了顏色，青藤橫撐了纖腰，天上的星兒搖搖欲墜。
?、菸以降翘荩航纪獾纳焦猓纪獾拇迩f，遍野的牛羊，淺水湖中，尚有殘荷點點，不是殘荷，仿佛是落花片片，莫不是荷花又重開了?樹葉青青，有如春草之爭妍;雁兒陣陣，有如夏云之飛翔;蒼煙渺渺，和著輕云裊裊，是誰在那噓氣如蘭?望不斷的天邊，也許有蝶兒成雙的飛舞，也許有鶯兒歌唱，燕子裁衣。
多謝西風閱讀題目
(1)通讀全文，概括說明作者為什么要“多謝西風”?
(2)文中第②段描寫秋景，可謂“有聲有色有味”，你能找出相應的語句么?
(3)比較下列兩組句子，說說哪一句更好，為什么?
?、貯句：這里只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴而純潔，以及一切蟲兒的歌唱。
B句：這里只有花的芬芳，水的澄清，天的高遠而湛藍，以及一切蟲兒的歌唱。
②A句：那池中的游魚，兩兩三三，交頭接耳地過去了。
B句：那池中的游魚，一群一群地游過去了。
?、跘句：綠衣仙女似的翠鳥兒，嚶然一聲，仿佛報道晨妝才了;
B句：長著綠色羽毛的翠鳥兒，嚶然一聲，鳴聲悅耳動聽。
(4)作者在第⑤段中寫秋天的殘荷、樹葉、雁陣、蒼煙、輕云等景物，都想象作春夏的景物，你認為這樣寫好么，為什么?
多謝西風閱讀答案
(1)因為西風吹送給作者一個多姿多彩的秋天。
(2)有聲：一切蟲兒的歌唱;有色：水的澄清;有味：花的芬芳。
(3)①A句中寫天，“莊嚴而純潔”，賦予天空精神內(nèi)涵，作者傳達給讀者的就不只是客觀的天色，而同時包含了自己對天空的景仰與喜愛，所以A句更好。
?、贏句寫魚“兩兩三三，交頭接耳地過去了”，聯(lián)想豐富，恰到好處地運用了擬人的修辭手法，形象地寫出了魚兒們活潑可愛的情態(tài)，所以A句更好。
?、跘句運用了比喻兼擬人的修辭手法，把翠鳥比作“綠衣仙女”，又相應地寫“她”清晨的啼鳴，“仿佛報道晨妝才了”，更顯得嬌媚可愛，而天地間也因此顯得情趣橫生，所以A句更好。
(4)作者將秋天的殘荷、樹葉、雁陣、蒼煙、輕云等景物都想象作春夏的景物，表明在作者心目中，秋天與春夏一樣，都有盎然生機。這樣寫，才更突出“感謝西風”的主題。
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