春天去看肖邦節(jié)選閱讀答案
春天去看肖邦節(jié)選閱讀答案
這篇《春天去看肖邦》表達(dá)出作者對(duì)肖邦藝術(shù)貢獻(xiàn)的感慨——雖孱弱一生，卻以音樂的力量讓全世界人對(duì)弱小的波蘭刮目相看。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)泶禾烊タ葱ぐ罟?jié)選閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!
春天去看肖邦節(jié)選閱讀材料
?、僬f來真巧，去肖邦故居那天，正好趕上是春分。
②肖邦故居位于華沙市區(qū)50公里外一個(gè)叫做沃拉的小村。車子駛出市區(qū)，便是一片開闊的原野，平坦的土地大部分裸露著，還沒有返青，到處是一叢叢亭亭玉立的白樺樹，一片片的蘋果樹和櫻桃樹，油畫一樣靜靜地站立在湛藍(lán)的天空之下。再晚一個(gè)多星期，田野就綠了，果樹都會(huì)開花，那樣的話，肖邦會(huì)在繽紛的花叢中迎接我們了。
?、劾线h(yuǎn)就看見了路牌：WOLA。雖然是波蘭文，拼音也拼出來了，就是我夢(mèng)想中的沃拉。
?、苄ぐ罟示拥拈T口很小，里面的院子大得出乎我的想象，雖還是一片蕭瑟，但樹木多得驚人，深邃的樹林里鋪滿經(jīng)冬未掃的厚厚樹葉，疏朗的枝條篩下霧一樣飄曳的陽光，右手的方向還有條彎彎的小河(肖邦9歲時(shí)在這條小河里學(xué)會(huì)游泳)，寧靜得如同曠世已久的童話，闊大得如同一個(gè)貴族的莊園。肖邦的父親當(dāng)時(shí)只是參加反對(duì)沙皇的武裝起義失敗后跑到這里教法語的一個(gè)法國(guó)人，破落而貧寒，怎么可能買得起這么大的莊園?我真是很懷疑，無論是波蘭人還是我們，都很愿意剪裁歷史而為名人錦上添花，心里便暗暗地揣測(cè)，會(huì)不會(huì)是在建肖邦故居時(shí)擴(kuò)大了地盤?
?、萑缃?，肖邦紀(jì)念碑就立在小河前不遠(yuǎn)的地方，和故居的房子遙遙相望。那是一座大理石做的方尖碑，非常簡(jiǎn)潔爽朗。上面有肖邦頭像的金色浮雕，浮雕下面有豎琴做成的圖案，兩者間雕刻著肖邦的名字和生卒年月。
?、弈谴痹诜泵瘶淠狙谟诚碌陌咨孔?，就是肖邦的故居了。房子不大，倒很和肖邦當(dāng)時(shí)家境吻合。如果房前沒有兩尊肖邦的青銅和鐵鑄的雕像，和村里其他普通的房子沒有什么兩樣。它中間開門，左右各三扇窗子，各三間小屋，分別住著他的父母和他的兩個(gè)妹妹。如今成為了展室，展柜里有肖邦小時(shí)候畫的畫，他的畫很有天分，還有他送給父親的生日賀卡，是他自己親手制作的。墻上的鏡框里陳列著1821年肖邦12歲時(shí)創(chuàng)作的第一首鋼琴曲的手稿：降A(chǔ)大調(diào)波羅乃茲。五線譜上的每一個(gè)音符都寫得那樣清秀纖細(xì)，讓我忍不住想起他的那些天籟一般澄清透明的夜曲和他那被做成纖長(zhǎng)而柔弱無骨一般的手模。
?、呖蛷d的一側(cè)，有一個(gè)拱形的門洞，但沒有門框、門楣和房門，空空地敞開著，門洞的后面是一扇窗，明亮的陽光透過窗紗灑進(jìn)來，將那里打成一片橘黃色的光暈。走過去一看才知道，那里就是肖邦出生的地方，竟然只是一塊窄窄的長(zhǎng)條，長(zhǎng)有五六米，寬卻大概連1米都不到，因?yàn)橹虚g放著一個(gè)大花瓶就把寬的位置占滿了?？看皯舻膲蛇叿謩e掛著肖邦的教父和教母的照片，墻外面一側(cè)掛著的鏡框里放著圣羅切教堂出具的肖邦的出生證和洗禮紀(jì)錄，另一側(cè)鑲嵌著一塊漢白玉的牌子，上面刻著三行手寫體的字母：弗雷德里克•肖邦于1810年2月21日出生在這里。
?、鄬?shí)在想象不到肖邦出生在這里，家里還有別的房間，為什么他的母親非要把他生在這樣一個(gè)憋屈的角落里?命定一般讓肖邦短促的一生難逃命運(yùn)多蹇的陰影。
