感傷是一種情懷閱讀題答案
感傷是一種情懷閱讀題答案
感傷并非弱不禁風(fēng)的感慨,感傷是一種有品位的情懷,是偉大的人類(lèi)的情感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的《雨打杏花落》閱讀題目及其參考答案,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
《感傷是一種情懷》閱讀原文:
秋天就是這樣蠻橫,用湖南話叫‘霸蠻“,你不想讓她來(lái),她來(lái)是突兀地到來(lái)。甚至不給你一點(diǎn)先兆,先是夏天的炎熱,馬上就變成秋天的涼爽了。
按說(shuō),秋天是個(gè)比較愜意的季節(jié),氣候宜人,也象征著收獲。但隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)秋天有一種莫名其妙的恐慌。一感覺(jué)到秋天的涼意,就好像提前感覺(jué)到一年終結(jié)似的,感覺(jué)到一段生命將無(wú)法重來(lái),所發(fā)生的一切都將成為過(guò)往。就有一種無(wú)盡的感傷襲上心頭,免不了一番感慨。
小時(shí)候讀柳宗元的《江雪》,讀不出什么名堂。現(xiàn)在才覺(jué)得那是一種怎樣的感傷啊!你看啊,千山鳥(niǎo)飛絕,所有的小路上都沒(méi)有了人的蹤影。只剩下一個(gè)披著蓑衣、戴著斗笠的老頭,在白茫茫的雪中垂釣……那是怎樣的一種孤獨(dú)啊!又是怎么的一種感傷啊!如果我們遇到這種環(huán)境,只能用感傷得痛不欲生、欲哭無(wú)淚來(lái)形容了。柳宗元就是高明,把這種感傷的情懷,用那么形象的四句表達(dá)出來(lái)了。
如果感傷僅僅局限于自我的憂傷,那是很沒(méi)出息的。只有當(dāng)感傷“傷”及眾人,那種感傷才有了品味。我們?cè)S多先人,都是擅長(zhǎng)用自己的感傷來(lái)傳染別人的。杜甫“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”這是自己遇到感傷的事,如果你對(duì)人就叫苦不迭地說(shuō):“我的茅草又被秋風(fēng)吹破了。估計(jì)別人最多安慰你幾句。當(dāng)你看到風(fēng)吹破了自己的房子,想到天下沒(méi)有房子住的人是很多的,并幻想“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。這就不僅僅是自己的感傷了,而是天下所有寒士的感傷,大家就會(huì)和你一起落淚。天啊,誰(shuí)能有這樣的胸襟呢?小肚雞腸的人,只會(huì)沉浸在自己的悲傷中,哪里還操得了這么多的心?所以,天下沒(méi)有房主的人千千萬(wàn)萬(wàn),只有杜甫讓普天下的人記住了。
感傷往往成就了人類(lèi)的文化藝術(shù)。不論是唐詩(shī),還是宋詞,出現(xiàn)頻率最多的是“愁”、“離別”“空恨”“斷腸”“那堪”“憔悴”這些字眼。南唐后主李煜的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”不就意味著無(wú)窮無(wú)盡的悲愁嗎?愁思如春水般汪洋恣肆,奔放傾瀉;又如春水之不舍晝夜,常流不斷,無(wú)窮無(wú)盡。女詞人李清照的“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”那又是多少人內(nèi)心的寫(xiě)照呢?恐怕無(wú)以計(jì)數(shù)。這些作品中,正是這種淡淡的感傷,讓你心酸,讓你惆悵,讓你欲哭無(wú)淚,欲說(shuō)無(wú)言。
感傷是一種經(jīng)常與深沉、品味相伴的藝術(shù)營(yíng)養(yǎng)。西方畫(huà)家梵高,無(wú)疑是一個(gè)孤獨(dú)的人。他在請(qǐng)困潦倒中,向自然和太陽(yáng)挑戰(zhàn),卻不被理解。最終飲彈自盡……每當(dāng)看到他的畫(huà)作,我們仿佛能聽(tīng)到他筆下那個(gè)垂著干枯乳房的棄婦的抽泣。我曾在朋友的極力推薦下,閱讀了川端康成的一些小說(shuō)。川端在他的代表作《雪國(guó)》中,所描寫(xiě)的人物的種種悲哀,通過(guò)這種悲哀的余情化,來(lái)探討人生的感傷。日本文學(xué)本身就有一種描寫(xiě)感傷之美的傳統(tǒng),川端康成就是以描寫(xiě)感傷之美成就文壇輝煌的。高明的文學(xué)藝術(shù)家,往往把悲憫感傷的情懷傾注在作品中,以達(dá)到煽情的目的。
上學(xué)的時(shí)候,我把“杞人憂天”中的杞人當(dāng)做傻瓜?,F(xiàn)在看來(lái),這人真是憂得有品位,有檔次、中國(guó)人時(shí)常有這樣一句口頭禪:“天塌下來(lái)有高個(gè)頂著”,那意思就是天塌了也不用憂,你也不憂,我也不優(yōu),或許真的有一天,天塌了,大家都完蛋了。這個(gè)杞人,能憂別人所不能憂,是一種博大無(wú)邊的感傷。這種感傷,好像是所有“先天下之憂”的人所共有的素質(zhì)??上У氖牵@樣的人太少了。如果人人都有這種感傷的情懷,人人都悲天憫人,社會(huì)造就和諧起來(lái)了,大同之道早就實(shí)現(xiàn)了。
于是,我發(fā)現(xiàn)自己是缺乏感傷情愫的。因?yàn)橄裎疫@樣的凡人只能悲傷著自己的悲傷,幸福著自己的幸福。多的是對(duì)生活的抱怨,少的是對(duì)人生深邃的思考;多的是小情緒小哀愁,少的是大悲憫大苦悶;多的是凄婉惆悵、顧影自憐,少的是推己及人、由此及彼的胸襟。當(dāng)我看到秋天的來(lái)臨,感慨的只有自己命運(yùn)的無(wú)奈,除此之外,再?zèng)]有更多的余韻。正因?yàn)槿绱?,我深深地認(rèn)識(shí)到,感傷并非弱不禁風(fēng)的感慨,感傷是一種有品位的情懷,是偉大的人類(lèi)的情感。
《感傷是一種情懷》閱讀題目:
小題1:文章的中心論點(diǎn)是什么?作者是怎樣提出這一論點(diǎn)的?(4分)
小題2:作者怎樣看待杜甫的感傷?對(duì)“杞人”的“憂”作者有什么獨(dú)特的理解?(4分)
小題3:文章在論及感傷的文化藝術(shù)匯總的作用時(shí),列舉了詞、繪畫(huà)、小說(shuō)等作品,這些作品匯總的感傷是如何感染讀者的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
小題4:根據(jù)文章結(jié)尾段填空。(2分)
真正的感傷是
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《感傷是一種情懷》閱讀答案:
小題1:論點(diǎn):只有當(dāng)感傷“傷”及眾人,那種感傷才有了品位;作者由自己面對(duì)秋天的感傷和柳宗元《江雪》中表現(xiàn)出的感傷進(jìn)而引出文章的中心論點(diǎn)。
小題2:杜甫的感傷是一種擁有博大胸襟,心懷天下寒士的感傷;杞人的“憂”有品位,有檔次 ,是一種博大無(wú)邊的感傷。
小題3:這些作品將悲憫感傷的情懷傾注其中,感染了讀者,使他們心酸、惆悵,達(dá)到了煽情的目的。
小題4:真正的感傷是對(duì)人生深邃的思考;是大悲憫大苦悶;是推己及人、由此及彼的胸襟。