城市里的蟋蟀文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文及答案
也許，每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。城市人，你找到了心中的蟋蟀了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的《城市里的蟋蟀》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。
《城市里的蟋蟀》文學(xué)作品類(lèi)閱讀原文
和城市站在一起，也就漸漸遠(yuǎn)離了自然。“唧……唧……唧……”，那曾經(jīng)是我生命中不可或缺的天籟之音似已遠(yuǎn)去。我已無(wú)法解讀彌漫著欲望泡沫的城市生活，內(nèi)心總處于無(wú)邊的焦慮與渴望之中。
不記得有多久沒(méi)有數(shù)過(guò)星星了，抬頭望天俯身看地的感覺(jué)似乎已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)了。站在陽(yáng)臺(tái)上，隔著那些被幾何化的不銹鋼防盜網(wǎng)，望著被分割成俄羅斯方塊般的世界，看著閃爍的霓虹燈和過(guò)往匆匆的都市人，我總覺(jué)得有一個(gè)聲音在召喚著我。那是童年時(shí)的那只蟋蟀的聲音。
兒時(shí)，在外婆家。“唧……唧……唧……”的蟲(chóng)鳴聲似乎成了鄉(xiāng)村每晚必定上演的歌劇，蟋蟀們?nèi)珩娉中邼纳倥?，又如風(fēng)度翩翩的紳士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，頂多來(lái)個(gè)小組唱，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻和著泥土的氣息，唱出了自然與生命的真諦。外婆不知從哪里給我捉來(lái)了一只蟋蟀，我把它養(yǎng)在一個(gè)花盆里。一次，鄰居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身邊，我們用枯樹(shù)枝輕輕撩撥。忽然，兩只蟋蟀大戰(zhàn)了起來(lái)。幾個(gè)回合之后，小姐姐的那只敗下陣來(lái)，我的那只卻是一副得勝將軍的模樣。我們?yōu)轶暗木时硌輫K嘖稱贊。后來(lái)，我在作文中常常寫(xiě)到那只蟋蟀，老師說(shuō)我的作文中充溢著一種鄉(xiāng)情。我的童年就這樣在蟋蟀的吟唱聲中度過(guò)。后來(lái)我還是被帶進(jìn)了城市，帶進(jìn)了貼著紅白藍(lán)瓷磚的高樓，帶進(jìn)了有空調(diào)有電腦有俄羅斯方塊游戲，卻沒(méi)有泥土沒(méi)有草叢沒(méi)有蟋蟀的房間……
在城市，我習(xí)慣了這種俄羅斯方塊般的生活。早出晚歸，步履匆匆。
不知何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了“事不關(guān)己，高高掛起”，學(xué)會(huì)了“防人之心不可無(wú)”，學(xué)會(huì)了冷眼旁觀，學(xué)會(huì)了猜疑與妒忌……那只承載著我童年歡笑的蟋蟀，早已被壓在了心底。也許，是我把它給遺忘了。前不久，我在一個(gè)商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒、蟋蟀賣(mài)，便興沖沖地買(mǎi)回了一對(duì)塑料蟋蟀，把它們放在一個(gè)塑料花草叢中。后來(lái)，我在網(wǎng)上看到詩(shī)人流沙河的《就是那一只蟋蟀》：“在海外，夜間聽(tīng)到蟋蟀叫，就會(huì)以為那是四川鄉(xiāng)下聽(tīng)到的那一只”。我想我應(yīng)該記得童年的那只蟋蟀，可是它卻無(wú)處可尋。我在俄羅斯方塊中感到一陣茫然和悲哀。
我那童年的可愛(ài)的蟋蟀，你在哪兒?
“唧……唧……唧……”，也許是因?yàn)檫^(guò)度的思念，我竟然有些幻聽(tīng)，仿佛當(dāng)年那只蟋蟀在我耳邊低吟，釋放出一種平和的傷感，是的，它在為我現(xiàn)在的寂寥而傷感。我知道我無(wú)法尋覓它，因?yàn)槟侵皇腔糜X(jué)。我卻仍然探頭往窗外搜索。窗外很眩，有紅綠燈，有汽車(chē)尾氣;窗外很吵，有人在蹦的唱卡拉OK，有人在猜拳行酒，也許這些都是城市應(yīng)該有的聲音吧。閃爍的霓虹燈盡情地展示著城市的繁華與躁動(dòng)不安，一如千嬌百媚的舞女。難怪賈平凹會(huì)說(shuō)：“找熱鬧的地方容易，尋清靜的地方難;找繁華的地方容易，尋拙樸的地方難”。賽格頂上的激光柱不停地旋轉(zhuǎn)著，它在掃射著城市的夜空;波音777、空中客車(chē)在不停地起降。激光柱、客機(jī)的燈光讓月光星光都暗淡無(wú)光。我要將自己藏在哪里，才不至于被這城市的繁華與喧囂淹沒(méi)?
