本色南瓜閱讀題答案
本色南瓜閱讀題答案
在做《本色南瓜》這道閱讀題的時候，你會發(fā)現(xiàn)一個不一樣的答案。下面是學習啦小編帶來的《本色南瓜》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《本色南瓜》閱讀原文：
?、冱S昏做飯，削起南瓜，南瓜特有的清甜氣息，就在廚房里彌漫開來。聞著南瓜的清甜氣息，我不禁陷入了沉思。
②早春布谷聲里，農(nóng)人會從甕里請出灰白或黃白色的南瓜種子，曬曬太陽后就將之浸入剛剛好不至于燙手的溫水，一般浸種需大半天，然后轉移入盆缽，這是催芽，約莫過兩個晝夜便可發(fā)芽。
③童年時，我喜歡跟祖母去菜畦種南瓜。祖母將發(fā)了芽的南瓜種子，從陶缽挖起，植入濕潤酥松的畦里，每穴植一兩粒。種植方式是以木棍扎個穴，點播，澆透水后，再覆蓋一層含草木灰的薄薄的營養(yǎng)土，畦上還要搭一片半遮陽的稻草棚。
?、苣瞎闲郧闇睾蜆銓?，對土地要求不高，對這個世界的索求也不多。你只要選好四邊開有排水溝、地下水位低些、稍稍肥沃的畦地，整整平即可作南瓜地。
?、菽瞎戏N子植入菜畦后，不出幾天，心形的葉子就出來了，一天天見長。夜露朝露經(jīng)常有，再澆幾回水，南瓜葉兒就日益增多，熱鬧起來。這嫩生生的南瓜葉兒，單葉互生，兩面密被茸毛，葉緣及葉面泛著白斑，邊緣則是不規(guī)則的鋸齒，以手撫之，盡管感覺很柔軟，然卻微微扎手。又過幾日，花冠鐘狀、雌雄同株異花的南瓜花兒就開了。這粉黃粉黃中稍泛微紅的南瓜花，千百年來，一直都在靜靜地開，悄悄地開，有些寂寞地開。
?、弈瞎匣ǖ蛑x后，花座下的南瓜雛形便徹底露面了，如同走向少女、日益俊俏圓滿起來的農(nóng)村小姑娘;也有些像燈籠，內充乍寒乍暖的山野之氣，沐浴時緊時慢的天籟之聲，由虛而實;還仿佛大有容納天地蒼茫之勢，一步步豐滿成扁圓形。而且，瓜紋也相應地由密而稀，由深而淺，皮表縱溝相鄰，如柚瓣隆起。愈長愈實，愈長愈靜。色，則由嫩綠而青綠而黃綠，及至秋風(微博)初起，則呈出黃褐色?；洊|客家民謠：“四月吃南瓜。”在過去那“一窮二白”的日子里，在南方，尤其在粵東山區(qū)，南瓜一直是和青黃不接、倉中乏糧的“四月荒”聯(lián)系在一起的。那時節(jié)，對天地人要求不多，卻長得大、實、美，靜靜地蹲在天幕下地上的南瓜，既是自然界無私饋贈人間的奢侈食糧，也是農(nóng)家最看得見、摸得著的度荒食物。經(jīng)常是農(nóng)人把半大不小的南瓜，從地里抱回來，洗去泥土，若皮嫩自然用不著削皮，也舍不得削皮，置于案板，切得案板“篤篤”響，盡量切得大塊些，投入鍋里，有時還投入一把兩把米，或者再撒進一把番薯干，就讓大柴火小炭火煮粥。常常米還未煮爛，農(nóng)家饑餓的孩子，就躲著大人，揭起蒸氣直涌的鍋蓋，迫不及待地用木勺撈南瓜充饑。那時，好多農(nóng)家甚至基本要靠南瓜充饑度日。
⑦南瓜還是那個南瓜，然而，隨著生活的富足，在今天，許多人吃南瓜，已是為了食療，或者是為改善食譜。
⑧每當妻從街上買回南瓜，可以燒蒜白吃，南瓜燒蒜白，色彩分明，最能吃出清香甜鮮。也可與綠豆混入壓力鍋，熬湯，熬湯的老南瓜，千萬莫去老皮，那老皮吃起來，最粉得有滋有味呢。然而，南瓜在今天卻誰也不會多吃了，大家知道吃多了易生中醫(yī)說的“濕氣”，而這些，在生活貧窮時，是誰也未及計較的。
