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春之圖的閱讀理解材料題答案

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  這篇《春之圖》描繪了春天怎樣的景象?你知道嗎?來文中找答案吧。熱愛春天,播種春天,采擷春天。下面由學習啦小編為大家?guī)泶褐畧D的閱讀答案,希望對大家有幫助!

  春之圖的閱讀材料

  ①熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心湖生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

 ?、诖涸谔锂?,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游。蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚。風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳。

 ?、鄞禾焓且?縷)輕輕吟唱的和風,一(捧)溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一(顆)露珠,紅紅花朵上的一(抹)彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力,樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

  ④熱愛春天,播種春天,采擷春天呢!用我們的言傳身都教去呵護春天、關心春天,用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天,關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅,編織春天的田園風光妖嬈風情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心家園。

  春之圖的閱讀題目

  1.第②段文字中作者描繪了哪幾幅春圖?

  2.從內容上看,第②段文字與第①段中哪句話相照應?

  3.根據(jù)文中第③段的意思,想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想象力,用自己的話再寫一例。

  4.本文在描寫春天時還運用了多種修辭手法,試寫出兩樣并舉例。

 ?、? ),例:( )

  ②( ),例:( )

  5.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

  春之圖的閱讀答案

  1.第②段文字中作者描繪了田疇春之圖、渠水春之圖、河畔春之圖、天空春之圖、果園春之圖。

  2.從內容上看,第②段文字與第①段中“春天對于熱愛它的人,無時地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。”相照應。

  3.是黎明前清脆悅耳的鳴唱,是清新的空氣與和煦的陽光。

  是落葉的樹干泛出了新綠,是冰封的池水漾起了漣漪。

  是寒冬儲備的激情釋放,是蟄伏的生命的又一輪復蘇。

  是滋潤世間萬物的乳汁,是優(yōu)美旋律奏響的生命贊歌。

  是泥沙堆砌的美麗童話,是蠟筆描繪的七彩夢幻。

  4.①(排比),例:(熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!)

  ②(擬人),例:(春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。)

  5.本文抒發(fā)了作者喜愛春天、熱愛春天、贊美春天的思想感情。


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