栓在琴凳上的十年閱讀答案
栓在琴凳上的十年閱讀答案
我數(shù)次想對媽媽說：這么多年過去，我明白，自已最終的收獲，遠比曾經(jīng)付出的多。下面由學習啦小編整理關于栓在琴凳上的十年的閱讀答案，希望對您有幫助!
栓在琴凳上的十年閱讀材料
?、?我生長在大西北沙漠邊緣的油田小鎮(zhèn)。媽媽做出“一定要讓女兒學鋼琴”這個決定 的那車，我才4歲半，坐在小課桌前，腳還踩不到地面。媽媽扣爸爸月工資加在一起也就兩三百元。家里存款兩三千，而一架鋼笨怎么說也要近萬元。
?、?鋼笨搬回家的場景我還記得。立是春夏之交，爸爸和他七八個年輕的朋友把一個巨 大的、沉重的、被嚴嚴實實包裹的大家伙抬上三樓。小小的家里圍了很多人，包裹層層打開，黑色的鋼琴在陽光下明晃晃的。
③ 媽媽像是對著全世界宣布：“貝貝，這是你5歲的生日禮物。你以后要好好學，聽見沒?”
?、?“嗯!”我怯弱地答應了。
?、?后來我明自，永遠不要輕易答應自已完全不了解的事情，尤其自已還懵懂無知的時 候。——即便當時明白又如何，我沒有選擇的權利。
⑥ 隨著鋼琴搬進家門的，是一些鐵律：所有作業(yè)必須在下午放學前完成，每晚七點到 九點固定練琴兩小時，中途只能上廁所一次，喝水一次……
?、?從鋼琴進門到我初中畢業(yè)，媽媽每晚會坐在我的旁邊，從開始的音階，到每一首曲子的每一個音階和節(jié)拍，全程監(jiān)督，幾乎全年無休。重大考試和比賽前，練琴時間會盡可能延長。
8.“找個好老師，這太重要了!”身為高中老師的媽媽，從來就對此堅信不疑?？墒切?鎮(zhèn)上會鋼黎的成年人幾乎沒有，只能去銀川。從小鎮(zhèn)到銀川單程近四個小時，道路坑坑洼洼， 路兩邊是連天的戈壁，沿途幾十里路都不見人煙。晴天，塵土翻滾，雨天，泥濘不堪。
?、?銀川的鋼琴課一周一次，周日凌晨，瘦小的媽媽常常把我馱在背上追趕去市里的公 交車。遇到沙塵暴的時候.媽媽側身護著我.母女兩緊緊相擁，像風中的兩片樹葉.飄搖在在行進的路上。有時為了省錢，媽媽只買一個座位，客滿的時俠就一路抱著我。中午將近十二點到銀川南門老汽車站，再坐3塊錢的人力三輪車到文化街的歌舞團大院，下午四點原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八個小時，只為一個小時的“專此課”。
?、?北方的冬天，滴水成冰，常常開始上課了，我的手仍像凍壞的胡蘿卜。連鋼琴老師 都有些不忍，倒杯熱水讓這對寒風里來的母女倆先暖一暖。夏天好悶，母女倆昏昏沉沉地擠在公交車上，我滿身都起了痱子。
栓在琴凳上的十年閱讀題目
1.每當拉著媽媽的手走在銀川寬闊的馬路上，我總是什么都想要，但到頭來什么都沒 買。媽媽的理由不容置疑：“學費一次50塊，還有吃飯、來回車費，我們要杷成本控制在一次00塊以內(nèi)。”只有和鋼琴相關的，媽媽才會額外通融。
2.伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾，似乎這件“高貴”的興趣愛好無法讓任何一個人從中獲得“輕松”與“喜樂” 。因為學琴的成本太高，練琴就需要加倍努力。常常伴隨著的，是抽泣聲和嚴厲的訓斥聲。被撕過琴譜，被打紅過手，還有幾次被拉下琴凳……
3.每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢滿全部的記憶。后來經(jīng)歷了很多事請之后，我才明白哪有什么東西是可以輕松獲得的呢?
