杜鵑周曉楓的閱讀理解題及答案
杜鵑周曉楓的閱讀理解題及答案
杜鵑把卵產在別人的巢中,讓別人替自己哺育后代。在作者周曉楓看來,杜鵑鳥是是品性最殘忍的鳥。但最后為什么會改變對杜鵑鳥的看法呢?下面由學習啦小編為你帶來關于杜鵑周曉楓的閱讀答案,希望對你有幫助!
杜鵑周曉楓的閱讀材料
善良與無知的結合往往意味著悲劇的開始,它已為惡的孵化準備好適宜的溫床。一對伯勞忙碌著,沉浸在即將做父母的喜悅中。它們不知道,一個不動聲色的陰謀業(yè)已醞釀成形,現(xiàn)在它們正以自己的體溫使之日益壯大。
杜鵑的寄育性廣為人知,它不會筑巢,于是便把卵產在別人的巢中。這個笨拙且自私的母親,就像拋棄私生子一樣,生產之后迅速棄嬰,然后在旁邊隱匿起來。杜鵑具有魔術般的本領,它可以根據(jù)寄主的不同,來改變卵的大小和顏色,甚至以假亂真——我們難以理解這種詭異的改變,罪行會在最不可能的地方找到渠道。于是這枚贗品蛋潛伏下來,寄主誤以為這也是親生骨肉——不要以為惡具有魔鬼般易于辨別的胚胎,惡在最初未暴露任何端倪,它是平凡的,甚至看起來如此孱弱。
善良與無知的結合往往意味著悲劇的開始,它已為惡的孵化準備好適宜的溫床。一種犯罪的遺傳本能開始作祟。它把同巢的卵或雛鳥慢慢拱到自己背上,然后猛然直立身體,把它們一個一個摔出巢外,直到獨霸全巢。其實,惡比善更關注別人,因為必須建立在對他人的侵害上,才能成就惡的業(yè)績。杜鵑孽子茁壯成長而伯勞所有的親生骨肉都被殘害了……一個惡的誕生要葬掉數(shù)倍于它的善,來做肥沃的底肥。杜鵑的養(yǎng)父母并未察覺眼皮底下的謀殺,依然不辭勞苦地哺育著仇人,甚至這個怪異的孩子比自己大了許多倍,它們也絲毫沒有懷疑。我不知道是否善與無知或善與被迫的配合,許多惡只停留于惡念和惡意,而不會變成實質性、破壞性的惡性。
半個多月以后,杜鵑雛鳥已膘肥體壯,它抖抖羽毛不辭而別,全然忘了養(yǎng)母的恩情。伯勞、畫眉、柳鶯……眾多的善鳥年復一年充當著父母的角色,捐獻自己的孩子供杜鵑殺害……而這后面,并沒有跟一個覺悟之后的處復仇故事。這竟然是大自然的法律,犯罪不需要償付任何代價。
我認為杜鵑是品性最殘忍的鳥。隼是食肉性的鳥,但是它不在自己的屋檐下捕食。因此一些從俄羅斯來到北極育雛的紅胸黑雁,大膽地將巢建在與天敵隼比鄰而居的地方,這是為了讓狐貍懾于隼的威力而不敢接近自己的孩子。這是一個危險的技巧。但即使雛雁從隼的巢邊經過,隼也恪守著原則絕不去碰它們——其中顯然有種別樣的磊落。杜鵑不然,它破壞了最基本的道德,其卑鄙和冷酷無可辯駁。
然而,與此有著鮮明對比的,是杜鵑贏得的好名譽。聲聲啼血的傳說,指認杜鵑為蜀帝的冤魂所化。還有的說它是憂心報國的志士、腸結鄉(xiāng)愁的游子或哀傷哽咽的佳人。春末夏初,杜鵑的四處鳴囀,好象是在催人趕上農時“快快布谷”,所以杜鵑又叫布谷鳥,據(jù)說谷穗和福祉會隨它懇切的勸告一同到來。沒人追究以往的血案,農人們滿懷喜悅地聆聽它的啼囀,并不是帶來了陽光和雨水,但它選擇了適當?shù)臅r候,選擇了適當?shù)穆曇?,所有的功勞便歸盡于它。不是創(chuàng)造,而是利用——從中我們看到奸雄得勢的捷徑和狡計。
1996年春天,一對杜鵑停落在北京貞橋附近。后來,雌鳥被人下網(wǎng)捉走,雄鳥便在上空悲切啼叫,數(shù)日不止,直到聲音嘶啞,仍不肯飛走。這讓我在一概的氣憤中停頓下來。沒有一個壞人會是千瘡百孔絕對意義的壞,所有的形象都是立體的,不能被框入一個狹小的人為概念——因此,我必須辯證地看待每一個人,甚至是一只鳥。
杜鵑周曉楓的閱讀題目
14.試簡要分析第1段在全文中的作用。(4分)
15.聯(lián)系下文,說說第1段中“一個不動聲色的陰謀”具體指的是什么?杜鵑的“惡”具體表現(xiàn)在哪些地方?(6分)
16.在第5段中,作者為什么說“其卑鄙和冷酷無可辯駁”?(4分)
17.結合全文,回答下列問題。(8分)
?、诺?段中句末說:“從中我們看到奸雄得勢的捷徑和狡計。”分析概括文中內容,聯(lián)系生活實際,說說“奸雄得勢的捷徑和狡計”是什么?
⑵如何理解本文最后一段的含義?
杜鵑周曉楓的閱讀答案
14.(4分)⑴提綱挈領,總領全文。(2分) ⑵與最后段前后照應,為得出“我必須辯證地看待每一個人,甚至是一只鳥”這個結論埋下伏筆。(2分)
15.(6分)“一個不動聲色的陰謀”具體指杜鵑把卵產在別人的巢中,讓別人替自己哺育后代。(3分)杜鵑的“惡”具體表現(xiàn)在:靠陰謀寄育后代;杜鵑雛鳥殺死伯勞的親生骨肉獨霸全巢;杜鵑雛鳥長大后不辭而別,全然忘了養(yǎng)父母的恩情。(3分)
16.(4分)因為杜鵑本身缺少人類善良的本性和最起碼的良知,品性自私、殘忍,其惡劣的行為不符合人類最基本的道德觀念。(4分)
17.(8分)⑴卑鄙、冷酷,善于偽裝,善于利用,沽名釣譽。(4分) ⑵作者從一對雌雄杜鵑之間的重情重義、生死相依,體會到“沒有一個壞人是千瘡百孔絕對意義的壞”,告訴人們必須用辨證的眼光來看待任何人和事。(意思相近即可)(4分)
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