兒行千里記敘文閱讀原文附答案
兒行千里母擔(dān)憂自不必說(shuō)了，母親老了，行不了多遠(yuǎn)，但終歸要遠(yuǎn)行。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《兒行千里》記敘文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《兒行千里》記敘文閱讀原文
前年，我置了新居，那套舊房閑下來(lái)，便將父母接到城里住，三天兩頭可以去看看，這樣而老滿足得不得了。深秋的一天，我去看母親，出來(lái)的時(shí)候穿鞋，發(fā)現(xiàn)皮鞋里放了嶄新的鞋墊，淺藍(lán)的底色，還印著橘黃色的花紋，很好看。我知道是母親放的，抬眼望門外木瘦草枯的園子，才確信已經(jīng)秋涼了。周末再去，出門時(shí)發(fā)現(xiàn)鞋墊換成了青蓮色的，先前那雙母親取去換洗了。
也許目不識(shí)丁的母親憑女人天性的悲憫就知道，兒子從母親身上下來(lái)，注定要行千里。天下母親都知道這個(gè)理，生命中割不斷的牽掛一生都拴在心尖上。兒子的小腳丫逐漸長(zhǎng)成大腳板，遲早得走四方，而且免不了有坎坷與磕絆，鞋子得堅(jiān)實(shí)些，母親就在鞋上下工夫。
母親年幼生活在豪紳之家，解放后因家世緣故竟連學(xué)堂門都沒(méi)邁過(guò)，可苦難的磨練使母親擁有了一雙勤勞的纖手。我兒時(shí)由外婆帶著，祖孫的鞋都是由母親親手做。母親做鞋都在冬季農(nóng)閑時(shí)，秋收后霜還沒(méi)有降下來(lái)就開(kāi)始做準(zhǔn)備，趁陽(yáng)光好，剪開(kāi)不穿的舊衣裳，熬一盆糨糊，一層層膠合曬干，用作鞋底芯。接著就是納鞋底，這是個(gè)浩大的工程，因?yàn)槔闲∫淮髶苋藖?lái)年冷暖兩季的鞋都得提前完工。所以年前幾個(gè)月除了忙家務(wù)，母親的閑余時(shí)間都用來(lái)做鞋，常常在昏暗的油燈下一針針納到深夜。一只鞋底至少要分三次納。先是納鞋芯，是主體部分，用數(shù)層膠合的舊布釘緊。布料少了就用黃紙相間補(bǔ)充，反正得夠近一厘米厚。鞋芯底下合一層耐磨的粗麻布之后，才用專門的大針粗線一路路納緊。這是真功夫，是我們上一代母親的手工“馬拉松”!鞋芯上層用柔軟的棉布做，只納鞋邊，中間不留線結(jié)，以免“打腳”，若是冬鞋，就在里面夾一層棉花。鞋面自然扯新布做，這樣才美觀體面耐穿。
我兒時(shí)穿母親做的鞋式樣并不多，春秋是輕便的“方口鞋”，冬天是厚實(shí)的“蚌殼鞋”，這都是當(dāng)時(shí)農(nóng)村流行的款式。但母親的做工精致，針腳細(xì)密勻稱，鞋子送過(guò)來(lái)，左鄰右舍的老婆婆大嬸子都贊不絕口。
我的腳板一輪輪加大，母親做的鞋的功夫就越來(lái)越深。兒子要走四方，母親就得把她綿長(zhǎng)的牽掛密密地納進(jìn)鞋底。果然，我初中畢業(yè)就進(jìn)城念師范，也算是少小離家。“兒行千里母擔(dān)憂”，正應(yīng)了那句古語(yǔ)。母親依然是在鞋底上下功夫，一年多做兩雙，手工更講究，不能讓兒子在城里丟臉。母親做的是現(xiàn)在市面上還流行的黑色燈心絨“松緊鞋”，精致得不得了，我讀三年師范一直是穿這種布鞋。記得一個(gè)城里的女同學(xué)看了母親做的鞋，贊嘆說(shuō)：“好鞋，給你媽當(dāng)兒媳去。”
以后多年住在城里，我已不再要母親做鞋了。母親也老了，眼睛看不清針線眼，粗笨的手扯不動(dòng)那么粗的鞋底線。但母親還在關(guān)注著兒子行千里的鞋。她以只有母愛(ài)才具備的細(xì)密心思，發(fā)現(xiàn)兒子的皮鞋需要溫暖，便從街頭的地?cái)偵腺I來(lái)鞋墊，并默默地在兒子上門時(shí)按時(shí)換洗，來(lái)延續(xù)她深埋的牽掛。