4.十年，周而復始，一直到我考完業(yè)余十級。忽然有一天，鋼琴老師在媽媽數(shù)次征詢 意見之后，明確地說：“這孩子不逢合搞鋼琴專業(yè)! ”
5.我的手太小，即便付出比正常孩子多達數(shù)倍的努力，同樣的曲子我依舊彈得非常吃力，這是我的“硬傷” 。媽媽一直忽略了這一點。最終我偏離了她的規(guī)劃——上音樂學院附中、考北京或者上海音樂學院鋼琴表演系。我在媽媽的失望中“倉皇”地讀了高中。我終于如釋重負，好像獲得了新生一般。
6.后來，每當有人問我“你喜歡彈琴嗎? ”，“喜歡”這個答案就只是說給媽媽聽的。 7.但是，生活就是這樣，很多你認為無法化解的東西，歲月卻將它輕易地化躲了。在我意識不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“媽媽，學校鋼琴比賽， 我進復賽啦。” “媽媽，我在教會當了司琴，有人在教堂結婚，我彈了婚禮進行曲!”……
8.我無比感激童年所學習的每一首鋼琴曲，這些樂曲和我在往后學習的文學、藝術、 歷史等彼此影響和融通。感激童年無數(shù)枯燥乏味的練習，這些技巧成為了我的肢休與記憶不可磨滅的一部分。
9.我數(shù)次想對媽媽說：這么多年過去，我明白，自已最終的收獲，遠比曾經(jīng)付出的多。您雖然是一位“虎媽”，但我卻要感謝您，是您讓我成為一個更好的人!
10.話剛到嘴邊，我就哽咽了。
11.依據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。(共4分)
時間
情節(jié)
“我”的心理
4歲半
怯弱
學琴的十年
往返銀川學琴
考完業(yè)余十級之后
如鍾負
多年后
我和以前的生活和解了
12.根據(jù)要求，完成下列題目。(共6分)
()結合文意，說說標題“拴在琴凳上的十年”的含義。 (3分)
(2 )請從修辭的角度賞析第⑨自然段畫線的句子。( 3分)
遇到沙塵暴的時候.媽媽側身護著我.母女兩緊緊相擁，像風中的兩片樹葉.飄搖在在行進的路上。
13. 下列對文章有關內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是()(4分)
A. 本文回憶了“我”十年學琴的一些往事，全文綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情 等多種表達方式。
B. 文章刻畫了一個為了女兒的“興趣”，辛苦奔波、甘于付出、嚴厲苛刻的母親形象, 而女兒對母親始終充滿怨恨。
C. “伴隨琴聲的歡笑聲寥寥無幾”說明學琴這件事無論對我，還是對媽媽而言，都是 很辛苦，很煎熬的一個過程。
D. 文句“我在媽媽的失望中“倉皇”地讀了高中”是指媽媽對我掙脫了她的朿縛，主 動地放棄“搞鋼琴專業(yè)”的規(guī)劃而感到失望。
E. 第⑤自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學琴必經(jīng)的道路，更好地烘托了
“我”學琴路途中的艱辛。
14. 請結合原文和“鏈接材料”，說說作者為什么把自己的母親稱為“虎媽” 。你對“虎 媽狼爸現(xiàn)象”有怎樣的看法或感悟? (6分)
【鏈接妨料】社會上有些父母被稱為“虎媽”“狼爸”，他們教育孩子的方式是打罵兼?zhèn)?，常常備著藤條、雞毛撣子，孩子背不出課文，打!作北做不好，打!不練琴，打!…… 一方面，這種教育方式受到很多人指責：另一方面，他們也確實“打”出過“一門三北大” 的教育奇跡。這種現(xiàn)象被稱為“虎媽拽爸現(xiàn)象” 。
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1. 擬人：作者將“春風”當做人來寫，使得本是無情的春風，看上去也變得有情了，更好地表達了情感。 (2分)比喻：詩人巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系，更生動形象、新穎別致地表達了情感。 (2分)
2. A 3 C
4: ()她就指著貼在墻上的詩歌，教我低聲念誦作為游戲。 (3分，評分說明：采分點為 “輒” “低吟之”“以為戲”。)
(2)(母親)叫我跪在地上，把書讀熟才罷休，從來不覺自己疲累。 (3分，評分說明： 采分與為“跪讀” “已” “未嘗”◊〉
5. “垂涕”表現(xiàn)出母親對孩子的憐愛(分)，“撲之”表現(xiàn)出母親對孩子要求的嚴格。
(分)文段中母親不畏貧窮、教子讀書、勸夫改過、嚴格要求孩子等行為值得稱贊。 (4分，每點分，意思相近即可。
6. B 7. B
8. ()北方人的口味比南方人稍咸一些◊ (2分)
(2)紅燒魚寓意“年年有余”◊ (2分)
9. C 10. C
11. 作用：引出論點。( 2分)不能，(分)因為它們之間是遞進關系◊( 分)
12. ①幵始學琴②辛酸痛苦③放棄學琴④“感激”或“感謝”(評分說明：每空分)
13. ()—是強調耗費在學琴上的時間長;二是表達了精力、思想完全被學琴束縛的痛苦;[來源:Z|xx|k.Com]
三是我對學琴有一種畏懼和抵觸的心理“評分說明：每一點分，意思相近即可, 共3分)
(2)運用了比喻的修辭手法，(分)將“母女倆”比喻成風中飄揺的“兩片樹葉”，(分) 表現(xiàn)了母女倆學琴路途上的艱辛。 (分)
14. BD
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