沒(méi)有人告訴我，只有暗淡的月亮對(duì)我凄然一笑。
我到底還是惦記起那一只蟋蟀了。燈紅酒綠的城市生活中會(huì)有我們的蟋蟀嗎?在這里，我的蟋蟀已無(wú)處躲藏。它逃離了不屬于它的方格，逃離了充盈著欲望泡沫的城市。而我卻站在原地，無(wú)法跳出俄羅斯方塊。
就是那一只蟋蟀/在你的記憶里唱歌/在我的記憶里唱歌/處處唱歌/比最單調(diào)的樂(lè)曲更單調(diào)/比最和諧的音響更和諧/凝成水/是露珠/燃成光/是螢火/變成鳥(niǎo)/是鷓鴣/啼叫在鄉(xiāng)愁者的心窩……
也許，每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。城市人，你找到了心中的蟋蟀了嗎?
《城市里的蟋蟀》文學(xué)作品類(lèi)閱讀題目
1.文中多次提到了“俄羅斯方塊”，其含義不盡相同，請(qǐng)結(jié)合文章分別概括它的含義。(4分)
答：
2.閱讀文中有關(guān)城市生活的信息，請(qǐng)從環(huán)境、生活、人等角度簡(jiǎn)要概括作者眼中城市生活的特點(diǎn)。(6分)
答：
3.閱讀全文，回答下面問(wèn)題。(6分)
(1)本文在材料安排上有哪些主要特點(diǎn)?(2分)
答：
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)單梳理作者的思路。(4分)
答：
4. 本文末尾“也許，每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀”一句中，“蟋蟀”有什么寓意?作者在文章中借“蟋蟀”表達(dá)了哪些思想情感?(6分)
答：
《城市里的蟋蟀》文學(xué)作品類(lèi)閱讀答案
1.【答案】①“俄羅斯方塊”是一種電腦游戲。②“俄羅斯方塊”是城市千篇一律的鋼筋水泥建筑。③“俄羅斯方塊”是簡(jiǎn)單機(jī)械枯燥乏味的都市生活的象征。④“俄羅斯方塊”是都市人壓抑而缺乏生氣的心靈世界。(答對(duì)第一點(diǎn)給2分，其余答對(duì)一點(diǎn)給兩分，答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分)
【解析】本題考查學(xué)生理解文章重要詞語(yǔ)含意的能力。理解重要詞語(yǔ)含意，首先解釋其本義，然后解釋其語(yǔ)境義，特別是象征義。“俄羅斯方塊”是一種電腦游戲，文中有“站在陽(yáng)臺(tái)上，隔著那些被幾何化的不銹鋼防盜網(wǎng)，望著被分割成俄羅斯方塊般的世界，看著閃爍的霓虹燈和過(guò)往匆匆的都市人，我總覺(jué)得有一個(gè)聲音在召喚著我。那是童年時(shí)的那只蟋蟀的聲音”和“在城市，我習(xí)慣了這種俄羅斯方塊般的生活”之語(yǔ)，可知“俄羅斯方塊”在文中是指僵化的、千篇一律的建筑，象征了都市人們?nèi)狈ι鷼獾纳詈托撵`。
2.【答案】(1)城市環(huán)境現(xiàn)代、繁華而又喧囂、雜亂;(2)城市生活的節(jié)奏變化太快，忙碌緊張而又單調(diào)乏味;(3)城市人欲望膨脹，關(guān)系冷漠，煩躁不安而又內(nèi)心寂寥;
【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。從文中找到關(guān)于城市特征的描述，抓住關(guān)鍵詞，分析其特征。
3.(1)【答案】文章以蟋蟀為線索，貫穿全文;以現(xiàn)在的城市生活與童年鄉(xiāng)村生活作對(duì)比。
【解析】本題考查學(xué)生理解文體特征和分析文中手法的能力。文章中所有的材料都是圍繞著“蟋蟀”選擇的，“蟋蟀”就是文章的線索。同時(shí)作者是把城市生活和童年鄉(xiāng)村生活作為對(duì)照面來(lái)選材的。
(2)【答案】開(kāi)篇寫(xiě)城市生活遠(yuǎn)離自然，讓作者生倦怠之情;以引出作者對(duì)童年鄉(xiāng)村生活的回想與懷念;繼而回到現(xiàn)實(shí)，批判讓人迷茫而煩躁的城市生活;最后引用流沙河的詩(shī)歌，呼吁城市人去找回自己的“蟋蟀”——生命與生活的真諦。
【解析】本題考查學(xué)生分析文章思路的能力。理解文章思路，需要學(xué)生能讀懂文章先寫(xiě)什么，在寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么。這篇散文先寫(xiě)城市生活的枯燥乏味，再寫(xiě)對(duì)童年生活的回憶和懷念，最后引用流沙河的詩(shī)歌，呼吁人們?nèi)ふ疑畹恼嬷B。
4.【答案】在城市人的心中，“蟋蟀”既是曾經(jīng)有過(guò)的純真安靜的生活，也是一種鄉(xiāng)情，更是自然和生命的真諦。作者在文章中既表達(dá)了對(duì)兒時(shí)鄉(xiāng)村純真生活的眷戀以及回歸的渴望，也表現(xiàn)出了對(duì)現(xiàn)實(shí)城市生活的倦怠與厭煩，也表達(dá)了作者對(duì)如何在城市中過(guò)上真正生活這一問(wèn)題的迷茫。
【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要詞語(yǔ)和賞析作者情感態(tài)度的能力。“蟋蟀”是文章的線索，也是文章主旨所在，是一種生活方式的象征。作者借“蟋蟀”表達(dá)出回歸生命本真的愿望。
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