不為人知的氫彈功臣于敏的閱讀理解答案
于敏,公共黨員,核物理學家,兩彈一星功勛獎章獲得者,中國“氫彈之父”?!恫粸槿酥臍鋸椆Τ迹河诿簟肪褪墙榻B他的。下面由學習啦小編為大家?guī)聿粸槿酥臍鋸椆Τ加诿糸喿x答案,希望對大家有幫助!
不為人知的氫彈功臣于敏閱讀材料
少年時代的于敏是在抗日戰(zhàn)爭時期的淪陷區(qū)度過的,童年亡國奴的屈辱生活給他留下慘痛的記憶,也激發(fā)了他為國解難的愿望。上大學后,于敏在理論物理方面的天賦很快展現(xiàn)出來,并以驚人的記憶力和領悟力贏得教授們的欣賞。畢業(yè)不久,他被慧眼識才的錢三強、彭桓武調到中科院近代物理研究所,專心從事“原子核理論”研究。當時,國內沒人懂原子核理論,他就拼命學習,很快掌握了國際原子核物理的發(fā)展情況和研究焦點,站在了國際前沿。
60年代初,有關部門做出部署,要求氫彈的理論探索先行原子彈研究一步。于是,錢三強找于敏談話,讓他參加氫彈原理研究。從基礎研究轉向氫彈研究工作,意味著自己必須放棄光明的學術前途,隱姓埋名,長年奔波。但是,于敏欣然服從了組織的安排,開始新的研究。從原子彈到氫彈,按照突破原理試驗的時間比較,美國人用了七年零三個月,前蘇聯(lián)用了四年零三個月,其中主要一個原因就在于計算的繁復。再加上我們的設備不足,國內當時僅有的一臺每秒萬次的電子管計算機,有95%的時間是分配給有關原子彈的計算的,只留下5%的時間給于敏負責的氫彈設計。于是,于敏領導下的工作組就人手一把計算尺,廢寢忘食地計算,直至獲得所需的數(shù)據。從1960年到1965年初,在艱難的科研攻關中,于敏帶領同事們發(fā)現(xiàn)了實現(xiàn)氫彈自持熱核燃燒的關鍵,找到了突破氫彈的技術途徑,形成了從原理、材料到構型完整的氫彈物理設計方案。5個多月后,中國第一顆氫彈試驗圓滿成功。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸成功,中國人只用了兩年零八個月的時間,創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄!爆炸成功后,于敏接著對氫彈的小型化、提高比威力等作了優(yōu)化設計,并定型為我國第一代核武器裝備部隊。
20世紀80年代,在原子彈、氫彈等技術相繼突破后,一些曾經和于敏共同奮戰(zhàn)在核武器研制一線的骨干相繼離開九院①。于敏也曾在腦海中閃過一個念頭:回去做基礎研究。但是,他稍加權衡就放棄了離開九院的想法。他對別人說:“雖然下面還有不少人,但掌握物理設計全面的也就是自己了。在這個時候把任務全交給下面,顯然是不行的。”因為他知道,第一代熱核武器雖然解決了有無的問題,但性能還需提高,必須發(fā)展第二代核武器。于是,他留了下來,突破第二代核武器技術和中子彈技術。正是由于于敏等科學家們的先見之明,中國在禁止地上核試驗后,及時轉入地下核試驗,隨即又在全面核禁試前取得了應有的試驗數(shù)據,使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到影響。可以說,在中國核武器發(fā)展里程中,于敏所起的作用是至關重要的。
于敏為人謙虛,待人誠懇。他給同事講東西從來不保留,從來不怕別人超過自己。改革開放后,一些中青年科學工作者在他的啟迪下,寫出一些頗有見地的論文,寫上他的名字請他審閱時,他常常把自己的名字抹掉。由于極為平易近人,于敏私下里被同事和晚輩們親切地稱為“老于”“于老爺子”。目前,88歲高齡的于敏仍是單位的重要“顧問”。每每遇到難題或重大決策時,就會想到要請“于老爺子”出山,以他平生所學,繼續(xù)為祖國的核物理事業(yè)提供寶貴的咨詢和建議。
[注] ①九院:第九研究院,是中國工程物理研究院的前身。1965年1月,于敏奉命調入此。
