以最感動(dòng)的方式幫你的閱讀答案
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有沒(méi)有人以最感動(dòng)的方式幫你?總會(huì)有一些人默默地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，給我們最溫暖感動(dòng)的幫助。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)關(guān)于以最感動(dòng)的方式幫你的閱讀答案，希望對(duì)你有幫助!
以最感動(dòng)的方式幫你的閱讀材料
①那一年初三，我參加全市化學(xué)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽我發(fā)揮極佳，在走出考場(chǎng)的那一刻，我便驕傲地對(duì)帶我參賽的吳老師說(shuō)：“取上名次沒(méi)有問(wèn)題。”吳老師很高興，立即帶著我去吃飯，本來(lái)我是帶著好心情去的，可誰(shuí)知吳老師卻摳門(mén)得很，只帶著我吃了一碗面便回來(lái)了。校長(zhǎng)在我們出發(fā)的時(shí)候，批給了我們300塊錢(qián)，特意囑咐吳老師要保障好我的伙食，看來(lái)，他肯定是要“省”下這些錢(qián)了。
?、诘诙?，本想著我考得挺好，吳老師會(huì)帶著我到市里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可早早起來(lái)，他便帶著我乘車(chē)回到了學(xué)校。我對(duì)吳老的印象一落千丈，一路上我都沒(méi)有笑臉。我真的沒(méi)想到，他是這樣摳門(mén)，這樣愛(ài)占便宜的一位老師……
③我們剛回學(xué)校，我取得競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的消息便傳來(lái)。聽(tīng)說(shuō)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是100元，同寢室的兄弟們便嚷著讓我請(qǐng)客。其實(shí)我家庭條件很差，這100元錢(qián)可以當(dāng)我兩個(gè)月的生活費(fèi)，我真的有點(diǎn)舍不得，但為了表現(xiàn)我的豪爽，也是想刺激一下吳老師，我當(dāng)時(shí)便大聲地對(duì)大家說(shuō)：“獎(jiǎng)金多少，我就請(qǐng)客花多少，絕不留一分錢(qián)。”我的話一出口，同學(xué)們“哇”地一下向我涌過(guò)來(lái)。
④同學(xué)們和我都在焦急地等著獎(jiǎng)金發(fā)下來(lái)。那一天，吳老師從市里回來(lái)，取回了獎(jiǎng)金和證書(shū)。下午自習(xí)課上，他在所有同學(xué)面前對(duì)我表?yè)P(yáng)了一番，那一刻，我有些悠悠然，可我真的不在乎這個(gè)，我倒是關(guān)心吳老師什么時(shí)候能把錢(qián)給我，既然我話已出口，就要和同學(xué)們大吃一頓，改善一下伙食。吳老師講完了，當(dāng)著所有同學(xué)的面把一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的紅包遞給我，對(duì)我說(shuō)：“程剛，拿著，這是你的獎(jiǎng)金。”我興奮地接過(guò)了吳老師的錢(qián)。可我打開(kāi)一看，里面卻只有30元。我當(dāng)時(shí)愣在那里，既而帶著怒氣對(duì)吳老師說(shuō)：“吳老師，我聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)金是100元，怎么變成30元了。”吳老師眉頭一皺，好像有點(diǎn)生氣，大聲地對(duì)我說(shuō)：“那我們?nèi)⒓颖荣惓宰⌒胁换ㄥX(qián)嗎?學(xué)校給的那點(diǎn)錢(qián)早花完了，所以得從你的獎(jiǎng)金里扣……”聽(tīng)完了吳老師的話，我的眼淚簡(jiǎn)直快要?dú)獬鰜?lái)了，可我無(wú)法訴說(shuō)，只能在心里慢慢地詛咒這個(gè)貪心的老師，那一天，我和同學(xué)們用這30元錢(qián)吃了一頓不太愉快的美餐。
⑤這事過(guò)后，我的學(xué)習(xí)又步入了正軌。一轉(zhuǎn)眼，臨近月末了，我又開(kāi)始犯愁我的生活費(fèi)了，想著回家父親母親東挪西借給我湊錢(qián)的樣子，心里越來(lái)越難受。如果吳老師當(dāng)時(shí)把那100塊錢(qián)給我，或是請(qǐng)客的那30元留下來(lái)，也會(huì)解決我很大的問(wèn)題。
?、尥砩希乙粋€(gè)人郁悶地走在操場(chǎng)上。吳老師找人叫我去他辦公室。此刻我更恨他，沒(méi)好氣地進(jìn)了他的辦公室……吳老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，笑了，直接從抽屜里拿出一個(gè)信封，笑著對(duì)我說(shuō)：“愁生活費(fèi)吧?這是你的280塊錢(qián)，趕緊收好。”“我哪來(lái)的錢(qián)?”我有些詫異地問(wèn)吳老師。“競(jìng)賽獎(jiǎng)金70元，學(xué)校給了我們300元，除去我們的花費(fèi)，剩下210元，都給你……”“可我……”“可什么?前些天一定是在罵我貪、罵我摳門(mén)了吧?我要是真給你100元，這錢(qián)你就都花了，不這樣，你的生活費(fèi)怎么辦?”那一刻，我真的不知道該說(shuō)些什么，眼淚止不住地流了下來(lái)。
?、呷松猛局?，我們會(huì)遇上很多引路人，他在風(fēng)雨中沒(méi)有用很夸張的動(dòng)作去保護(hù)你、守護(hù)你，但他卻會(huì)用一個(gè)讓你最感動(dòng)的方式給你最大的支持，這種支持，就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲。
(選自《中學(xué)時(shí)代》2013年第2期)
以最感動(dòng)的方式幫你的閱讀題目
小題1:根據(jù)選文情節(jié)的發(fā)展在下面的橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(3分)
競(jìng)賽發(fā)揮極佳→ →豪爽承諾請(qǐng)客→ →
小題2:聯(lián)系文章語(yǔ)境，品析下面加點(diǎn)詞的含義。(3分)
本來(lái)我是帶著好心情去的，可誰(shuí)知吳老師卻摳門(mén)得很，只帶著我吃了一碗面便回來(lái)了。
小題3:第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?(3分)
小題4:吳老師是一位怎樣的老師?(4分)
小題5:怎樣理解第⑦段畫(huà)線句“這種支持，就是風(fēng)雨路上最珍貴的收獲”這句話?(4分)
以最感動(dòng)的方式幫你的閱讀答案
小題1:埋怨老師小氣 發(fā)獎(jiǎng)金被克扣 老師“補(bǔ)”發(fā)獎(jiǎng)金
小題2:是指在正?；ㄤN(xiāo)內(nèi)的錢(qián)該花而不花，該用的不用，表現(xiàn)“我”將吳老師不請(qǐng)“我”吃“好伙食”而誤認(rèn)為他貪占便宜，表現(xiàn)出“我”心中的不快與埋怨。
小題3:心理描寫(xiě)。“我”因少了“獎(jiǎng)金”非常生氣，于是開(kāi)始了怨恨，突出了“我”對(duì)吳老師的誤解之深，同時(shí)也為下文的情節(jié)做了鋪墊。
小題4:吳老師認(rèn)真負(fù)責(zé)(要求嚴(yán)格)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、講究方法，是一位體貼入微的老師。
小題5:在我們成長(zhǎng)中，總會(huì)有一些人默默地呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，幫助我們解決一個(gè)又一個(gè)的困難，引領(lǐng)我們一步步地接近成功。
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