丁立梅品味時(shí)尚的閱讀訓(xùn)練答案
丁立梅品味時(shí)尚的閱讀訓(xùn)練答案
時(shí)尚要怎么品味?來(lái)看看丁立梅作家的《品味時(shí)尚》說(shuō)不定會(huì)知道答案。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于丁立梅品味時(shí)尚的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
丁立梅品味時(shí)尚的閱讀材料
(1)是在突然間起了念頭，要來(lái)個(gè)農(nóng)家游的。
(2)那日，用來(lái)翻報(bào)，看到休閑時(shí)尚一欄，大幅的照片上，村莊田疇鋪陳，陽(yáng)光融融，人們笑臉燦爛。旁有文字介紹，說(shuō)城里人現(xiàn)在最時(shí)尚的生活，是去鄉(xiāng)下吃農(nóng)家飯，品農(nóng)家萊，看農(nóng)家景。
(3)失笑不已，這樣的時(shí)尚，我在二十年前可是天天品味著的。
(4)得了啟示，休息日里，電話召集同樣在外工作的弟弟，我說(shuō)我們這挺一起來(lái)個(gè)農(nóng)家游可好?
(5)兩家人馬，浩蕩成一支團(tuán)隊(duì)，直往鄉(xiāng)下——我們的老家撲去?；艔埩宋覀兊母改?，他們站在屋前，手足無(wú)措地望著我們笑，問(wèn)，乖乖啊，今天又不過(guò)年又不過(guò)節(jié)的，咋都回來(lái)了呢?
(6)一笑，回他們，想你們了唄。話說(shuō)完，臉暗紅，若不是受這時(shí)尚的農(nóng)家游的啟發(fā)，生活在城里的我們，平常日子里，哪里會(huì)想到父母!
(7)父母冷清的小屋，因我們的到來(lái)而熱鬧，家里養(yǎng)的小黃狗也來(lái)湊熱鬧，老熟人似的.繞了我們的腳跟嗅。一只小羊跑來(lái)，站在門口，朝著我們好奇地張望，琥珀色的眼睛里，有著孩童般的溫柔和天真。母親介紹它像介紹她另外的弦子。母親說(shuō)，這是末里剛生的小羊，這小家伙聰明得跟人似的，我和你爸從田里回來(lái)，它都老遠(yuǎn)跑過(guò)去接。前些天，它吃了下過(guò)露水的草，瀉肚子了，再給它濕草，它怎幺也不肯吃了。
(8)我們都以為奇，圍著小羊拍照。暗喜不已，這樣的“明星人物”，到哪里找?六風(fēng)的小侄子更是抱著它，當(dāng)了活玩具，喜歡得不肯松手了。
(9)提了籃子，去地里摘菜蔬。初夏的天，地里的植物們，蔥蘢得不能再蔥蘢。瓜果多的是，香瓜梨瓜木瓜，比賽著結(jié)，——隨便摘吧。蔬菜多的是，韭菜一壟一壟地綠著。還有小青菜，嫩得掐得出水來(lái)。黃豆莢也飽滿得剛剛好，用韭菜炒嫩黃豆吃，既鮮嫩又清新。
(10)鄰居們隔屋相望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)招呼，我家有紫茄子要不要?