?、嵝ぐ钪换盍?9歲，命夠短的。在這39年里，只有前9年的時(shí)光，肖邦生活在沃拉這里，那應(yīng)該是他最無憂無慮的時(shí)候，以后的歲月里，疾病和情感的折磨，以及在異國(guó)他鄉(xiāng)的顛沛流離，一直影子一樣苦苦地跟隨著他，直至最后無情地奪去他的生命。肖邦的母親是純粹的波蘭人，富有教養(yǎng)，彈得一手好鋼琴，給予他小時(shí)候良好的音樂啟蒙。肖邦就是在這里和瑞夫納老師學(xué)習(xí)鋼琴，那一年，他才6歲。8歲的時(shí)候，他登臺(tái)華沙演奏鋼琴，引起轟動(dòng)，被稱為“第二個(gè)莫扎特”。瑞夫納說他已經(jīng)沒有什么可再教他的，建議他去華沙。他去了華沙，和華沙音樂學(xué)院的院長(zhǎng)約瑟夫•埃爾斯納系統(tǒng)地學(xué)習(xí)音樂，又是埃爾斯納建議他去巴黎，他去了巴黎，開創(chuàng)了音樂新的道路。這樣兩個(gè)對(duì)于他至關(guān)重要的老師，我在他的故居里為什么沒有見到他們的照片、畫像或其他一些印記呢?也許，是我看得不仔細(xì)。
?、庠谛ぐ罟示永镉L(fēng)遙想肖邦的往事，別有一番滋味在心頭。一個(gè)那么弱小而疾病纏身的人，竟然可以讓整個(gè)歐洲為之傾倒，讓所有的人對(duì)波蘭當(dāng)時(shí)一個(gè)那么弱小一直被人欺侮的國(guó)家與民族刮目相看，該是多么了不起。音樂常常能夠超越某些有形的東西而創(chuàng)造歷史。
?、献叱龉示樱刂膫?cè)門走去，下一個(gè)矮矮的臺(tái)階，那里草木叢叢，更漂亮而幽靜。前面不遠(yuǎn)就是那條小河，如一襲柔軟的綢帶，彎彎地纏繞著整個(gè)故居，淙淙地流淌著舒緩的音符。忽然，傳來一陣鋼琴聲，聽出來了，是肖邦的第一鋼琴敘事曲，是從肖邦故居里傳出來的。明明知道是從音響唱盤里播放出來的，卻還覺得好像是肖邦突然出現(xiàn)在故居里，推開了置放鋼琴的房間里的那扇窗子，為我們特意的演奏。
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14.第三段中“就是我夢(mèng)中的沃拉”該句包含作者怎樣的感情?(4分)
15.文中寫了沃拉肖邦故居的哪些地方?分別有什么特點(diǎn)?(4分)
16.分析第九段在全文中的作用。(6分)
17.請(qǐng)具體分析文章最后一段中劃線的句子在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色以及其作用。(6分)
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14. 表明了作者對(duì)肖邦故園的傾慕，(2分)更表明了他對(duì)肖邦的敬仰、崇敬之情。(2分)
15.院子，闊大;紀(jì)念碑，簡(jiǎn)潔爽朗;故居房子，普通;出生的地方，逼仄。(4點(diǎn)，1點(diǎn)1分)
16.第九段補(bǔ)敘了肖邦短暫的一生。(2分)既是對(duì)上文“肖邦短促的一生難逃命運(yùn)多蹇”一句的闡述，(2分)又引出下文作者對(duì)肖邦藝術(shù)貢獻(xiàn)的感慨——雖孱弱一生，卻以音樂的力量讓全世界人對(duì)弱小的波蘭刮目相看。(2分)
17.分別運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。(2分)把小河比作“一襲柔軟的綢帶”;把小河流水的聲音比作“舒緩的音符”;這些比喻把肖邦故居的小河之形、之聲與肖邦的音樂世界形象而生動(dòng)的結(jié)合起來，從而營(yíng)造出一種濃烈的藝術(shù)氛圍。(2分)而“彎彎的纏繞著整個(gè)故居”則擬人化地寫出了小河對(duì)肖邦故園的依戀和守護(hù)，再次傳遞出對(duì)大師的崇敬之情。這些很好的照應(yīng)了開頭所營(yíng)造的對(duì)大師景仰的氛圍。(2分)(分析的部分言之成理即可)
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