?、峤裉斐阅瞎?，我還時常想到“本色”兩字。想到自己現(xiàn)在雖棲居繁華的大都市，但本質上還是從山野走出來的，是山野的兒子，不能忘記苦難的過去，不能淡忘清淡的本色。——南瓜的本色是什么?我以為就是清淡吧。南瓜從地里抱回家，置谷堆里或廚房，日子愈久，其色愈金黃——清清淡淡的金黃。南瓜，以其金黃色的清淡，教人回味：無論是否艱苦的歲月，都得對一瓜一果感恩;在幸福指數(shù)較高的日子，更得生活得清淡。
⑩縱使千年萬年后，我想，這南瓜，仍當在土地之上，舒展藤葉，搖搖曳曳，樸素結實，敦敦實實，宛如黃金……
《本色南瓜》閱讀題目：
小題1:請賞析文章第③段劃線的句子。(3分)
小題2:文章第⑤段劃浪線的句子運用了什么手法?表現(xiàn)了什么特點?(2分)
小題3:結合全文，簡要分析第①段的作用。(4分)
小題4:分條概括文章中“南瓜”的特色和功用。(4分)
小題5:“本色南瓜”中的“本色”到底指什么?請說出你對“本色”的現(xiàn)實意義的理解。(3分)
《本色南瓜》閱讀答案：
小題1:用“挖起”“植入”“扎穴”“點播”“覆蓋”“搭草棚”等一系列動詞，貼切地表現(xiàn)了祖母種南瓜的全過程，也表現(xiàn)了祖母對南瓜的精心呵護。
小題2:用了排比和擬人的修辭手法，表現(xiàn)南瓜樸實，不事張揚，在悄無聲息中孕育果實的特點。
小題3:①在結構上，為下文做鋪墊，從“削起南瓜，南瓜特有的清香氣息”寫起，引出對一段難忘生活的回憶，進而抒寫對南瓜的深情，行文自然，不會讓人感到突兀。②從內容上，緊承標題“本色南瓜”，點明其特點“清甜氣息”;“陷入了沉思”則是全文內容的總起。
小題4:①性情溫和、清淡，具有清甜氣息。②種植方式簡單，對天、地、人要求不高。③靜中生長、靜中開花、靜中結果，不事張揚。④外形日益俊俏，愈長愈豐滿敦實，色澤愈放愈金黃。⑤艱苦歲月養(yǎng)育蒼生，富足日子食療養(yǎng)生(供人改善食譜)。
小題5:“本色”即清淡。對南瓜清淡本色的回味，是對已逝去的艱苦生活的感懷;南瓜代表了艱苦樸素的精神和不忘根本的精神，這種精神是今天和將來都不可缺少的。
《五個南瓜窩子》閱讀原文：
劉正權
吃完團年飯，剛生燃火盆，雪就一團一團砸下來了。
我貓在火盆前烤火，雙手夸張地在火苗上抓來抓去。新婚才三個月的妻偎在我身旁，把手籠在袖子里。妻是城里人，正月初五要上班，妻不想讓同事聞見她手上烤過火的柴火味兒。
爹烤了會火，又咳嗽了一通，開始脫我給他買的大頭靴，換上一雙大膠鞋。我問爹，下這大的雪，換鞋干啥去?
爹沒言語，娘插了句，能干啥，挖南瓜窩子唄!我想起來了，老輩人傳下的規(guī)矩，三十吃了團年飯挖的南瓜窩子，第二年結的南瓜又大又圓，家里有幾個人就挖幾個，來年一家人才會幸福大團圓。
爹扛了鍬出門，雪風一下子灌進院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
咳嗽聲漸漸被風雪淹沒了。
我磨磨蹭蹭找了雙舊膠鞋套上腳，順著爹的腳印走了出去，爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動誰似的。找到父親時，父親正挖好了三個南瓜窩子，第四個挖了一半。我接過鍬來，說，年年不是只挖三個嗎?
