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讀書(shū)養(yǎng)氣閱讀題答案

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  如果說(shuō)讀書(shū)是養(yǎng)氣,是輸入,那么寫(xiě)作則是釋放,是輸出。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《讀書(shū)養(yǎng)氣》閱讀題目及其參考答案,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

  《讀書(shū)養(yǎng)氣》閱讀原文:

 ?、僬f(shuō)讀書(shū)是為了升學(xué),為了獲取知識(shí),為了提高修養(yǎng),為了改變命運(yùn),為了做官,為了就業(yè),為了成名成家,為了報(bào)效祖國(guó),等等,均無(wú)不可。但我覺(jué)得,最根本的一條是:讀書(shū)可以養(yǎng)氣。

  ②人有三寶精氣神,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀不同的書(shū),可以養(yǎng)不同的氣。豪氣,靈氣,平和之氣,浩然正氣,可以養(yǎng)也;邪氣,戾氣,酸腐之氣,陰陽(yáng)怪氣,亦可養(yǎng)也。讀書(shū)于人,就像吃飯喝水一樣不可或缺,我們可以從書(shū)中汲取無(wú)盡的精神力量——不,汲取氣,汲取一種激蕩在我們的血管,充盈于我們的周身,又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來(lái)的氣。同時(shí),讀書(shū)也要像吃飯那樣,吃各種蔬果和五谷雜糧,攝取多種營(yíng)養(yǎng)——閱讀各式各樣的書(shū),汲取各種各樣的氣,以避免先天不足,后天失調(diào)。不過(guò),血?dú)夥絼偟纳倌猩倥?,不僅要雜學(xué)旁收,大量讀書(shū),還要有目標(biāo),有選擇地讀書(shū),吸取精華,剔除糟粕,讀天下好書(shū),養(yǎng)人間正氣。就像孟夫子說(shuō)的那樣:吾善養(yǎng)吾浩然之氣也!

 ?、廴绻f(shuō)讀書(shū)是養(yǎng)氣,是輸入,那么寫(xiě)作則是釋放,是輸出。作者把氣注入文章,讀者又通過(guò)讀書(shū),感受到文章的氣,吸收了文章的氣。你我常說(shuō)的“回腸蕩氣”,不正是說(shuō)一種讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn),不就是說(shuō)文氣在我們的胸腹之間流轉(zhuǎn)激蕩嗎?是什么樣的人,讀了什么樣的書(shū),便會(huì)寫(xiě)出什么樣的文章來(lái)。氣不同,文章的味道就不同,形成的風(fēng)格也就大不相同。所謂韓如潮、蘇如海、柳如泉、歐如瀾,便是韓柳歐蘇四大文豪的稟賦、氣質(zhì)、學(xué)養(yǎng)之差異,貫透于文章中的具體表現(xiàn)。

 ?、懿茇дf(shuō)“文以氣為主”。韓愈也強(qiáng)調(diào)“氣盛言宜”——就是說(shuō),寫(xiě)文章的人,只要?dú)庾懔?,想怎么?xiě)就怎么寫(xiě)。所謂“氣”者,分為兩個(gè)層面,先天為稟賦(本氣),后天為學(xué)養(yǎng)(養(yǎng)氣)。自身氣弱的人,器小力薄,容易被書(shū)拿住,故世上多有食書(shū)不化的“兩腳書(shū)櫥”。而自身氣足的人,不僅讀書(shū)可以養(yǎng)氣,而且善于融會(huì),善于吐納,作文時(shí)自然就會(huì)“天機(jī)云錦用在我,剪裁妙處非刀尺”也。正因如此,“野孩子”們的身上雖有俠氣、野氣和不馴之氣,可是經(jīng)過(guò)書(shū)卷氣的浸染,其筆下之文,便多有殺氣、霸氣和蓬勃之氣,別有手眼,異光燦爛,爽!

 ?、萑穗m有先天的稟賦、氣質(zhì)上的差異,然而讀書(shū)可以養(yǎng)氣,則是共同的,也是共通的。莊子在《逍遙游》中說(shuō)過(guò),水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力;風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。讀書(shū)不足,養(yǎng)氣不夠,寫(xiě)起文章來(lái)只有出的氣,沒(méi)有入的氣,就像游泳的人不會(huì)換氣,用不了半個(gè)時(shí)辰,便三魂蕩蕩,七魄悠悠,蹬小腿兒翻白眼兒,簡(jiǎn)直像個(gè)垂死掙扎的癟三。真正的文章好手,必然讀書(shū)多,養(yǎng)氣厚,厚積而薄發(fā)。那手筆,真叫個(gè):斯須九重真龍出,一洗萬(wàn)古凡馬空!

  《讀書(shū)養(yǎng)氣》閱讀題目:

  小題1:選文論述的觀點(diǎn)是_______________。

  小題2:第③段中劃線句子采用的論證方法是什么?作用是什么?

  小題3:第⑤段“厚積而薄發(fā)”中“厚積”指的是_______________,“薄發(fā)”指的是_______________ 。

  小題4:下面是幾句關(guān)于讀書(shū)的名言,如果要在本文中引用,可以引用哪兩句?并說(shuō)說(shuō)理由。

 ?、僮x書(shū),這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際上是人的心靈和古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。(高爾基)

  ②學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(孔子)

 ?、廴魏我粋€(gè)有學(xué)問(wèn)的人,在他的一生中都閱讀過(guò)大量的書(shū)。(列寧)

 ?、茏x過(guò)一本好書(shū),像交了一位益友。(臧克家)

  《讀書(shū)養(yǎng)氣》閱讀答案

  小題1:(4分)讀書(shū)可以養(yǎng)氣。

  小題2:(4分)舉例論證,證明是什么樣子的人,讀了什么樣的書(shū),便會(huì)寫(xiě)出什么樣的文章。

  小題3:(4分)⑴多讀書(shū)⑵成為寫(xiě)文章的好手。

  小題4:(5分)可以引用的兩項(xiàng)是③④。理由:因?yàn)槲闹凶髡咧饕撌龅氖且罅块喿x好書(shū),才能養(yǎng)正氣,而不是論證讀書(shū)的重要性和讀書(shū)方法。

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