在做《孟嘗君有舍人》這道閱讀題的時候，你知道哪些是正確答案嗎？下面是學習啦小編給您分享的《孟嘗君有舍人》的閱讀題目及其參考答案，相信大家通過這個學習一定能夠更上一層樓。

　　《孟嘗君有舍人》閱讀原文：

　　孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連謂孟嘗君曰：“猿猴錯②木據水，則不若魚鱉;歷險乘危③，則騏驥不如狐貍。曹沫④奮三尺之劍，一軍不能當。使曹沫釋其三尺之劍而操銚鎒⑤與農夫居垅畝之中，則不若農夫。故物舍其所長，之其所短，堯⑥亦有所不及矣。今使人而不能，則謂之不肖⑦;教人而不能，則謂之拙。拙則罷之，不肖則棄之，使人有棄逐，不相與處，而來害相報者，豈用世立教⑧之道哉?”孟嘗君日：“善!”乃弗逐。(選自《戰(zhàn)國策·齊策》)

　　【注釋】①舍人：門客。②錯：通“措”，放棄。③歷險乘危：經過險阻攀登危巖④曹沫：春秋魯莊公時武士。⑤銚鎒(yáo nòu)：農具。⑥堯：傳說中的遠古圣君。⑦不肖：沒有才能。⑧用世立教：治理國家，教化百姓。

　　《孟嘗君有舍人》閱讀題目：

　　1.加粗文言詞語釋義

　　(1)解釋下列句中加粗文言實詞的意思。

　?、?strong>釋 其三尺之劍________

　?、谂c農夫居 垅畝之中________

　?、垡卉姴荒?strong>當 ________

　?、軇t謂 之不肖________

　　(2)下列四組句子中，加粗詞語的意義和用法相同的一組是( )
　　A.不若 魚鱉 若 為傭耕

　　B.則 騏驥不如狐貍 入則 無法家拂士

　　C.教人而 不能 鄉(xiāng)為身死而 不受

　　D.乃 弗逐 乃 不知有漢

　　2.用“/”標出下邊句子的兩處朗讀節(jié)奏。

　　孟 嘗 君 有 舍 人 而 弗 悅

　　3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

　　(1)故物舍其所長，之其所短，堯亦有所不及矣。

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　　(2)此誠危急存亡之秋也。(《出師表》)

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　　4.魯連是怎樣說服孟嘗君的?從孟嘗君接受了魯連的勸說中我們可以得到什么啟發(fā)?

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　　《孟嘗君有舍人》閱讀答案：

　　1.(1)放下;處在，處于;同“擋”，抵擋;叫做

　　(2)C

　　2.孟 嘗 君/ 有 舍 人/而 弗 悅

　　3.(1)由此可見，一個人如果舍棄他的所長，改而使用他的所短，即使是堯舜也有做不到的事。

　　(2)這實在是危急存亡的時候啊。

　　4.魯連用類比(或比喻或委婉)的方法說服孟嘗君。說話要有技巧;要善于接受別人的意見。(二者中答對一點即可)

　　《讀孟嘗君傳》閱讀原文：

　　世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳①，豈足以言得士?不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。

　　注釋：①孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳：孟嘗君只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領罷了。特，只不過。狗盜，披狗皮，鉆狗洞，進入別人家里進行偷盜。孟嘗君被困于秦，使人到秦昭王寵姬處求援，寵姬向他索取狐白裘。孟嘗君有一狐白裘，已獻昭王?？陀心転楣繁I者，潛入宮內，將昭王之狐白裘盜出，獻給寵姬而得以釋放。雞鳴，學公雞叫。孟嘗君逃脫后，恐秦王追趕，連夜奔走至函谷關，而該處規(guī)矩，須待天亮雞鳴才能開關放行?？椭杏猩谱麟u鳴者，一鳴而群雞齊鳴，守吏開關，遂得脫身。

　　《讀孟嘗君傳》閱讀題目：

　　一、解釋加點的詞

　　1.士以故歸之( 　　 )( 　　 ) 2.而卒賴其力以脫于虎豹之秦( 　　 )(　　　)

　　3.夫雞鳴狗盜之出其門( 　　 ) 4.此士之所以不至也( 　　 )( 　　 )

　　二、翻譯

　　1.孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士?

　　2.不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦。

　　三、1.孟嘗君是戰(zhàn)國時齊國公子，名田文，他和___、___、___合稱為戰(zhàn)國“四公子”。

　　2.作者王安石，____臨川人，人稱臨川先生。唐宋散文八大家之一，本文中他的觀點是_____________。

　　《讀孟嘗君傳》閱讀答案：

　　一、1.有才能的人 歸附 　2.終于 逃脫 　3.代詞，指孟嘗君 　4.這 ……的原因

　　二、l.孟嘗君只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領罷了，哪里談得上得士呢? 2.不是這樣的話，憑借齊國如此強大，再得一真正的士，應該能夠使秦國北面稱臣。(當時君主坐北向南，臣子見君面向北)

　　三、1.趙國平原君 魏國信陵君楚國春申君2.宋 盂嘗君非好士之人，只不過是雞鳴狗盜之徒的頭領而已，貶斥孟嘗君。