還是要提倡淡泊名利的閱讀答案
還是要提倡淡泊名利的閱讀答案
你覺得提倡淡泊名利好嗎?對待名利人們不外乎有兩種態(tài)度，一種是追逐名利，臨一中是淡泊名利。下面由學習啦小編為你帶來關(guān)于還是要提倡淡泊名利的閱讀答案，希望對你有幫助!
還是要提倡淡泊名利的閱讀材料
?、偃说囊簧幸^很多關(guān)，名利這一關(guān)就不好過。
?、趯Υ?，人們有不同的態(tài)度：一種是追名逐利，一種是淡泊名利。
?、壑型庵R分子中，淡泊名利的頗多，且舉幾例以明之。
?、芫永锓蛉艘簧鷥纱潍@得過諾貝爾獎，得過各種獎金10次，各種獎?wù)?6枚，名譽頭銜117個。當她獲得第一次諾貝爾獎之后，毅然將100多個榮譽稱號統(tǒng)統(tǒng)辭掉，專心研究，終于又榮獲第二次諾貝爾獎。有一天，一位朋友來她家作客，忽然看見其小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發(fā)的一枚金質(zhì)獎?wù)?，大驚道：“居里夫人，現(xiàn)在能得到一枚英國皇家學會的獎?wù)率菢O高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。”居里夫人對待榮譽的態(tài)度，成為后人學習的楷模。
⑤對名利采取謙讓、淡然態(tài)度的學者、教授、科學家、作家、技術(shù)專家在中國也不乏其人。錢鐘書先生學貫中西，著有《談藝錄》《管錐編》《圍城》《宋詩選注》等煌煌巨著，有“博學鴻儒”“文化昆侖”之美譽。一位美籍華人新聞記者要采訪他，被拒之門外。他把《寫在人生邊上》重印的稿費全部捐獻給中國社會科學院文學研究所;電視劇《圍城》的稿費全www.捐給了國家;國外有許多地方重金聘他，皆被婉言拒絕。他對一位年輕人說：“名利地位都不要去追逐，年輕人需要的是充實思想，要多層次、多方位去思維。”錢鐘書惜時如金，甘于寂寞，淡泊自守，不求聞達，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神和品格。
?、迌稍涸菏客踹x聲名顯赫，許多人都崇拜他?？伤?002年2月22日《光明日報》上撰文提醒大家：“不要迷信院士”“自己過了60歲，而在計算機等高新領(lǐng)域，很難有60歲的權(quán)威……一個真正有才能，正在創(chuàng)造高峰的科學家，哪有時間去頻頻上電視。上電視說明我的科學生涯快結(jié)束了，只能在電視上露露面了。”王選院士的這番話，是要沖淡人們對他的敬仰。科學家的這種科學態(tài)度，反而使人們從心里更加崇敬他。
⑦然而，也應(yīng)當看到，在市場經(jīng)濟的大潮下，大浪滾滾，江水滔滔，不免泥沙俱下，魚目混珠，沉渣泛起。今天，與淡泊名利相對立的一股“爭名”“奪名”“盜名”“追名”“混名”“騙名”“買名”的歪風甚囂塵上。許多有識之士為當前的學術(shù)質(zhì)量擔憂。中國人民大學原校長李文海教授大聲疾呼：在教育界、學術(shù)界也要大打“假冒偽劣”;上海大學校長錢偉長院士建議：把博士論文出專集全部公開出版，在論文后面要列出導師、答辯委員會、評閱人和評議人名單、評語、表決結(jié)果等等，以期起到社會監(jiān)督作用，保證博士生的質(zhì)量。
?、喈斀竦闹R分子，是推動先進生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。在“尊重知識、尊重人才”已經(jīng)成為社會風氣的大環(huán)境下，有知識社會自然會給以合理報償。但作為個人來說，知識分子淡泊名利的傳統(tǒng)美德還是應(yīng)該提倡、繼承和發(fā)揚的。那種不顧國家、社會和他人的利益，而損人利己、損公肥私、追名逐利的舉止，應(yīng)該為知識分子所不為、所唾棄。
(選自《光明日報》)
還是要提倡淡泊名利的閱讀題目
1.第⑤段中的“不求聞達”是什么意思?在我們學過的哪篇課文中見過這個短語?請默寫出原句。
2.按“引論、本論、結(jié)論”用“∥ ”把文章分為三個部分，然后用“ /”給本論部分分層。
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
3.本文列舉了哪幾個事例?主要運用了哪種論證方法?
4.本文的中心論點是什么?
5.文章的主體部分，如果也按第②段先說追名逐利，再說淡泊名利的順序來安排材料好不好?為什么?
6.讀完全文后請推測一下，觸發(fā)作者創(chuàng)作動機與創(chuàng)作靈感的是什么現(xiàn)象?
還是要提倡淡泊名利的閱讀答案
1、不求揚名顯貴。 諸葛亮的《出師表》。“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。”
2、⑴⑵‖⑶⑷⑹∣⑺‖⑻
3、居里夫人www.、錢鐘書、王選 對比論證
4、還是要提倡淡泊名利
5、不好。從內(nèi)容上說，因為本文的主旨是要提倡淡泊名利，文章這樣把知識分子淡泊名利方面的典型事例安排在前半部分詳寫，有利于突出中心。另外，從結(jié)構(gòu)上說，第(2)段結(jié)束時說到淡泊名利，第(3)段一開始就接著說這一現(xiàn)象，也使上下文銜接得很緊密
6、觸發(fā)作者創(chuàng)作動機與靈感的應(yīng)該是第(7)段中所描述的當前生活中種種追名逐利的丑惡現(xiàn)象
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