哦香雪閱讀題答案
哦香雪閱讀題答案
《哦，香雪》是鐵凝寫的一篇文章，主要講了什么內(nèi)容呢？下面是學習啦小編收集整理的《哦，香雪》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《哦，香雪》閱讀原文：
?、倥_兒溝這座掩藏在大山深深皺褶里的小村，住著女孩香雪、她的女伴們以及十幾戶鄉(xiāng)親。
?、诿客砥唿c鐘，由首都方向開往山西的這列火車在這里停留一分鐘。在這一分鐘里，香雪和女伴們抓緊時間把整筐的雞蛋、紅棗舉上火車窗口，換回臺兒溝少見的掛面、火柴，以及屬于姑娘們喜歡的發(fā)卡、紗巾，甚至花色繁多的尼龍襪。旅客們愛買香雪的貨，因為她是那么信任地瞧著你，那潔如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫騙人或受騙。有時香雪也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學要不要臺兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”。
?、叟_兒溝沒有學校，香雪是臺兒溝唯一考上初中的人。她每天上學要到十五里以外的公社。公社中學里的女同學不少，但她們的言談舉止，一個眼神，一聲輕輕的笑，好像都是為了叫香雪意識到，她是小地方來的，窮地方來的。她們故意一遍又一遍地問她：“你們那兒一天吃幾頓飯?”她不明白她們的用意，每次都認真地回答：“兩頓。”然后叉友好地瞧著她們反問道：“你們呢?”“三頓!”她們每次都理直氣壯地回答。“你上學怎么不帶鉛筆盒呀?”她們又問。“那不是嗎?”香雪指指桌角。
?、芷鋵崳齻冊缰雷澜悄侵恍∧竞芯褪窍阊┑你U筆盒，但她們還是做出吃驚的樣子。每到這時，香雪的同桌就把自己那只寬大的泡沫塑料鉛筆盒擺弄得噠噠亂響。這是一只可以自動合上的鉛筆盒，很久以后，香雪才知道它所以能自動合上，是因為鉛筆盒里包藏著一塊不大不小的吸鐵石。香雪的心再也不能平靜了，她好像忽然明白了同學對她的再三盤問，明白了臺兒溝是多么貧窮。她第一次意識到這是不光彩的，因為貧窮，同學才敢一遍又一遍地盤問她。她盯住同桌那只鉛筆盒，猜測它來自遙遠的大城市，猜測它的價值肯定非同尋常。三十個雞蛋換得來嗎?還是四十個、五十個?
⑤深秋，山風漸漸凜冽了，天也黑得越來越旱。香雪在車站賣東西的時候發(fā)現(xiàn)了渴望已久的東西——一只鉛筆盆，一只裝有吸鐵石的自動鉛筆盒。它和她離得那樣近，如果不是隔著玻璃，她一伸手就可以摸到。沖動之中，香雪躍上了踏板。她打算以最快的速度跑進車廂，以最快的速度用雞蛋換回鉛筆盒。這時，車身忽然悸動了一下，接著，車門被人關(guān)上了。
?、薨橹阊┖团閭兘辜钡暮艉奥?，列車無情地栽著香雪一路飛奔，臺兒溝剎那間就被拋在后面了。下一站叫西山口，西山口離臺兒溝三十里。香雪在西山口下了車，胳膊上少了那只籃子，她把它悄悄塞在女學生座位下面了。在車上，當她紅著臉告訴女學生，想用雞蛋和她換鉛筆盒時，女學生卻一定要把鉛筆盒送給香雪，還說她住在學校吃食堂，雞蛋帶回去也沒法吃。香雪卻覺著她在哄她，難道除了學校她就沒家嗎?香雪收下了鉛筆盒，到底還是把雞蛋留在了車上。
⑦現(xiàn)在，香雪一個人站在西山口，目送列車遠去。眼前一片空曠，一陣寒風撲來，吸吮著她單薄的身體。她把滑到肩上的圍巾緊裹在頭上，害怕地縮起身子坐了下來。在皎潔的月光下，她仔細端詳著手中的鉛筆盒：它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便舍得嚴嚴實實?，F(xiàn)在她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。
?、嗨玖似饋恚辉俸ε铝?，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。她想：將來臺兒溝的姑娘不用再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問。火車也會停得久一些，也許三分、四分，也許十分、八分，它一定會向臺兒溝打開所有的門窗。
?、嶙咧咧?，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的臺兒溝的姐妹們。同時，山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊。她們叫著香雪的名字，古老的群山終于被感動得顫栗了，它們發(fā)出寬亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。
?、馀叮阊?香雪!
(原文發(fā)表于《青年文學》1982年第五期，有刪改)
《哦，香雪》閱讀題目：
1.第②段畫線句子表現(xiàn)出臺兒溝什么特點?在文中起什么作用?
