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包容議論文閱讀原文及答案

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包容議論文閱讀原文及答案

  上不寬大包容臣下,則不能居圣位。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《包容》議論文閱讀原文和答案,一起來看看吧。

  《包容》議論文閱讀原文

 ?、傥覀兂B牭揭痪錅\白的俗語“宰相肚里能撐船”,這其實就是在告訴我們應(yīng)有包容之心。

  ②包容是一種修養(yǎng)。明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。得知家里為建房地基與鄰居發(fā)生爭吵,想借他的權(quán)望來解決此事。他便修書一封:“你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人覺得董篤行的話有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,于是就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。其實這就是一種修養(yǎng)。它是一種精神的凝聚,是一種善良的結(jié)晶,也是人性至善至美的沉淀!

 ?、郯菔且环N智慧。同是面對他人的過錯,耿耿于懷,睚眥必報帶來的是心靈的負累,真正智者會選擇一份包容,一份泰然。項羽不懂得包容,輕視貧寒,濫殺無辜,致使他失掉民心,兵敗之后自刎于烏江。韓信未發(fā)跡時有過“胯下之辱”,在統(tǒng)一之后,再見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎,卻能不計前嫌地任命他為巡城校尉,這種讓一般人很難理解的做法使他贏得了千古美名。由此看來,韓信要比項羽更有智慧。這種包容是能夠讓人欽佩的氣概,是對他人改過自新的最大鼓勵,是使自己走向成功的堅實的基石。

 ?、馨菔且环N境界。英諺有云:“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤,人無完人,對他人的包容,正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的包容,成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的包容,成就了“九合諸候,一匡天下“的壯舉;李世民對魏征的包容,成就了“貞觀之治”的盛世;而宋朝君主對士子學(xué)人的包容,則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮??梢?,這些人對他人的包容已達到了很高的境界。達到這種境界,是擁有了博大的胸襟,擁有了高貴的品質(zhì)。

  ⑤包容是【甲】,包容是【乙】,包容是【丙】。只要人人都多一份包容,世界將變成美好的人間!

  《包容》議論文閱讀題目

  1. 閱讀第②~④段,簡要分析為什么說包容是“修養(yǎng)”、“智慧”、“境界”。(3分)

  2. 簡要分析第③段中舉項羽和韓信的例子各有什么意圖。(2分)

  3. 根據(jù)文意,將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)。(3分)

 ?、俅笾侨粲?②厚德載物 ③淡泊名利

  【甲】處應(yīng)填 【乙】處應(yīng)填 【丙】處應(yīng)填

  《包容》議論文閱讀答案

  1、因為包容是一種精神的凝聚,是一種善良的結(jié)晶,也是人性至善至美的沉淀;所以包容是修養(yǎng)。因為包容是能夠讓人欽佩的氣概,是對他人改過自新的最大鼓勵,是使自己走向成功的堅實的基石;所以包容是智慧。因為包容達到的這種境界,是擁有了博大的胸襟,擁有了高貴的品質(zhì);所以包容是境界。(共3分。每點1分)

  2、 示例:作者舉項羽的例子證明沒有做到有智慧的包容就會出現(xiàn)不好的結(jié)果;舉韓信的例子證明只有做到有智慧的包容才會有好的結(jié)果。(共2分。每點1分)

  3、【甲】處應(yīng)填 ③ 【乙】處應(yīng)填 ① 【丙】處應(yīng)填 ② (共3分。每空1分)


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