嗚呼未來的CEO閱讀答案
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CEO,一個時髦的名詞,中文意思即為首席執(zhí)行官。上世紀(jì)60年代,美國人在治理公司結(jié)構(gòu)時出現(xiàn)了這一新名詞。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來嗚呼未來的CEO閱讀答案,希望對你有幫助!
嗚呼未來的CEO閱讀材料
?、貱EO,一個時髦的名詞,中文意思即為首席執(zhí)行官。上世紀(jì)60年代,美國人在治理公司結(jié)構(gòu)時出現(xiàn)了這一新名詞。首席執(zhí)行官為一種高級職務(wù)名稱,是在一個企業(yè)中負(fù)責(zé)日常事務(wù)的最高執(zhí)行官;所以,又可稱為行政總監(jiān)。隨即,這個名稱漸漸在全世界流行。終于,也來到了中國。CEO,多么神氣、多么耀眼、多么氣派,而且是英語的叫法,在我們周圍的一些企業(yè),尤其是公司,那就意味著最頂級的上司和最有實權(quán)的人物了。
?、诓涣?,這么一個周身閃耀金光的名詞,成為一些人誘惑兒童家長的釣餌。
③兒童CEO培養(yǎng)學(xué)校、少兒CEO培訓(xùn)中心……那可真是撲面而來、應(yīng)接不暇。這些學(xué)校幾乎都有一個聳人聽聞的口號:您把孩子交給我們,我們將還給您一位未來的領(lǐng)袖!我很想知道這樣的學(xué)校也罷中心也罷,究竟會怎樣塑造一個未來的領(lǐng)袖未來的CEO呢?課程表上有馬術(shù)、高爾夫、橄欖球,還有戰(zhàn)略研究、戰(zhàn)術(shù)研討、管理學(xué)、厚黑學(xué)和三十六計。我有些明白了,所謂的CEO教育,就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或謀略。這種學(xué)習(xí),真的適合中國孩子嗎?
?、苣切w育運動,對孩子來說足夠安全嗎?在孩子心智還沒發(fā)展成熟的時候就接觸那些爾虞我詐的韜略,對孩子真的好嗎?其實,社會上好多類似的學(xué)校,瞄準(zhǔn)的就是家長的錢袋。各種語數(shù)外歷史地理物理化學(xué)的補(bǔ)習(xí),那是第一步,張掛起“同步”的旗幟,揚言“成績不進(jìn)步退還學(xué)費”;其次,那就是種種興趣班。不是說要素質(zhì)培養(yǎng)么,那好,種種樂器種種美術(shù)種種體育全面開花。最新穎的,就是用未來作誘餌,讓家長們的心不動也要動。
?、菝鎸和逃倪@種亂象,我不由得想起宋代大詩人蘇東坡的一句名言:“人各有才,才各有小大。大者安其大而無意于小,小者樂其小而無慕于大。”蘇大詩人還進(jìn)一步指出,應(yīng)“是以各適其用而不喪其所長”。通曉而明白的話語,我覺得仿佛就是針對我們今天所言,而且還一針見血。家長們都期望自己的孩子往大里去,而且是越大越好,但是這適合每一個孩子嗎?
?、弈切┖鷣y開價、名稱往大里起的所謂培訓(xùn)、教育、學(xué)校,說穿了就是迎合了一些家長“不能輸在起跑線上”的脆弱心理。
?、咧袊鴤鹘y(tǒng)教育從一開始就著手人文教育,培養(yǎng)人文精神,要求有開闊的視野和處事能力。也許,這些才是教育、尤其是兒童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么領(lǐng)袖、CEO教育,說到底,最后給予孩子的又有些什么?
嗚呼未來的CEO閱讀題目
14、第一段中“,也來到了中國。”橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是( )(2分)
A.于是 B.因此 C.所以 D.終于
15、聯(lián)系上下文,第五段中加點詞“亂象”是指(用自己的話概括)(3分)
16、從全文看。所謂CEO教育之所以盛行的原因是(6分)
17、下列內(nèi)容理解不正確的一項是( )(3分)
A.“CEO”、“最高執(zhí)行官”、“行政總監(jiān)”的意思一樣。
B.應(yīng)對CEO教育亂象就是重新回歸傳統(tǒng)教育形式。
C.應(yīng)用蘇東坡的名言是為了強(qiáng)調(diào)人各有才、各適其用。
D.那些胡亂開價的所謂CEO教育,最終目的就是斂財。
18、第三段劃線句“所謂的CEO教育,就是讓孩子們玩國外貴族們玩的東西、學(xué)習(xí)各種進(jìn)攻與守衛(wèi)的手段或謀略”。你覺得這類學(xué)習(xí)有無必要,請簡述理由。(4分)
嗚呼未來的CEO閱讀答案
14.(2分)D
15.(3分)以培養(yǎng)“CEO”的幌子,瞄準(zhǔn)家長的錢袋,胡亂開價;名稱往大里起的教育現(xiàn)象。
16.(6分)(1)辦學(xué)機(jī)構(gòu)華麗的宣傳和美好的未來很誘人(2)家長本身望子成龍的心理很迫切。
17.(3分)B
18.(4分) 有必要?,F(xiàn)代社會飛速發(fā)展,與國際接軌是必然。學(xué)習(xí)一些國外貴族玩的東西,有助于更好地了解國際社會;學(xué)習(xí)一些必要的生存手段和謀略為踏上社會早做準(zhǔn)備,也是必須的。
沒必要。中國有很多經(jīng)過千百年的檢驗的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們何必舍近求遠(yuǎn)去學(xué)西方貴族玩的東西呢;何況作為一個孩子,學(xué)習(xí)成人的那種生存手段和謀略,過早地成人化,喪失了童真和童趣,那是得不償失的。