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2.本文寫了一個鄉(xiāng)村女孩香雪的故事。結(jié)合④~⑧的內(nèi)容，在橫線上概括故事情節(jié)，并在括號里用一個詞寫出香雪相應的心理變化。
故事情節(jié)：____一香雪發(fā)現(xiàn)自動鉛筆盒一____
香雪心理：盼望→( )→( )
3.從文中看：香雪具有怎樣的性格?你如何看待香雪的思想感情?(100字以內(nèi))
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《哦，香雪》閱讀答案：
1.①要點：(特點)封閉落后。(或：不開放、不發(fā)達、貧窮)(作用)
?、诮淮讼挛南阊┡c自動鉛筆盒的故事的發(fā)生背景。(或：為下文寫香雪與自動鉛筆盒的故事做鋪墊)
2.故事情節(jié)：香雪想要(或：想換、希望得到)自動鉛筆盒 香雪換回(或：擁有)自動鉛筆盒
香雪心理：激動(或：興奮、高興) 憧憬(或：向往、滿足)
3.要點：(性格)淳樸(或：善良、單純)、執(zhí)著(或：自尊、上進)。“看待”示例：香雪生活在閉塞落后的小山村，真誠熱烈地向往現(xiàn)代文明生活，渴求知識。香雪的夢想令人同情，她執(zhí)著追求夢想的精神令人贊嘆。(意對即可)
《雪》閱讀原文：
?、傺M山野，總令我想起國畫里的留白。王摩詰畫山而不見云，齊白石畫蝦而不見水，那留出的空白，便是云，是水。與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚。每當雪至，五色雜陳的世界只剩下黑白兩色，山川大地便成了落筆簡約的國畫，環(huán)境純粹了許多，心靈也就跟著純粹了許多。
?、谒?，雪來的時候，我的心中總是充盈著幾許淡淡的歡愉。倘在山中，那感覺就更好。黎明于客舍醒來，心中納罕天緣何亮得這般早，披衣行至院中，發(fā)現(xiàn)大雪早已沒膝。呼嘯了一夜的北風不知何時戛然而止，空氣清爽如瓊漿，天氣溫靜如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板橋、無一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立著，黑得可愛。
?、塾谑牵谠?ldquo;千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”便禁不住于口中滑脫而出，那種深透的意境遂將自己渾身浸透。這時的內(nèi)心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影。
?、艽笱┓馍?，路是走不得了，喝罷老板娘親熬的熱湯，便于窗下慵讀一卷《聊齋》，這或許是另外一種形式的行路罷。讀得倦了，便再去訪雪。周遭靜無聲息，而腳底踏出的咯吱聲，好似雪地輕柔的言語，令我感到親切和愉悅。
⑤我之看雪，是看它的銀白空漾，于無色中想像有色，.于無形中揣測有形，于無生命中體味凜然的生命力，任思維的雪橇恰然劃向歲月深處，去領(lǐng)略世界的無涯與多姿。有人寫道：“能欣賞荒寒幽寂的人，必定具有一種特殊的素質(zhì)，那是一種頑強的生命活力，那是一種桀驁不馴的人格力量。”古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情。北宋書院中，不乏以空山荒寺，寂寞無人之境為主題的畫作。我曾在一家博物館的《寒江獨釣圖》前佇立良久：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一葉篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小與哀苦，相反，卻是挺拔的靈魂與不屈的意志。一如明人胡應麟所說，“獨釣寒江雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子就點化出了柳公《江雪》一詩中昂揚的活力。所謂的枯寂，不過是一種表象。君不見恍若輕綢的溪泉正在冰雪下面漾動，誘人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上小舟，亦正在無聲中悠然地劃行?；蛟S，只有雪天的凄冷，方能反襯人心的溫熱;只有雪野的空曠，方能凸顯生命的充實。那片蒼?？臻?，并非一無所
有，而是如國畫中的留白，意味深遠。我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了。
?、抻洃浬钐幍拇笱o邊無際，靜好如詩。我就站立在雪地里，默默地佇望著。我在一片寂寞中感受生命的怡靜與溫馨，逝去的夢境再度重現(xiàn)，凋謝的熱情開始復蘇，而那一瓣六角雪花，自天空落下來，咝的一聲，就在我滾熱的心窩里融化了。
(選自《名家散文》，作者：祝勇)
《雪》閱讀題目：
16.解釋文中加點的詞語。(2分)
(1)純粹：
(2)浸透：
17.第①段中作者為什么說“與西畫比起來，國畫手法最簡潔，而意韻卻最豐厚”?(3分)
18.請從修辭的角度品味第③段中“這時的內(nèi)心純凈得就像白紙，隨時等待著思想的濃墨，滴染出幽美的圖影”一句的妙處。(2分)
19.第④段中有“這或許是另外一種形式的行路罷”一句，其中“另外一種形式的行路”指的是什么?作者為什么會這樣認為?(3分)
20.第⑤段中作者說，“古人常從孤寒寂寞之中醞釀出一種生命的詩情”，請你從文外舉出一例加以印證。(2分)
21.第⑤段末。我欽佩胡應麟，他分明是將柳宗元心底的境界玩味透徹了”一句中“柳宗元心底的境界”指的是什么?(2分)
22.理清文章思路，按示例試對第②至④段內(nèi)容用兩個字加以概括。(3分)
①品雪一>②__________-->③_____一>④_________一>⑤看雪一>⑥憶雪
《雪》閱讀答案：
16.(1)無雜念，純凈。 (2)完全沉浸、沉入。
17.國畫落筆簡約。留有空白(留白)，能給人以想像的空間。
18.作者用比喻的修辭方法，將當時所見之景.所生之情生動形象地表現(xiàn)了出來。
19.“另外一種形式的行路”是指于窗下讀一卷《聊齋》。讀書的過程就是一種心靈的旅程，所以說讀書是“另外一種形式的行路”。
20.如文天祥在獄中吟出了寧死不屈的詩篇，司馬遷于逆境之中寫出了“無韻之離騷” 《史記》。
21.孤寒寂寥中有生命挺拔的靈魂與不屈的意志。