吊炕許福元的閱讀理解題答案
節(jié)能吊炕和傳統(tǒng)土炕有什么區(qū)別?在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村，吊炕還是很需要的。想知道什么是吊炕嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于吊炕許福元的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
吊炕許福元的閱讀材料
吊炕，就是將土炕吊起來(lái)。行嗎?去了“嗎”就行。……
斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書(shū)記眼睛一亮，盯著吊炕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。很有興趣地聽(tīng)泥瓦匠現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。
靳書(shū)記是農(nóng)村出身，對(duì)土炕有天然親切感。忙問(wèn)：“那你這節(jié)能吊炕和傳統(tǒng)土炕，有何區(qū)別呢?”
“靳書(shū)記您請(qǐng)看這吊炕：就是砌磚腿做煙道當(dāng)過(guò)梁，上鋪水泥板，將炕懸起來(lái)，……炕沿四周鑲上白瓷磚，跟睡雙人床似的，土炕不土。”
“連工帶料，一盤(pán)吊炕多少錢(qián)能拿下來(lái)?”
“長(zhǎng)兩米乘寬兩米的，七百塊錢(qián)，足矣。”
“七百塊錢(qián)?還不夠買(mǎi)一噸大同塊原煤的呢!”靳書(shū)記轉(zhuǎn)身對(duì)縣電視臺(tái)攝影記者說(shuō)，“為國(guó)家節(jié)約不可再生的能源。這是一個(gè)亮點(diǎn)。”
當(dāng)天晚上，縣電視新聞就播出了，靳書(shū)記下到基層農(nóng)民家中做調(diào)研，為農(nóng)民辦實(shí)事。幫助農(nóng)民建新型節(jié)能炕——吊炕，節(jié)約煤炭資源，云云。
第二天，本縣時(shí)訊的報(bào)紙，也刊登了通訊、照片及編者按語(yǔ)，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像靳書(shū)記那樣，想人民之所想，急人民之所急。
第三天，市里報(bào)紙的郊區(qū)版做了跟蹤報(bào)道。
第四天，縣委書(shū)記做出批示：此是利國(guó)利民之事，資金要向三農(nóng)傾斜。請(qǐng)財(cái)政局研究，出臺(tái)相關(guān)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策。
第五天，鼓勵(lì)農(nóng)民做吊炕的獎(jiǎng)勵(lì)政策出臺(tái)了。每家農(nóng)戶做一個(gè)吊炕，補(bǔ)助九百元。
半年以后，靳書(shū)記因政績(jī)突出，就升遷到縣發(fā)改委，任副主任。有人說(shuō)和吊炕有關(guān)，也許吧。
斗子峪鄉(xiāng)又新來(lái)的尚書(shū)記有大專學(xué)歷，學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護(hù)。新官上任三把火，他第一把火就將吊炕給燒掉了。
他歷數(shù)吊炕的幾大罪過(guò)：“燒掉植被，污染環(huán)境，制造一氧化碳，加速全球氣候變暖。貽害子孫，阻礙可持續(xù)發(fā)展。”最后對(duì)記者強(qiáng)調(diào)：“新農(nóng)村建設(shè)，不能搞村村點(diǎn)火，戶戶冒煙。這不符合中央提倡的科學(xué)發(fā)展觀。這是一個(gè)亮點(diǎn)。”
