你的手機(jī)掉了尚存紅閱讀試題及答案
你的手機(jī)掉了尚存紅閱讀試題及答案
女人把手機(jī)掏出來，放在楊洋的手里。楊洋撥通了媽媽的號(hào)碼。楊洋剛叫了一聲媽媽，眼淚就下來了。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來你的手機(jī)掉了閱讀答案，希望對你有幫助!
你的手機(jī)掉了閱讀材料
?、傺?，下得似乎更大了。大片大片的雪花在凜冽的寒風(fēng)中打著旋落在地上，把整個(gè)縣城妝點(diǎn)成白茫茫的世界;北風(fēng)呼嘯著吹在身上，像刀子似的，把臉和手割得生疼。
?、谙沙潜标P(guān)一個(gè)城鄉(xiāng)公交車站點(diǎn)上，昏黃的路燈映出一道模糊的瘦小身影，他是楊洋。
③楊洋是一位初三學(xué)生。寒假后獨(dú)自一人在空曠的車站等待著回家的公交車。寒風(fēng)凍得他瑟瑟發(fā)抖?？諢o一人的車站，使他感到寒冷與孤獨(dú)。
?、芤惠v公交車終于在漫天飛舞的雪花中緩緩地停在車站。楊洋趕緊抖抖身上的雪，快步上了車。這也許是最后一班車了，他不想因自己行動(dòng)太慢而耽誤了上車。
⑤上車后，楊洋一邊搓手取暖，一邊觀察車內(nèi)的情況：燈光忽明忽暗，乘客寥寥無幾。司機(jī)的后側(cè)，一部車載電視正在播放著一部電視劇……忽然，楊洋的目光定格在了一位中年女人身上。吸引住楊洋目光的，是女人包中微微露出的一部手機(jī)。楊洋的愿望就是能夠擁有一部手機(jī)。他很久沒有爸媽的信息了。原想著一放寒假，就可以和爸爸媽媽在一起過個(gè)團(tuán)圓年了?？墒?，爺爺說，他們又不回來過年了。他想他們，連做夢都在想他們。如果擁有一部手機(jī)，他就可以跟爸爸媽媽說話了。他會(huì)向他們說，自己又長高了，這次期末考試，他考了班級(jí)前三名。老師說，明年中考，他一定可以考上重點(diǎn)高中。他想把這個(gè)消息告訴爸媽。他們多么希望他考上一所好學(xué)校啊。但他知道，像他這樣來自貧困家庭的窮學(xué)生，要買一部手機(jī)無疑是一種奢望。而此刻，女人的手機(jī)就在他眼前晃來晃去。楊洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。
?、扪┫碌酶罅?。公路上，田野里，到處都是厚厚的積雪，白茫茫的耀人眼睛。車開得很慢，蝸牛般地爬行。幾分鐘后，許是車內(nèi)忽明忽暗的燈光，也許是漫天的雪花扎人眼睛，車中的人大多都陷入了沉睡，楊洋也變得昏昏欲睡。忽然，公交車一個(gè)急剎車驚醒了所有人。隨即，車中傳來了抱怨聲。又過了幾分鐘，車中才安靜了下來，大家又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。而楊洋卻再也睡不著了——剛才的急剎車差點(diǎn)將女人包中的手機(jī)晃出來，在包里半隱半露。而那女人卻因陷入了熟睡而渾然不知。
⑦“我完全可以偷偷地拿出來，然后不動(dòng)聲色地下車回家，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。”楊洋想，“可這樣好嗎?”楊洋陷入了抉擇中，仿佛有一個(gè)惡魔和一個(gè)天使都在為他出謀劃策。惡魔說：“拿吧拿吧，反正這女人有錢，不會(huì)在意一部手機(jī)的。”天使說：“你這樣做是錯(cuò)誤的，會(huì)被抓的，你難道就不懂這個(gè)道理嗎?”最后，欲望終究戰(zhàn)勝了理性，楊洋的手不受控制地將手機(jī)拿出了一點(diǎn)，一張寫著“生日快樂”的卡片出現(xiàn)在眼前。顯然，這個(gè)手機(jī)是女人送給她兒子的禮物。楊洋心中咯噔一下——明天他就滿十五歲了，卻未收到一件禮物。他的爸爸媽媽連一個(gè)電話也沒有打給他。楊洋知道，不是他們不打給他，而是他沒有電話。“不行，我一定要得到它!”楊洋已被欲望控制了心智。
?、嗑驮跅钛髮⒁咽謾C(jī)拿出來時(shí)，熟睡中的女人輕咳了一聲。楊洋的手抖動(dòng)一下，手機(jī)“啪”的一聲落在了地上。“抓小偷!”電視里，一個(gè)警察正在給一個(gè)小偷戴手銬。楊洋突然意識(shí)到，自己正在成為電視里那樣的罪犯。不行!他不能成為一個(gè)罪犯!楊洋的理性戰(zhàn)勝了欲望。他輕輕地把女人叫醒：“阿姨，你的手機(jī)掉了。”女人睜開眼睛，看看掉在地上的手機(jī)，微笑著說：“是嗎，小朋友?請你給我拾起來好嗎?”楊洋漲紅了一張臉，把手機(jī)撿起來交到女人手里。“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”女人把手機(jī)裝進(jìn)手包，一雙溫柔慈祥的眼睛意味深長地望著楊洋。溫柔的話語讓楊洋想起了媽媽，他眼里汪滿了淚水。
?、?ldquo;小朋友，想媽媽了吧?要不，你給媽媽打個(gè)電話?”女人把手機(jī)掏出來，放在楊洋的手里。楊洋撥通了媽媽的號(hào)碼。楊洋剛叫了一聲媽媽，眼淚就下來了。
⑩十年后，已成為一家公司經(jīng)理的楊洋出現(xiàn)在一座女警察的墓碑前，淚流滿面，長跪不起。
你的手機(jī)掉了閱讀題目
22、梳理文章的故事情節(jié)(2分)
①看到手機(jī)，渴望得到→② →③ →④真誠理解，接打電話。
23、第①段劃線的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么作用?(3分)
24、分析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果(2分)
溫柔的話語讓楊洋想起了媽媽，他眼里汪滿了淚水。
25、分析楊洋的性格特征(3分)
你的手機(jī)掉了閱讀答案
22、②心生邪念，伸向手機(jī)→③幡然醒悟，歸還手機(jī)
23、環(huán)境描寫。描寫大雪紛飛的環(huán)境，突出天氣的寒冷，襯托出楊洋內(nèi)心的寒冷與孤獨(dú)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。
24、“汪”表現(xiàn)了楊洋眼中蓄滿了眼淚，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了楊洋戰(zhàn)勝心中邪念以及對女人的感激之情，對媽媽的懷念而百感交集的心理。
25、孤獨(dú)的留守兒童;瘦小，家庭貧困;學(xué)習(xí)認(rèn)真，知錯(cuò)就改。
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