也許，時(shí)間所有擁有的東西都會(huì)隨歲月淡去，唯有母愛(ài)不會(huì)，日子越深，牽掛得越緊。上個(gè)世紀(jì)末，外婆尚在人世，有一次我去探望她老人家，八十多歲的老太太，掀開(kāi)一層又一層衣服，從貼身褂子的口袋里掏出一張發(fā)黃的小一寸黑白照，居然是我大舅的相片。大舅英年早逝，走時(shí)我才滿月，三十多年來(lái)只是零星聽(tīng)說(shuō)有關(guān)于他的事，沒(méi)想到外婆一直將他貼肉揣在身邊!大舅何止行千里，那是個(gè)遙不可及的世界，可他走不出老母親的心。
兒行千里母擔(dān)憂自不必說(shuō)了，母親老了，行不了多遠(yuǎn)，但終歸要遠(yuǎn)行，兒愁不愁呢?寸草之心，難報(bào)三春之暉啊!
《兒行千里》記敘文閱讀題目
1. 本文筆觸細(xì)膩，情感真摯深切感人。請(qǐng)概括作者的行文思路。(6分)
2. 結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)文中劃線句子“兒子的小腳丫逐漸長(zhǎng)成大腳板，遲早得走四方，而且免不了有坎坷與磕絆，鞋子得堅(jiān)實(shí)些，母親就在鞋上下工夫”的含義。(4分)
3. 有人認(rèn)為文章倒數(shù)第二自然段有蛇足之嫌，你是如何理解的?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?6分)
4. 細(xì)讀本文，我們會(huì)覺(jué)得有一種東西在撞擊著內(nèi)心，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這是為什么?請(qǐng)從以下兩方面進(jìn)行探究。
(1)從感情方面：____________(4分)
(2)從行文方面：____________(4分)
《兒行千里》記敘文閱讀答案
1.現(xiàn)實(shí)(母親為自己放鞋墊)——回憶(寫母親那雙靈巧的手為一家人做鞋)——現(xiàn)實(shí)(母愛(ài)的升華)(6分)
2.雙關(guān)(或虛實(shí)結(jié)合，一是實(shí)寫兒子必然要長(zhǎng)大成人，二是寫兒子將走自己的人生之路，人生之路必然有坎坷，母親的鞋能夠讓兒子走路走得更穩(wěn))，表達(dá)了母親對(duì)兒子成長(zhǎng)的呵護(hù)、期盼和牽掛。母親對(duì)兒子的深愛(ài)力透紙背，同時(shí)也表達(dá)了兒子對(duì)母親的感激之情。(5分)
3.看似多余，其實(shí)這正是本文主題升華之處：寫母愛(ài)，只寫自己的母親就顯得單薄，這里巧妙地寫外婆對(duì)她那逝去的兒子的思念和牽掛，“大舅何止行千里，那是個(gè)遙不可及的世界，可他走不出老母親的心”，讀來(lái)催人淚下!昭示了母親的平凡普遍和偉大。(6分)
4.(1)兒行千里母擔(dān)憂：對(duì)長(zhǎng)大成人的兒子，雖不能再為他做鞋子，哪怕就是換換鞋墊，也是一種母愛(ài)的釋放。寸草心報(bào)三春暉：兒子對(duì)母親年事已高的愁心，將引起讀者的深思和聯(lián)想，達(dá)到了言有盡而意無(wú)窮的效果。(4分)
(2)文章組織材料，選取的都是一些瑣事，尤其是濃墨重彩地寫母親為一大家人納鞋底和別人的贊嘆，塑造了一個(gè)樸實(shí)、生動(dòng)且感人的母親形象;然后寫母親年老了，不能做鞋了，但牽掛兒子之情仍然縈繞心中，最后選取外婆對(duì)兒子思念的事，將歌頌?zāi)笎?ài)之情推向了高潮。(4分)
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