電視，這回是市電視臺(tái);報(bào)紙，這次是市委機(jī)關(guān)報(bào);批示，這位是市主管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)。都支持尚書(shū)記的高論。
很快，這回是市財(cái)政出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策：每拆掉一盤(pán)土炕，獎(jiǎng)勵(lì)一千元。
三個(gè)月以后，尚書(shū)記又上調(diào)了，任縣環(huán)保局局長(zhǎng)。有人說(shuō)與吊炕有關(guān)，也可能。
爾后，斗子峪鄉(xiāng)這次新來(lái)的是石書(shū)記，村委會(huì)主任出身。說(shuō)來(lái)也怪，上任伊始，他也瞄準(zhǔn)了吊炕。
石書(shū)記用了一個(gè)月時(shí)間，一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊，考察四百盤(pán)吊炕的使用情況，最后在鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)上闡述自己的觀點(diǎn)：
“在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村，吊炕還是很需要的。在城鄉(xiāng)接合部，大多數(shù)是不需要的，很多農(nóng)戶是候鳥(niǎo)型的，冬天搬進(jìn)樓房，春天又搬回農(nóng)村平房。好多戶得了雙份錢(qián)：大喇叭一喊，報(bào)名登記說(shuō)搭吊炕，先得一個(gè)九百;大喇叭又一喊，報(bào)名登記說(shuō)拆吊炕，又得了一千。實(shí)際上，好多家根本領(lǐng)了材料就沒(méi)做。有的戶，搭了吊炕也沒(méi)睡。全縣這好幾百萬(wàn)，不是打水漂了嗎?這好幾百萬(wàn)要放在農(nóng)村改水、修路和幫助農(nóng)村失學(xué)兒童，會(huì)更有意義吧。”
“我們是做基層工作的，上邊千條線，下邊一根針。我們必須把線認(rèn)真地穿到針鼻里去。所以，我們的工作，要因地制宜，因時(shí)制宜，因人制宜，因事制宜。”
最后，石書(shū)記提議：我們以鄉(xiāng)黨委的名義，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于吊炕的調(diào)研報(bào)告，送給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做參考。我看到一個(gè)資料，利用秸稈粉碎，做光能秸稈氣化爐的能源，至于效果如何，還有待于進(jìn)一步考察。干事不要起哄，一哄而起，一哄而下。也不要輕易上電視，登報(bào)紙，咱們干點(diǎn)實(shí)事得了。
到現(xiàn)在，石書(shū)記在斗子峪鄉(xiāng)都干兩年多了，還沒(méi)有一點(diǎn)高就升遷的跡象。其實(shí)，靳書(shū)記、尚書(shū)記和石書(shū)記本來(lái)就是初中時(shí)的老同學(xué)，一次聚會(huì)時(shí)，靳書(shū)記和尚書(shū)記都替石書(shū)記惋惜：“論真本事，你都在我們之上，可你怎么就抓不住亮點(diǎn)呢?”
石書(shū)記淡然一笑，“要亮點(diǎn)干嗎?剛才有霧，你們來(lái)時(shí)開(kāi)車(chē)才打開(kāi)霧燈;白天有霾，自然會(huì)亮起大燈;摸黑夜行，才需要燈籠火把。這都是亮點(diǎn)?，F(xiàn)在青天白日，陽(yáng)光燦爛，到處都是亮點(diǎn)啊。”
靳書(shū)記、尚書(shū)記聽(tīng)了，似懂非懂。但還是關(guān)切地對(duì)石書(shū)記說(shuō)：“咱們是老同學(xué)。我們說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在，這吊炕就如十五個(gè)吊桶，還在我們心里七上八下的，你呢?”
