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茅以升的少年壯志閱讀題答案

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茅以升的少年壯志閱讀題答案

  一個(gè)少年就應(yīng)該要有一份遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《茅以升的少年壯志》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《茅以升的少年壯志》閱讀原文:

  1907年的端午節(jié)那天,秦淮河兩岸人山人海、鑼鼓喧天。河面上,一個(gè)個(gè)身材魁梧的水手坐在五彩繽紛的龍船里,他們或穿嶄新一色的背心,或一律袒露油光黑亮的上身,處處顯露出青春的健美。比賽時(shí),但見(jiàn)水花四濺,木槳齊飛,活像一條條(①)的真龍,飛掠江面。優(yōu)秀的水手,還在船上表演精彩的節(jié)目。有的倒立在高高的龍頭上;有的一個(gè)魚躍從龍頭上跳到水里,轉(zhuǎn)眼間撈起人們?nèi)舆M(jìn)水里的銀子……船上、岸上,鑼鼓聲、喝彩聲,一浪高過(guò)一浪……

  這兒的人們正在舉行別具風(fēng)格的龍船比賽。

  這時(shí)候,附近有戶人家,一個(gè)11歲模樣的孩子卻呆在家里;秦淮河那邊不時(shí)傳來(lái)的鑼鼓聲、喝彩聲,早誘得他心里癢癢的。他,就是孩提時(shí)代的茅以升。昨天,他曾和幾個(gè)小伙伴約好,今天一道去觀看龍船比賽??墒钦娌粶惽?,昨天晚上他偏偏肚子痛起來(lái),額頭上虛汗直冒,疼痛難忍,一直到深夜才稍稍安定下來(lái)。今天一早,媽媽不準(zhǔn)他出門;他就只好呆在家里,想象著龍船比賽熱鬧、歡樂(lè)的場(chǎng)面。

  突然,一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái),一見(jiàn)茅以升就說(shuō):“不好了,秦淮河上出事了!看賽龍船的人太多,把文德橋擠塌了。虧了你沒(méi)去,去了也許要掉到河里哩。”茅以升聽(tīng)了大吃一驚,忙問(wèn):“橋怎么會(huì)塌了呢?”小伙伴告訴說(shuō):“橋不結(jié)實(shí)!橋欄桿斷了還不算,有幾塊橋面板都坍了。”“那掉下去的人可多了,咱們班好幾個(gè)同學(xué)都淹死了。”

  這個(gè)不幸的消息像(②)投進(jìn)茅以升小小的心田,激起千層流花。茅以升眼前,出現(xiàn)了人們?cè)谒飹暝艟鹊膽K景。他腦海里驀地閃出一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大了要為大伙兒造座結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大橋。

  從此,茅以升跟大人外出,只要見(jiàn)到橋,不管是木橋還是石橋,總是久久不肯離去,從橋面到橋墩看個(gè)夠。特別是看到裝滿貨物的火車和一群群的行人從橋上順利走過(guò)時(shí),他的小臉上立刻會(huì)露出欣慰的笑容。

  平時(shí),他翻閱古詩(shī)古文,看到有橋的句子和段落,馬上(③)在本子上,看到有橋的圖畫就(④)起來(lái)。家里人都感到這個(gè)孩子行動(dòng)有點(diǎn)異樣,他父親卻說(shuō),你們不了解他,他長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)橋梁專家,是個(gè)有理想的孩子。

  《茅以升的少年壯志》閱讀題目:

  13、①處比喻句中括號(hào)里應(yīng)填下面哪個(gè)詞語(yǔ)最恰當(dāng)(  )(2分)

  A.長(zhǎng)了翅膀  B.長(zhǎng)長(zhǎng)  C.彩色的  D.跑得飛快的

  14、請(qǐng)?jiān)冖谔幯a(bǔ)上比喻句的喻體 (2分)

  15、第一段為什么詳細(xì)地寫龍船比賽和水手的表演?(2分)

  16、茅以升為什么說(shuō)“長(zhǎng)大了要造橋”?(2分)

  17、茅以升之所以能成為橋梁專家,與他少年有遠(yuǎn)大理想是分不開(kāi)的,你有何理想?請(qǐng)談?wù)劇?3分)

  《茅以升的少年壯志》閱讀答案:

  13.A

  14.一塊巨石

  15.反襯后面橋塌的慘景,表現(xiàn)茅以升長(zhǎng)大要造橋的理想和愿望是怎形成的。

  16.為大伙兒,為群眾謀利益。

  17.略

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