克林頓，美國(guó)著名的政治家。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《少年克林頓》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　《少年克林頓》閱讀原文：

　　1946年8月19日，弗吉妮亞在霍普鎮(zhèn)生下一個(gè)男嬰。這男孩由于早產(chǎn)兩周，出生時(shí)比較瘦小，只有6.2磅重，取其父名叫威廉·杰斐遜·布萊思第三。當(dāng)時(shí)誰都想不到這位從未與父親謀面的命運(yùn)多舛的小男孩會(huì)在幾十年后，于1992年美國(guó)總統(tǒng)大選中當(dāng)選為美國(guó)第42任總統(tǒng)，他就是比爾·克林頓。

　　小比爾在霍普鎮(zhèn)度過了七載童年歲月?；羝真?zhèn)是個(gè)貧窮落后的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)赝恋刎汃ぃ锂a(chǎn)不豐，主要出產(chǎn)兩大宗東西：厚松木與大西瓜——最大的西瓜重達(dá)200磅。當(dāng)?shù)鼐用窠^大部分是窮困的非洲裔美籍黑人，他們不僅生活貧困，其文化教育水平亦十分落后。比爾從小就生活在這種貧困的生活環(huán)境中，歷盡美國(guó)社會(huì)底層人民生活的艱辛。

　　克林頓后來說，童年時(shí)代的貧寒生活“教會(huì)了我在生活中不怕失敗，也不怕碰釘子，一再摔倒，也可以一再爬起來。”

　　比爾從小學(xué)一年級(jí)起就一直是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他勤奮好學(xué)，興趣廣泛，思想活躍，力求拔尖，在學(xué)習(xí)中總是處在一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的興奮狀態(tài)之中。比爾也不是沒有毛病，他也存在某些缺點(diǎn)。她的母親弗吉妮亞回憶說：“有一次學(xué)期結(jié)束時(shí)，比爾帶回學(xué)校發(fā)的成績(jī)單，上面記載各門功課均是A，但是‘行為’一欄里卻打著D。我隨即去學(xué)校找老師問究竟。老師說：‘本來沒有什么問題，只是他的反應(yīng)太快……每一個(gè)問題他都搶著回答，使其他同學(xué)沒機(jī)會(huì)答問。我必須就此提醒他注意，所以在行為評(píng)分方面給他一個(gè)D，這會(huì)引起他重視。’”

　　老師的這一招很管用，比爾以后在這方面有所改進(jìn)，但他爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性卻永遠(yuǎn)難改。克林頓本人成年后也承認(rèn)，他小時(shí)候最大的毛病是話太多，喜歡表現(xiàn)自己。

　　比爾的繼父羅杰·克林頓是一位善良而幽默的人，但他有一個(gè)壞毛病——酗酒。他經(jīng)常喝得醉醺醺，喝醉了就與弗古妮亞爭(zhēng)吵打架。

　　1956年，比爾母親又生了個(gè)小弟弟。他的繼父仍常常喝醉了酒在家里發(fā)酒瘋，動(dòng)手毆打他的母親和小弟弟。比爾對(duì)他繼父的行為再也無法忍受。15歲那一年，比爾個(gè)子已長(zhǎng)得與繼父差不多高了。有一天晚上，當(dāng)他的繼父又喝醉酒在房間對(duì)他母親動(dòng)粗時(shí)，他忍無可忍，推門進(jìn)去對(duì)繼父大聲喊道：“爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我再也不允許你打媽媽與弟弟了!”

　　比爾的大聲吼叫給繼父很大的震撼。他望了望與他差不多高的比爾，冷靜下來。從此，他雖然繼續(xù)酗酒，但再也不在家里動(dòng)手打人了。比爾也正是由那時(shí)候起才

　　正式法律上改隨繼父的姓，并保留生父的名，叫比爾·克林頓。克林頓后來說，他之所以正式改取繼父的姓，是因?yàn)樗胝{(diào)解家庭的麻煩，報(bào)答繼父的養(yǎng)育之恩。克林頓的繼父以后死于癌癥，他在醫(yī)院彌留之際，克林頓一直陪伴在他的身邊。

　　《少年克林頓》閱讀題目：

　　(1)請(qǐng)概括第一段的內(nèi)容。

　　(2)選文哪些地方體現(xiàn)“霍普鎮(zhèn)是個(gè)貧窮落后的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)”?

　　(3)貧困的生活環(huán)境給克林頓帶來了怎樣的影響?(用原文回答)

　　(4)概括作者詳寫的少年克林頓成長(zhǎng)過程中的幾件事。

　　(5)少年克林頓對(duì)民主黨政治傾向的萌生與哪些因素有關(guān)?

　　(6)克林頓能當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，是偶然的嗎?說說你的看法。

　　(7)少年的你讀了選文后有什么啟發(fā)嗎?

　　《少年克林頓》閱讀答案：

　　(1)介紹克林頓的出生時(shí)間、地點(diǎn)及取名，就職總統(tǒng)。

　　(2)霍普鎮(zhèn)土地貧瘠，物產(chǎn)不豐;文化教育水平十分落后。

　　(3)貧寒的生活教會(huì)了我在生活中不怕失敗，也不怕碰釘子，一再摔倒，也可以一再爬起來。

　　(4)從小學(xué)一年級(jí)起就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;忍無可忍，大聲吼叫使繼父冷靜下來，再不在家里動(dòng)手打人;

　　(5)勤奮好學(xué)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，思想活躍，興趣廣泛，愛獨(dú)立思考。

　　(6)不是。這與克林頓自己的努力奮斗是分不開的。再加上困境中的鍛煉和培養(yǎng)，使他獲得了知識(shí)儲(chǔ)備，明確了人生理想。此題不拘泥于某一種看法。

　　(7)可根據(jù)個(gè)人的奮斗目標(biāo)、理想來談。