在做《山的呼喚》這一篇閱讀題的時候，你是否也聽見了那夢中的山對你呼喚呢？做完這道閱讀題你就會發(fā)現(xiàn)答案！下面是學習啦小編為大家收集整理的《山的呼喚》的閱讀題目及其答案，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　《山的呼喚》閱讀原文

　?、賶糁校偮牭侥巧降暮魡?。

　?、趶男?，熱愛山，熱愛水，熱愛大自然那渺無邊際、不可捉摸的旖旎與神奇。

　?、弁陼r，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山，使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹，高大的直入云霄，小的只有半個人高;泥土是紅色的，土質松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，競日流連，樂而不疲。玩累了，我會選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來，讓那如傘般的松枝遮蔽著。閉上眼睛，我靜靜地傾聽那山風穿過松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛做夢的孩子，我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。長長久久地聽著那山聲籟、山的傾訴和山的呼喚。

　?、苓@座童年時期影響著我的山，始終屹立在我的心中，它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我;一座山!我總覺得自己要攀一座山，而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的，只有一篇《幸運草》。

　?、輧赡昵?，隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山。我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座遠離塵囂、沒有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢境，半是幻境、半是仙境的山!

　?、弈巧胶０我蝗f三千多英尺，名叫“玉山”。

　?、咴贈]有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實，也再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹伸展著枝丫，像一只只巨人的手，托住了整個的天空。

　　⑧站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹，高大，挺拔，蒼勁。樹枝上全掛著一串一串的蒼苔，云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢，透過云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個山頭。一會兒，你會浴在陽光的燦爛里，一會兒，你又會置身于巖石的陰影下。身邊所有的景象，瞬息萬變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。

　?、嵋估铮庐旑^，流星數(shù)點。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影。給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜，風在林中穿梭，時而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊，時而低吟，如一支柔美的情歌。除了風聲，有隔山的飛瀑。在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥兒，此起彼應地互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股。“山的呼喚”，那樣讓人感動，讓人震懾，讓人迷惑。

　?、鈮糁校铱偮牭侥巧降暮魡?。我知道，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著我。

　　《山的呼喚》閱讀題目

　　1.認真閱讀第③④兩段，結合語境并聯(lián)系文段內(nèi)容，理解下面句中加黑詞語的含義。

　?、傥乙恢笔莻€愛做夢的孩子，我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢。

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　　② 我總覺得自己要攀一座山，而我也總覺得自己在攀一座山。

　　2.文中第⑦至⑨段，作者重點描繪了玉山白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡潔的語言分別概括這兩種

　　景象的特征。

　?、侔滋斓挠裆剑?/p>

　　②夜晚的玉山：

　　3.聯(lián)系全文看，作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來攀登玉山，其目的有什么不同?

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　　4.本文描寫景物濃墨重彩，形象生動。請結合你的閱讀經(jīng)驗，任選一個角度，簡要分析其寫法上的特點。

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　　5.試概括本文的主旨。

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　　《山的呼喚》閱讀答案

　　1.①對未來充滿憧憬，富于幻想 進行文學創(chuàng)作，寫出自己對“山”的那份感覺。

　?、诓恍缸非笞约核_立的奮斗目標。

　　2.①光影變幻。迷離神奇，如構如幻。②山籟唱和，清幽朦朧，威嚴肅穆。

　　3.童年登家鄉(xiāng)的山是游玩松林，編織夢想;后來登上玉山是欣賞美景，感受自然魅力，尋找和體驗對“山”的感覺，實現(xiàn)自己的心愿。

　　4.示例：①繪形、繪聲與繪色相結合，既突出了山上景物的特點，又體現(xiàn)出個人登“山”的切身體會與感受，形象生動，趣味矗然(舉例略);②綜合運用比喻、擬人、排比等修辭手法，既概括出了所見景物的總體特征，也生動形象地描繪了各種景物的突出特點，凸顯出“高山”以及大自然的巨大魅力(舉例略)(若從其他角度如調(diào)用多種感覺器官、先總寫后分寫、變換人稱等方面舉例分析且正確、通順亦可)

　　5.通過對兩座山中自然美景的敘寫和描繪，渲染出“山”的巨大魅力，表達了作者對“山”以及大自然的贊美、熱愛與向往之情，同時也含蓄地表達了作者不懈追求人生目標的決心(或積極向上的人生態(tài)度)。(答出其中兩個方面的內(nèi)容即可)

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