讀書的微量元素閱讀題答案
當(dāng)你行有余力時,一定要讀課外書。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《讀書的微量元素》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
《讀書的微量元素》閱讀原文:
從年輕,我就有氣喘的毛病,尤其到冬天,常犯。但是最近我吃完兩帖“十全大補(bǔ)湯”,氣喘居然很有改善,連已經(jīng)服用五六年的藥都停了。就問醫(yī)生,怎么這些最普通的樹皮草根,對我好像有奇效。那醫(yī)生居然回答:“八成碰巧里面有你需要的東西,只怪你平常太偏食了。”我立刻抗議說“我平常吃得非常小心,不吃肥肉,不吃糖,甚至不吃淀粉,而且很少上館子,吃得這么健康,怎可能缺什么呢?” 沒想到那醫(yī)生又笑道:“就因?yàn)槟闫匠3缘锰珮?biāo)準(zhǔn),好像一個把教科書背得滾瓜爛熟,卻從來不看課外書籍的好學(xué)生,出了課本以外,連最簡單、最普通的東西都不知道。結(jié)果,樹皮草根里正好有你從來都不碰,身體卻需要的‘微量元素’,就一下子把身體調(diào)養(yǎng)好了。”
我舉前面兩個例子,是要告訴你,如果只讀課本,雖然能應(yīng)付考試,但是長久下來,卻會“錯失”一些東西。
很簡單!你想想,在學(xué)校固然有課本,難道你進(jìn)入社會之后還有課本嗎?那時候就要看你平常“攝取”,夠不夠豐富和全面了。
你一天到晚忙于功課和練小提琴,過去很少看電視,但是最近我發(fā)現(xiàn)你吃完晚飯,總要花好長一段時間粘在電視前面。記得有一天,我問你電視那么好看嗎?你說不見得,但是因?yàn)橥瑢W(xué)都看,在學(xué)校里會聊到,如果不看就不能進(jìn)入情況、不能跟人打成一片;久了,會變成邊緣人,所以就算不喜歡,也得看。
看課外書籍跟你看電視一樣,能夠幫助你感受時代的脈動。看課外書還有個好處,就是你能以輕松的心情去享受。相信你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)——
學(xué)期開始,新書發(fā)下來,每一頁都帶著油墨香,加上里面可能有漂亮的插圖,使那些書看來活像小說和故事集。但是一正式上課,那可愛的課本就變得可怕了。
為什么?
因?yàn)槟阌辛说檬模_始以現(xiàn)實(shí)和功利的眼光去看那些書。
讀課外書籍則沒這種負(fù)擔(dān),你既然因?yàn)橄矚g而買它,就會以欣喜的態(tài)度去閱讀;沒有人規(guī)定什么時候非讀完不可,于是你可以隨時拿起、隨時放下;你也不必為考試而去背,甚至不必全都搞懂。但正因此,你達(dá)到了陶淵明“好讀書不求甚解,每有會意,欣然忘食”的境界。閑適的心情,使你更能跟古人神交。而在那些課外讀物中學(xué)到的東西,又常常是別人不知道的。于是有一天你跟人家比賽,勢均力敵之際,可能就靠那“多出的一點(diǎn)點(diǎn)”而獲勝。
所以,當(dāng)你行有余力時,一定要讀課外書。就算因?yàn)楣φn太重,沒有多余的時間,你仍然得保有讀課外書的沖力和熱情。那沖力與熱情,會使你有一天離開學(xué)校,仍然喜歡閱讀,做個真正的“快樂讀書人”。
《讀書的微量元素》閱讀題目:
1.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。
滾瓜爛熟:____________________________
勢均力敵:____________________________
2.作者認(rèn)為讀課外書的好處有哪些?
3.文章開頭舉飲食的例子,對作者闡述觀點(diǎn)有什么幫助?
《讀書的微量元素》閱讀答案:
1.滾瓜爛熟:本文形容讀書或背書流利純熟。
勢均力敵:雙方力量相等,不分高低。
2.看課外書籍跟你看電視一樣,能夠幫助你感受時代的脈動??凑n外書還有個好處,就是你能以輕松的心情去享受。
3.文章開頭舉飲食的例子,可以引起讀者的閱讀興趣,使內(nèi)容的具體化。