爹咳了一下，風雪不失時機地鉆了進去，爹砸了一下嘴，“你媳婦不算家里人啊!”
“我信!”爹橫了我一眼，腰一彎，咳嗽加劇了。
“我挖，我挖不行嗎?”我嘟嘟噥噥甩開膀子干了起來。
沒十分鐘我就挖好了，抬起頭，爹已在尋第五個窩點了。
我說回去吧爹，爹猶豫了一下，要不再加一個小的?小的?我一怔，跟著明白了爹的意思，“您不怕別人笑啊，孫子還在肚子里，沒影的事呢!”
一年一晃就過去了，五月端午時，我的兒子出生了，八個月，早產(chǎn)，鄉(xiāng)下有說法，叫養(yǎng)七不養(yǎng)八，說是八個月的孩子不如七個月的好養(yǎng)。爹娘眉頭不展的，爹說，要死死我吧，沖一下孫子的關煞。又是鄉(xiāng)下的迷信說話，人要戴重孝才能免災，孫子戴爺爺?shù)男?，當然是重孝了?/p>
爹竟真的過世了，身體不好加上憂慮孫子，就像飽經(jīng)風霜的枯枝，加上雪雨一欺，“咔嚓”一聲就折斷了。
爹死前拉著娘的手，只說了一句，記得挖南瓜窩子呀!爹過世不久，我把鄉(xiāng)下房子變賣了，把娘接進了城，挖南瓜窩子，哪兒挖去!
有娘在身邊的日子真好，洗衣機都成擺設了，娘還買了砂罐給妻煨湯喝，喝得妻的嘴一天比一天叼。
日子有滋有味地過，轉眼又是臘月三十了，依然下著雪，吃了團年飯，我和妻躲在臥室里逗小家伙看電視，娘在客廳和廚房穿梭著。
我喝多了黃酒，尿急，出來上衛(wèi)生間，一看，娘沒了，人呢，我尋到陽臺上，看見娘正彎腰在地上鼓搗著，陽臺上不知什么時候多了四個小花盆，娘正用鏟刀翻土，往里面點種南瓜子。
風雪在沒有封閉的陽臺肆意飛舞著，娘沒有發(fā)現(xiàn)我。我退了回來，從口袋里摸出一包煙，走進娘的睡房，爹的遺像前，我用打火機點燃三根煙，豎在桌子上。我知道這是迷信，但我想像爹正有滋有味抽著它們，我甚至都聽見了爹的咳嗽。
《五個南瓜窩子》閱讀題目：
9、文章寫了父親所做的“迷信”的兩件事，請你分別概括出來。(4分)
10、請你從詞語的角度賞析下面兩個句子(4分)
(1)爹扛了鍬出門，雪風一下子灌進院子，我抱了一下膀子，看了眼妻，妻不說話，只是偎得更緊了。
(2)爹的腳印很淡，很輕，像是怕驚動誰似的。
11、結合前后文，在第⑨段劃線處補寫“我”當時的神態(tài)和語言(3分)
12、聯(lián)系我們學過的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，說說你對文中父親、母親迷信做法的看法。(4分)
《五個南瓜窩子》閱讀答案：
9.(4分)①父親為來年家人幸福團圓頂風冒雪挖南瓜窩子;②父親為保佑早產(chǎn)孫子平安寧愿死自己來沖孫子的關煞。
10.(4分)①“灌”、“抱”、“偎”三個動詞，從直接和間接的角度寫出了天氣的嚴寒，更烘托出父親熱愛家人的可貴品質。②“淡”、“輕”這兩個詞形象準確地寫出了父親腳印淺浮的特點，間接表現(xiàn)了父親的瘦弱體虛。
11.(3分)我眉頭一皺，苦笑了一下：“她啊，是城里人，怎么會相信這種迷信的做法，你還是別白費這個心了。”
12.(4分)文中的父母挖南瓜窩子保家人幸福這類的迷信做法，和阿長元旦要“我”吃福橘、說吉利話，本質都是一樣的，都體現(xiàn)了長輩對晚輩由衷的關愛。我們要理解這種看似愚昧做法中深藏的良苦愛心。