寶物圓月桌高中閱讀答案

　　隔壁院子，宗學(xué)每當(dāng)吃飯的時(shí)候，望著桌子邊的自家人，總會(huì)想到鄰家那張圍滿了人的圓月桌，圓圓滿滿，快快樂樂。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寶物圓月桌閱讀答案，希望對你有幫助!

　　寶物圓月桌閱讀材料

　　已經(jīng)70歲的和樂明，一到吃飯的時(shí)候，望著餐廳里的這張圓月桌，就愁得眉毛打結(jié)。

　　在古城這條長長的巷子里，和家是一個(gè)獨(dú)立的小庭院。兩個(gè)臥室，一個(gè)是和樂明和老伴兒的，可惜一年前老伴兒因心臟病突發(fā)撒手人寰。另一個(gè)臥室是兩個(gè)兒子大和、二和的，但是十多年前，兩個(gè)兒子相繼成家，陸續(xù)搬到各自工廠的宿舍區(qū)去了，如今都過了40歲，一家一個(gè)孩子，分別讀高中和初中。

　　餐廳里那張圓月桌邊，吃飯的人數(shù)由四個(gè)變成三個(gè)再變成兩個(gè)，眼下就只剩下和樂明一個(gè)了。當(dāng)然在節(jié)假日，圓月桌有時(shí)也會(huì)圍得滿滿的，有兒子有兒媳有孫子，但畢竟這樣的機(jī)會(huì)太少太少了。現(xiàn)在，他一個(gè)人坐在寬大的桌子邊，自己都覺得自己可憐。圓月桌上年歲了，漆色早已脫落，但卻結(jié)實(shí)。它是哪一輩傳下來的呢?和樂明不知道，反正從他懂事時(shí)起就在這張桌子邊吃飯。這張圓月桌由兩個(gè)半圓桌合在一起，分開來各有一個(gè)半圓桌面和三條桌腿，合起來是一個(gè)整圓桌面和六條桌腿。合起來叫圓月桌，分開來叫月牙桌。和樂明一個(gè)人吃飯，用得了這么大的桌子嗎?拆開來就用一個(gè)月牙桌吧，他又覺得費(fèi)事，而且感覺不吉利——圓圓滿滿，為何要一分為二呢?

　　隔壁院子的宗學(xué)，隔三差五地會(huì)來坐一陣子，與和樂明聊聊天。宗學(xué)在市博物館當(dāng)館長，快60歲了，一肚子的學(xué)問。在一個(gè)月色清朗的夜晚，宗學(xué)敲開了和家的院門。他們喝茶、抽煙、聊天。宗學(xué)說：“和師傅，過兩天是中秋節(jié)了，孩子們都會(huì)來陪你過節(jié)吧?”“都打電話來了，會(huì)來的。”“你做飯也是內(nèi)行?”“這樣的機(jī)會(huì)少啊，他們都忙。每當(dāng)我一個(gè)人坐在圓月桌邊吃飯，就愁得不行。”

　　“圓月桌?是可分可合的圓月桌?”宗學(xué)的眼睛睜大了。和樂明說：“一個(gè)老物件，不堪入目。要不是圖個(gè)念想，我早扔了。

　　宗學(xué)到了餐廳，看了桌面看桌腿，又用手在各處敲擊了幾下，說：“這是黃花梨木做的!”他請和樂明幫忙，各抬一端，把兩個(gè)半圓桌分開再并攏。“和師傅，這是明代的東西，了不起的一件寶貝!和師傅，我在博物館干了幾十年，這眼力你不會(huì)懷疑吧?”“當(dāng)然不懷疑。”“我告訴你，它的價(jià)值在80萬元上。”

　　和樂明的眼睛直了，然后長長地“啊”一聲。宗學(xué)似乎也為他高興：“這是個(gè)吉祥物。家有一‘老’，不亞于一‘寶’。圓月桌，‘圓’者，和諧，快樂;‘月’者，圓滿、明亮。正應(yīng)了你的姓名。這個(gè)院子，這件寶貝，你和兒孫們要好好地守護(hù)。”“我一天不閉眼，就一天不會(huì)離開它。”老和說。

　　宗學(xué)又提醒：“不過，你一個(gè)老人守著這樣一個(gè)院子、這樣一件寶貝，怕有閃失啊。你把我對圓月桌的鑒定結(jié)果告訴賢侄們吧，他們會(huì)想出辦法來的!放心，圓月桌是個(gè)秘密，我不會(huì)對外說的，你們也要嘴嚴(yán)!”和樂明說：“一定，一定!”

　　很快，和樂明就把宗學(xué)的鑒定結(jié)果告訴了孩子們。

　　中秋節(jié)剛過，和家的長子大和領(lǐng)著一家人住進(jìn)了院子。此后每天，和樂明高高興興地做飯、炒菜，臉上的笑堆得滿滿的。特別是雙休日，二和一家人也會(huì)到這里來，熱鬧得很啊!

　　三個(gè)月后，二和一家人又替換大和一家人住了進(jìn)來，和家庭院充滿了歡聲笑語。

　　隔壁院子，宗學(xué)每當(dāng)吃飯的時(shí)候，望著桌子邊的自家人，總會(huì)想到鄰家那張圍滿了人的圓月桌，圓圓滿滿，快快樂樂。于是，他想起了自己做的那次“走眼”的鑒定，舉筷而笑。

　　(摘自百花洲文藝出版社《2013年中國微型小說排行榜》有刪改)

　　寶物圓月桌閱讀題目

　　19.宗學(xué)為什么要和樂明轉(zhuǎn)告他的孩子說“圓月桌”是個(gè)“寶物”?(2分)

　　20.請分條概括，文中哪些信息表明犯愁的和樂明需要孩子們多來陪陪?(3分)

　　21.簡要分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(3分)

　　和樂明的眼睛直了，然后長長地“啊”一聲。宗學(xué)似乎也為他高興……

　　22.文章結(jié)尾處寫宗學(xué)“舉筷而笑”，請說說他“笑”的原因。(2分)

　　23.小說以“‘寶物’圓月桌”為題有哪些用意?(3分)

　　寶物圓月桌閱讀答案

　　19.(2分)宗學(xué)為幫助孤單犯愁的和樂明，以圓月桌這個(gè)假寶物引誘來他的兒孫回家。(意對即可。)

　　20.(3分)年齡大(70歲)，住在獨(dú)立的小庭院(冷清);一年前老伴去世(孤單)(答出一點(diǎn)得1分)

　　21.(3分)“直”字，表現(xiàn)了和樂明得知圓月桌是寶物時(shí)異常驚訝(驚喜)的眼神(1分)。“似乎”寫出了宗學(xué)不是真的高興，是迎合和樂明高興的情態(tài)(1分)，為結(jié)尾點(diǎn)明宗學(xué)是有意做假鑒定埋下伏筆(1分)。

　　22.(2分)示例：為和家的熱鬧而高興，為自己的點(diǎn)子而得意，對和家兒孫的嘲諷(一種心理1分，答出兩種即可)

　　23.(3分)①作為貫穿全文的線索;②取名“圓月桌”寓意和諧、快樂、圓滿、明亮，寄托作者/主人公闔家團(tuán)圓的愿望(從諷刺角度答言之有理也可);③“寶物”加引號(hào)，有特定含義：一張普通桌子促成了和家團(tuán)圓/表否定：暗示這只是一張普通的桌子，并非寶物/含諷刺意味，諷刺大和二和為了所謂的“寶物”才來看望父親。(一點(diǎn)1分)