《我那莽撞的17歲》這篇文章會告訴我們這么一個道理：每個人年少的時候，都會有一個沖動莽撞的時期。下面是學習啦小編為您收集整理的《我那莽撞的17歲》閱讀題目及其參考答案供大家學習，希望這些文字可以給您帶來一些有用的幫助!

　　《我那莽撞的17歲》閱讀原文：

　　(1)青青的山坡上，報春花正次第開放。查瑪采擷枯草中的報春花，身子一起一伏。她偶爾左右看看，陽光照在她長長的睫毛上，閃閃發(fā)光。

　　(2)我喜歡她卻不敢接近，遠遠地望著她。那頭牛犢卻形影不離地跟著她。它去年冬天剛剛出生，查瑪用心呵護，它長大后便形影不離地跟著她了。

　　(3)我若是那頭牛犢多好，能夠得到她輕輕地撫摩……查瑪一定不怎么喜歡我。誰會喜歡衣衫襤褸、瘦若干柴的鄰家17歲男孩呢?那時我們剛剛遷徙至此。我只有在需要牛奶時才去查瑪家。那家的女主人和藹可親，她給我裝了滿滿的兩瓶牛奶之后，又給了我一些牛初乳。在一旁蹬著縫紉機忙碌的查瑪看了我一眼，微微一笑。我在回家的路上腦子里滿是查瑪的微笑。我暗暗想，我一定要想盡方法博得查瑪的歡心。查瑪喜歡花。那次她趕牛犢時，我捧著一大束報春花出現在她眼前。

　　(4)“你好!”我把花束遞給她?；蛟S是因為那捧花，她眼中含笑，與我握手。

　　(5)“跟我一起趕牛犢吧。”她說。我們從山坡的一邊開始趕。還沒有長出犄角的公牛犢輕輕頂了我一下，或許是在保護自己的主人。我先是一驚，之后又想如果能化險為夷，這頭牛犢定會成為我和查瑪聊不完的話題。我從懷里掏出烙餅，撕了一些喂它。它像是在吃嫩草，嚼著烙餅。

　　(6)“咯咯咯……”查瑪發(fā)出銀鈴般的笑聲，我想她并不反對我這樣做。

　　(7)“你……有空嗎?”我鼓起勇氣問道。

　　(8)我們來到河邊。之前，我用書本粗糙的紙張做了一條船。

　　(9)“我們賽船吧!看誰能拿第一!”看來查瑪非常喜歡這游戲。

　　(10)“好啊!”當我的船要超過查瑪的船時，公牛犢跑過來頂了我一下，真不知道它是從哪里鉆出來的。我險些掉進河里，一只靴子濕透了。

　　(11)“哈哈哈!”查瑪嘲笑我。

　　(12)之后我們常常見面。我相信查瑪一定會成為我的戀人。我是多么想摟住她，輕吻她，只是這頭牛犢一點都不懂得謙讓，不讓我碰她。我得想辦法對付它。
　　(13)夏天來了。6月末，家里來了一位客人，他帶了一只旱獺來。旱獺肉用野蔥熏香后真是美味。我背著家人弄了一塊肉去找查瑪。

　　(14)“給!你吃旱獺肉嗎?”她用潔白的牙齒將肉吃了個精光。可惜，肉就只有這么一點。

　　(15)為了博得她的歡心，我背著哥哥的獵槍上了山。我看到一只旱獺在洞口附近悠閑地吃草。

　　(16)“哞，哞……”旱獺被牛犢嚇回了洞內，又是這頭牛犢壞了我的好事。

　　(17)我瘋掉了，把瞄準獵物的槍口轉向了牛犢。牛犢踉蹌了幾下，腿上流出了鮮血。此時我后悔莫及，向牛犢走過去。牛犢流著殷紅的血跑遠了。

　　(18)我終于有了收獲，打算為查瑪做一頓美美的野餐。

　　(19)去她家，她不在。再去，還是不在。我變得焦躁不安。

　　(20)“查瑪呢?”我問道。

　　(21)“去蘇木(鎮(zhèn))里了，她讓你不要再找她了……”那家的女主人便不再言語，給我盛了一碗酸奶。

　　(22)我準備回家時，公牛犢橫在了門口，它腿上的血已凝固。

　　(23)“哞，哞……”

　　(24)為什么要傷害這小東西呢?至今我都覺得在那次決斗中，兩頭公牛犢都受了傷。我從我的衣帶上撕下一條布，為公牛犢包扎。

　　(25)走出郵她的家門，我心痛至極。

　　(26)哦，我公牛犢般魯莽單純的17歲喲!

　　(有刪改)

　　《我那莽撞的17歲》閱讀題目：

　　1.小說中的“我”為了博得查瑪的歡心，做了很多努力，請結合情節(jié)填空。(6分)

　　送她一束報春花→陪她一起趕牛→→→→為她獵旱獺

　　2.下列對文章的理解不正確的一項是()(2分)

　　A.第(11)段中的“嘲笑”，是查瑪對“我”狼狽樣子的一種善意取笑。

　　B.文中小牛犢兩次“哞，哞……”的叫聲，都讓“我”從中感受到它對“我”的不滿。

　　C.文中第(24)段說“兩頭公牛犢”，一個是指文中的那頭牛犢，一個是指“我”。

　　D.文章結尾的慨嘆，飽含了“我”深深的自責，以及對自己莽撞行為的愧悔之情。

　　3.根據要求回答下列兩小題。(6分)