石書(shū)記聽(tīng)畢，頭往椅子后背一仰，哈哈大笑：“我心中本無(wú)吊桶，何來(lái)七上八下?” (選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié))
吊炕許福元的閱讀題目
支持。
C.石書(shū)記經(jīng)過(guò)考察認(rèn)為，好多戶報(bào)名搭吊炕先得九百，又報(bào)名拆吊炕再得一千，且領(lǐng)了材料也沒(méi)做，搭吊炕也沒(méi)睡，不如將資金放在農(nóng)村改水、修路和幫助失學(xué)兒童。
D.小說(shuō)寫(xiě)靳、尚二書(shū)記把吊炕作為亮點(diǎn)，博取媒體和領(lǐng)導(dǎo)的重視，職位快速高升，可他們的心中卻如十五只吊桶一樣，七上八下的。
E.小說(shuō)按時(shí)間順序，寫(xiě)了靳、尚、石三名書(shū)記對(duì)吊炕的不同態(tài)度，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，人物語(yǔ)言描寫(xiě)到位，小說(shuō)極富戲劇性和諷刺意味。
(2)小說(shuō)主人公石書(shū)記有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
(3)小說(shuō)最后兩段寫(xiě)了石書(shū)記與靳書(shū)記、尚書(shū)記的對(duì)話，在全文中有什么作用?(6分)
(4)小說(shuō)的題目是“吊炕”，而小說(shuō)中多次提到“亮點(diǎn)”，有人建議以“亮點(diǎn)”為題目，你認(rèn)為哪個(gè)更好?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。(8分)
吊炕許福元的閱讀答案
(1)ED【解析】答E給3分，答D給2分，答C給1分;答A、B不給分。A項(xiàng)，“到基層農(nóng)民家中做調(diào)研，幫農(nóng)民建新型節(jié)能的吊炕”是縣電視新聞播出的內(nèi)容;B項(xiàng)，他的高論得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度支持;C項(xiàng)，這是城鄉(xiāng)結(jié)合部的情況，石書(shū)記認(rèn)為，在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村，吊炕還是很需要的。
(2)
①具有吃苦精神，一心為民。用了一個(gè)月時(shí)間，一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊，考察吊炕的使用情況，建議將資金放在農(nóng)村改水、修路和幫助農(nóng)村失學(xué)兒童。
?、谡孀?shí)干，科學(xué)考證，縝密?chē)?yán)謹(jǐn)，做事踏實(shí)低調(diào)。利用秸稈粉碎，做光能秸稈氣化爐的能源，至于效果如何，還有待于進(jìn)一步考察。干事不要起哄，一哄而起，一哄而下。不要輕易上電視，登報(bào)紙，干實(shí)事。
?、鄣疵?，心胸坦蕩。不為升遷找“亮點(diǎn)”，一心為民心坦然。在鄉(xiāng)書(shū)記位上都干兩年多了，還沒(méi)有一點(diǎn)高就升遷的跡象，仍默默奉獻(xiàn)，為民辦事。(每點(diǎn)2分)
(3)
①回扣標(biāo)題。靳、尚二書(shū)記把“吊炕”作亮點(diǎn)都上調(diào)升遷，而他們的心如同吊桶，“吊炕”對(duì)“吊桶”，照應(yīng)了標(biāo)題中的“吊”。
②豐富人物形象。由靳、尚二書(shū)記的忐忑不安的心理與石書(shū)記的坦蕩形成對(duì)比，使人物形象更加鮮活、更豐滿。優(yōu)劣高下不言自明。
?、凵A小說(shuō)的主旨。靳、尚二書(shū)記心里七上八下，諷刺了部分干部作風(fēng)浮夸、不切合實(shí)際的問(wèn)題;石書(shū)記的話表明，只有一心為民，踏實(shí)做事，才能無(wú)愧于天地，無(wú)愧于人民。對(duì)話使小說(shuō)意蘊(yùn)更深遠(yuǎn)，倡導(dǎo)了正能量。(每點(diǎn)2分)
(4)
觀點(diǎn)一：“吊炕”好。①?gòu)男≌f(shuō)的情節(jié)來(lái)看，“吊炕”是貫穿小說(shuō)始終的線索。②從小說(shuō)人物塑造上來(lái)看，通過(guò)吊炕，塑造了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中兩類干部形象。③從主旨上來(lái)看，通過(guò)吊炕反映了我國(guó)改革時(shí)期部分干部工作作風(fēng)和干部任用中存在的問(wèn)題。
觀點(diǎn)二：“亮點(diǎn)”好。①?gòu)男≌f(shuō)的題目來(lái)看，“亮點(diǎn)”更醒目，更有懸念感，具有諷刺意味。②從人物塑造上來(lái)看，通過(guò)“亮點(diǎn)”塑造了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不同類型的干部形象，更凸顯了石書(shū)記高尚的人格。③從主旨上來(lái)看，通過(guò)“亮點(diǎn)“反映了我國(guó)改革時(shí)期部分干部工作作風(fēng)和干部任用中存在的問(wèn)題。(觀點(diǎn)2分，理由每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)
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