(11)要，當(dāng)然要。提了籃子就過(guò)去了，摘T小半籃子。鄰人還嫌不夠，頻相勸，再多摘點(diǎn)呀，我家里多著呢。
(12)心里滿溢著都是好。鄉(xiāng)下人家就是實(shí)誠(chéng)，在他們，給予是幸福，而你的接受，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更是福。因?yàn)槟愕慕邮?，意味著沒(méi)拿他們當(dāng)外人。心與心，原是這樣靠近的。
(13)很快，正宗的土灶上燒出正宗的土菜，父親還宰了一只草雞。一桌子的好吃好喝。我們埋頭太吃，直吃得打飽嗝。父母卻吃得少，一直在一旁笑瞇瞇地看著我們，不時(shí)地嘆一聲，真好。
(14)真好什么呢?在他們，子女?；丶铱纯?，就是最大的滿足。我突然想，假如，與親情相約也能成為一種時(shí)尚，特有多少父母菱開(kāi)顏啊。而我們，也圓這樣的時(shí)尚，可以時(shí)常與記憶里的自己重逢，去童年呆過(guò)的地方走一走，去問(wèn)候一下從前的藍(lán)天和白云。人生套因此更為豐滿。
(選自《妙筆閱讀經(jīng)典》2011年第4期，有改動(dòng))
丁立梅品味時(shí)尚的閱讀題目
小題1:.第③段和第⑩段中加點(diǎn)的兩處“這樣的時(shí)尚”各有所指，請(qǐng)根據(jù)上下文指出它們各自所指代的內(nèi)容。(2分)
小題2:.好的細(xì)節(jié)描寫(xiě)往往能畫(huà)龍點(diǎn)睛。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)所表現(xiàn)出的人物心理。(4分)
(l)他們站在犀前，手足無(wú)措地望著我們笑。
(2)話說(shuō)完，臉暗紅。
小題3:.文中第(9)段的景物描寫(xiě)很精彩，與下面文段有異曲同工之妙。請(qǐng)從表現(xiàn)手法及其作用來(lái)比較它們的共同特點(diǎn)。(3分)
花開(kāi)了，就像花睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像鳥(niǎo)上天了似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話似的。一切都活了，都是自由的：要做什幺，就做什么;要怎么樣，就怎么樣。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵謊花，就開(kāi)一采謊花，愿意鮚一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不姑，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一個(gè)白蝴蝶。(節(jié)選自蕭紅《呼蘭河傳》)
小題4:.文末“我”期待“與親情相約也能成為一種時(shí)尚”，這是為什么?請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。(4分)
丁立梅品味時(shí)尚的閱讀答案
小題1:第一處“時(shí)尚”指“來(lái)個(gè)農(nóng)家游”或“去鄉(xiāng)下吃農(nóng)家飯，品農(nóng)家菜，看農(nóng)家景”。第二處“時(shí)尚”指“與親情相約”或“常回家看看”。(2分，每處1分)
小題2:(1)“手足無(wú)措”這一細(xì)節(jié)(動(dòng)作描寫(xiě))生動(dòng)體現(xiàn)父母驚訝慌忙(出乎意料、受寵若驚)的心理。或“笑”的細(xì)節(jié)準(zhǔn)確點(diǎn)明父母喜出望外(歡欣喜悅)的心理。(2)“臉暗紅”的細(xì)節(jié)(神態(tài)描寫(xiě))傳達(dá)出“我”歉疚、心虛、不好意思的心情。(4分，每小題2分，指出細(xì)節(jié)并具體分析得2分，分析簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)得1分，大意正確即可得分)
小題3:它們都是融情于景(景中含情、情景交融等)，都通過(guò)菜地美景的描寫(xiě)來(lái)襯托(烘托、映襯)自己歡快、自在(高興、愜意、舒暢等)的情感?；蛲ㄟ^(guò)擬人的手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出菜地美景，表達(dá)了自己歡快、自在(高興、愜崽、舒暢等)的情感。
(3分，寫(xiě)法1分，“襯托”等效果1分，“情感”1分。意思正確即可得分)
小題4:因?yàn)?ldquo;與親情相約”已被人們淡化，“回家看看”成了稀有行為，而“與親情相約”能夠給父母帶來(lái)快樂(lè)幸福(2分)，也能讓自己拾起童年回憶，親近自然，從而讓人生變得豐滿(2分)，所以作者期待它能成為一種流行的社會(huì)風(fēng)尚。(4分。從孝敬父母，感受親情角度回答給2分;從自我獲益角度回答給2分，每個(gè)要點(diǎn)1分)
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