　　(1)文章開頭的景物描寫有什么作用?(2分)

　　(2)請簡要分析第(14)段中劃線句子在內容和結構上的作用。(4分)

　　4.本文和《安恩與奶牛》中都有“牛”的形象，請結合文章內容說說作者這樣安排對塑造各自作品中的人物形象有什么作用。(6分)

　　《我那莽撞的17歲》閱讀答案：

　　1.邀她到河邊與她玩賽船游戲給她送旱獺肉

　　2.B

　　3.(1)答：點明了故事發(fā)生的時節(jié);營造出春意融融的意境;襯托了查瑪的美，為下文寫“我“對查瑪的喜歡并討她歡心作鋪墊;(2)內容上：寫出了查瑪喜歡吃旱獺肉， “我”因旱獺肉之少而不能讓查瑪多吃一點的惋惜、遺憾的心理，從而表現了“我”對查瑪的喜歡;結構上：開啟下文，推動情節(jié)發(fā)展，為下文寫“我”去獵旱獺交代原因，也為開槍打傷牛犢、進而查瑪不再理“我”埋下伏筆。

　　4.答：(1)本文中“我”用烙餅喂牛犢，開槍傷牛犢，最后為牛犢包扎傷口，隨著我對牛犢的態(tài)度的改變，可以體現“我”17歲懵懂的心路成長歷程，表現“我”如初生之犢般的單純、魯莽與沖動;最后為牛犢包扎傷口，可見其自責愧悔之情，表現其心地善良。(2)《安恩與奶牛》中安恩帶奶牛到集市卻不愿賣掉它，只是為了讓村莊里惟一的奶牛跟同類相聚一番，讓它“散散心”，可見安恩將奶牛視為同等的生命，重視動物生命的情感需求。借助安恩對奶牛的態(tài)度，塑造了她是個有慈愛之心的淳 樸的老婦人形象。

　　《那些青春期里的小小莽撞》文章閱讀：

　　那一年，我才15歲，在小鎮(zhèn)讀初三，枯燥的畢業(yè)生涯，面臨家庭和學校的兩重壓力，形容憔悴，胃口卻極好，有一天，覺得嘴里淡出個鳥來，就打算兀自到小鎮(zhèn)集市上去買一斤馓子(一種炸制食品，類似于麻花)。

　　溜達了半天，浪費我不少功夫，總算找到了賣家，談好價格，稱上一斤，賣家就要裝袋子，我一看，這馓子也太少了吧，擺明是坑人，于是，我說，不要了，扭頭便走。不料，剛走兩步，就被那人一把拉住，說，你簡直就是搗亂，這斤馓子，你要也得要，不要也得要。

　　我轉瞬氣不打一處來，掙扎著要走，一個孩子，哪有莽漢一樣的賣馓子的人有勁，我掙扎了幾步，還是被拽了過來。那一刻，我哭了，賣家非要我掏錢。這時候，從人群中走出來一個老人，前來說和，他用菊花一樣的笑臉對賣馓子的人說，你看，你倆我也都不認識，別和小孩子糾纏，我一把年紀了，就當給我一點面子，老人說著，就從馓子袋里又抓了一把進來，賣馓子的人還要阻攔，人群中一陣唏噓，總算沒有再攔。

　　那一天，我提著一斤馓子回到宿舍，全給室友們吃了，我一根也沒有嘗，并發(fā)誓，等自己長大了，一定要好好教訓這個賣馓子的家伙。

　　7年后，我大學畢業(yè)，已經長成一個大小伙子，一次，路過集鎮(zhèn)，看見那個賣馓子的人在冷颼颼的寒風里叫賣，我瞬間想起自己多年前受的委屈，并想起自己發(fā)過的誓言，盡管我這時候的身板足以教訓這個刁鉆的家伙，心勁兒卻沒了，算了，這個賣馓子的人或許也就指望著這個食品攤兒養(yǎng)一家老小呢，他也有他的苦衷，耍一些小攤攤販的滑頭，我就不與他計較了，這樣想著，我瞬間釋然。再想想，當年人群里哭泣的小伙子，反倒覺得自己可笑，竟然為了一把馓子賭氣。

　　還有一年，我上高二，去市里的商貿城買衣服，衣服都買好了，走出去老遠了，卻莫名其妙地被店家拽住，說我在他店里花假錢。我使勁兒辯駁，明明好多顧客，你干嘛非要說是我的假錢。店家氣急敗壞地打了我一拳，說，我就看你像使假錢的主兒，我這下惱了，破口大罵，又挨兩拳，后來，有人報警，才幫我解圍。事后，盡管店主一再向我道歉，還賠償了些醫(yī)藥費，我還是暗下決心，日后一定讓這個家伙加倍償還，甚至想過打斷這廝的胳膊。

　　多年后，我已經參加工作，再次路過那家店，店依然是他的，門可羅雀，并不景氣，那個曾經打我的店家顯然已經不認識我了，掐滅了手中的煙頭，招呼我進店看看，我輕蔑地看了他一眼，走開了。

　　我用如此輕蔑的一眼報了多年前被打的仇。這不是阿Q精神勝利法，我覺得，這應該稱得上一種健康的心態(tài)。

　　每個人青春期里都有一些小小的莽撞，這些莽撞在當時看來，是那樣的理所當然，然而，時隔多年以后，我們逐漸長大，回首再看當初我們那些“理所當然”，會覺得自己是那么的可笑，總之，那個時期的所有莽撞，都是成長中的稚嫩情懷在作祟。