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①于敏記憶力驚人,平時很少記筆記,但他滿腦子裝的都是數(shù)據。靠大量的數(shù)據,他能很快對一個事物做出物理判斷。這是一項特殊的本領,被簡稱為“粗估”。這種“粗估”方法被何祚庥院士稱為理論研究的靈魂(摘自《我所了解的“氫彈之父”于敏》)
?、?955年,以朝永振一郎(諾貝爾物理學獎獲得者)為團長的日本原子核物理和場論方面的代表團訪華,對于敏的才華和研究成果大為驚嘆。回日本撰文,稱于敏為中國的“國產土專家一號”。對此,于敏說,“土專家”不足為法,科學需要開放交流和廣闊視野,但留學后須“回國再給國家做點事兒”。(摘自陳海波《于敏:愿將一生獻宏謀》)
?、?ldquo;我們國家沒有自己的核力量,就不能有真正的獨立……一個人的名字,早晚是要沒有的,能把微薄的力量融進祖國的強盛之中,便足以自慰了。”1988年被正式解封的于敏,這樣對記者說。(摘自余曉潔《絕密忠誠-——記中國氫彈功勛、國家最高科技獎獲得者于敏院士》)
不為人知的氫彈功臣于敏閱讀題目
(1)下列對傳記有關內容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5分)
A. 童年亡國奴的生活讓于敏深感屈辱,激發(fā)了他為國解難的情懷,正是這種強烈的民族情感,成為日后于敏從事核武器研究的精神動力。
B. 于敏認為,科學需要開放,應該交流,互相啟發(fā)。所以,他主張所有的科學研究工作者都應該出國,以學習西方先進的科學技術。
C. 于敏重視對年輕科技工作者的培養(yǎng),他積極為他們的成長提供發(fā)展的平臺,為了使年輕人的論文便于發(fā)表,他常常在論文上署上自己的名字。
D. 于敏不但有科學的直覺,也不乏戰(zhàn)略的眼光。他預見到世界核武器發(fā)展的趨勢,加快了我國核武器研究的進程,從而保證了我國核武器事業(yè)的順利發(fā)展。 E. 作為一名優(yōu)秀的原子核理論研究人員,于敏的才華和研究成果深得物理學界的贊譽,在學界曾有“國產土專家一號”的美譽。
(2)組織上為什么要將氫彈理論探索的任務交給于敏?請結合材料簡述原因。(6分)
(3)文中說“在中國核武器發(fā)展里程中,于敏所起的作用是至關重要的”。請結合材料,具體分析于敏起到了哪些重要作用?(6分)
(4)作為一名“不為人知的氫彈功臣”,于敏有哪些精神?請結合材料談談你的理解。(8分)
不為人知的氫彈功臣于敏閱讀答案
(1)(5分)
答D給3分,答A給2分,答E給1分;答B(yǎng)、C不給分。
回答三項或三項以上,本題不給分。
(2)(6分)
?、儆性雍宋锢淼那把乩碚摵屠碚撐锢矸矫娴牟湃A;②有“粗估”這種預先估計數(shù)據的能力,這是理論研究的靈魂;③有對祖國滿腔忠誠和甘于奉獻、拼搏、鉆研的精神。
(3)(6分)
?、偎谥袊鴼鋸椩硗黄浦薪鉀Q了一系列基礎問題,提出了從原理、材料到構形完整的設想,起到了關鍵作用;②帶領他的團隊,用兩年八個月的時間,研制成功我國第一顆氫彈,創(chuàng)造了研制氫彈的世界紀錄;③長期領導核武器理論研究、設計,使中國的核武器事業(yè)始終沒有受到影響。
(4)(8分)
①有探索自主創(chuàng)新之路的精神,在原子核理論研究、氫彈研制中進行開創(chuàng)性研究;②有淡薄名利,甘心奉獻的精神,為了核事業(yè),不計個人得失,隱姓埋名近三十年;③有廣闊的學術視野和開放的胸襟,不遺余力,為核事業(yè)出謀劃策和培養(yǎng)中青年科學工作者;④有對國家和人民的責任和擔當,服從安排調整研究方向,長期留在九院,從事核武器事業(yè)研究。
如有其他答案,可根據觀點明確、理由充分、論述合理的程度,酌情給分。