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細(xì)說(shuō)電子垃圾閱讀題答案(2)

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  《海洋垃圾》閱讀原文:

 ?、偃毡?ldquo;3·11”9級(jí)大地震并引發(fā)強(qiáng)烈海嘯,大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋,形成了一個(gè)長(zhǎng)約111公里的“垃圾島”。研究人員估計(jì),這個(gè)漂浮在海上的“垃圾島”兩年內(nèi)會(huì)漂至夏威夷,3年后漂到美國(guó)西岸。

 ?、谄鋵?shí),在日本地震和海嘯導(dǎo)致大量垃圾卷入海洋之前,人們生活的這個(gè)星球中的海洋上就已經(jīng)漂浮著大量的海上垃圾。2007年,美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”,其面積有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大。雖然后來(lái)有人認(rèn)為其面積被過分夸大了,但其存在卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。

 ?、酆Q罄粌H影響海洋景觀,還可能威脅航行安全。但更可怕的是,會(huì)對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的健康產(chǎn)生致使的影響,進(jìn)而對(duì)海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。海洋垃圾已引起全球的高度重視,新加坡等發(fā)達(dá)國(guó)家正采取措施,嘗試處理這一問題。

 ?、苡捎诤I侠蟛糠质撬芰希蕴幚砗I侠走x辦法應(yīng)當(dāng)是焚燒發(fā)電。不過,海洋垃圾的焚燒也有幾個(gè)問題需要解 決。除了 打撈、運(yùn)輸、擱置脫水外,還會(huì)遇到二惡英的排放問題。由于塑料焚燒可產(chǎn)生大量的二惡英,會(huì)危及環(huán)境和生態(tài),需要有特別能控制二惡英排放的高級(jí)焚化爐。

 ?、莺Q罄牧硪粋€(gè)處理辦法是建造人工島嶼。1998年,新加坡政府在兩個(gè)離岸的小島實(shí)馬高和西康之間建造了1公里長(zhǎng)的巖石長(zhǎng)堤,并分出了11個(gè)相互連接的海灣單元;;將單元里的海水抽干,排放好一層厚厚的塑料膜;然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進(jìn)行密封,防止泄漏。至于垃圾中也那些不能燃燒和回收的材料,比如石棉,也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后,每個(gè)月都要對(duì)單元周圍的海水取樣檢測(cè),到現(xiàn)在為止,還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當(dāng)一個(gè)單元的垃圾填到二三米高時(shí),就進(jìn)行鋪沙種草,然后再繼續(xù)埋置垃圾。如此反復(fù),垃圾最高可埋置到30米,之后就在上面栽種植物,不再堆放垃圾。

  (選自2011年4月20日《北京日?qǐng)?bào)》,有刪改。作者張?zhí)锟?

  【相關(guān)鏈接】

  材料一 目前我國(guó)歷年垃圾堆存量約60億噸,占用耕地達(dá)5億平方米。全國(guó)660個(gè)主要城市中,有200個(gè)城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例,如每人每年產(chǎn)生440公斤垃圾,年產(chǎn)生垃圾量為2.64億噸。

  材料二 英國(guó)的垃圾填埋率為為90%,意大利為74%,美國(guó)為67%,法國(guó)為45%,德國(guó)為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%,日本為72%,丹麥為70%。美國(guó)的廢紙利用率為60%,鐵罐頭盒回收率為25%,玻璃回收率為20 %。

  《海洋垃圾》閱讀題目:

  11.文章 第①節(jié)從日本大地震產(chǎn)生的垃圾島寫起,有何用意。(2分)

  12.結(jié)合上下文,分別指出下列句子中加點(diǎn)部分的作用。(4分)

  (1)到現(xiàn)在為止,還沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的情況。

  (2)太平洋上漂浮著一個(gè)巨大的“太平洋垃圾島”,其面積 有兩個(gè)美國(guó)得克薩斯州那么大。

  13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明第⑤節(jié)中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。(限60字以內(nèi))(4分)

  14.根據(jù)文章內(nèi)容和鏈接材料,就垃圾問題進(jìn)行探究,寫出你的兩點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。(4分)

  《海洋垃圾》閱讀答案:

  11.引出海洋垃圾的話題,激發(fā)閱讀興趣。

  12.(1)“到目前為止”,限制了時(shí)間,準(zhǔn)確地說(shuō)明了沒有發(fā)現(xiàn)任何單元有泄漏和污染海水的現(xiàn)象只是現(xiàn)在的運(yùn)行狀況,并不表示以后一定不會(huì)發(fā)生。(2)(運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法),具體地介紹了“太平洋垃圾島”面積之大,海上漂浮的垃圾之多,使讀者對(duì)“太平洋垃圾島”的印象更直觀、更清晰。

  13.建長(zhǎng)堤,分單元;抽干海水,排放塑料膜;傾倒并密封垃圾 ;(定期檢測(cè));反復(fù)地鋪沙種草掩埋垃圾;栽種植物。

  14.略。

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