春天的腳步輕輕地?？催@篇《春天的腳步》的作者是怎樣描寫春天的吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)泶禾斓哪_步閱讀答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　春天的腳步閱讀材料

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新的泥土的氣息?；熘嗖菸秲?，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼，傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜……

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　春天的腳步閱讀題目

　　1.用“‖”給文章分段，寫出段落大意。

　　2.從文中找出比喻句，用“”畫出來。

　　3.回答問題。

　　(1)文章描繪了春天萬物競(jìng)相生長(zhǎng)的情景，具體寫了哪些景物：________________________________________________________

　　(2)“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。”這一句換一種說法怎樣講?

　　4.文章最后三句表達(dá)了作者對(duì)春天熱情地贊頌。說春天充滿了________________________，充滿了________________________。

　　春天的腳步閱讀答案

　　1.共分三段

　　第一段：(1～2自然段)寫春天來了，給一切帶來了生機(jī)。

　　第二段：(3～6自然段)寫花草樹木，飛蟲鳥獸，一切生物在春天里朝氣蓬勃，春風(fēng)春雨也迷人可愛。

　　第三段：(7～9自然段)寫春天充滿了新的生命力。

　　2.比喻句有：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”“野花遍地是……散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”“……楊柳風(fēng)……像母親的手撫摸著你。”“雨……像牛毛，像花針，像細(xì)絲……”“春天像剛落地的娃娃……像小姑娘，……像健壯的青年……。”

　　3.(1)有山、水、小草、桃樹，杏樹、梨樹、花、蜜蜂、蝴蝶、鳥語、花香、牛、牧童吹笛、春風(fēng)、春雨。

　　(2)“趕趟兒”可以改成“像趕集似的聚攏來，爭(zhēng)相斗艷、比美。”

　　4.新的生命力,美好的希望和生機(jī)的力量