要緊的是中國人三字閱讀答案
《要緊的是“中國人”三字 》告訴我們應當學習錢老的愛國赤心，以及在取得成績時，不忘記群眾的優(yōu)良品質(zhì)。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于《要緊的是“中國人”三字 》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。
《要緊的是“中國人”三字 》閱讀原文
今天給我的獎，說是第一名中國人得此獎。我說，要緊的是‘中國人’三個字，這個‘中國人’，應該包括中國成千上萬為此作出貢獻的人。”這是我國著名物理學家錢學森教授最近在國防科工委和中國科協(xié)祝賀他獲得“小羅克韋爾獎?wù)?rdquo;的座談會上講的一段簡單樸素而又十分精彩的話。
筆者常常咀嚼這句意味深長的話語，越嚼越覺得滋味無窮，越嚼越覺得有發(fā)感慨的必要。
其實，錢老的這段話，最有嚼頭的還是“要緊的是‘中國人’三個字”。此話雖寥寥幾字，其內(nèi)涵極為豐富。我猜測，他在說這句話時，至少有這么兩層意思。其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華，為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。被譽為中國導彈之父的錢學森，早年去美國。1955年9月2日，他沖破種種阻力，偕妻子蔣英領(lǐng)著兩個孩子，遠涉重洋，回到祖國。當人們問他為什么要這樣做時，他斬釘截鐵地說：“因為我是中國人，我的事業(yè)在中國，我的歸宿在中國。”30多年來，他正是牢記自己是中國人，辛勤工作，無私奉獻，為我國火箭技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程理論做出了重大貢獻。現(xiàn)在，他被授予“小羅克韋爾獎?wù)?rdquo;和“世界級科技與工程名人”、“國際理工研究所名譽成員”稱號。在最高獎賞和榮譽面前，錢老仍然沒有忘記自己是個“中國人”?？梢娝膼蹏亩嗝闯嗾\。
其二，他說的這個“中國人”，指的是一個整體。即自己創(chuàng)造出的成績，應歸功“成千上萬為此作出貢獻的人”;獎賞和榮譽，應歸于祖國和人民。
錢老的言行，自然是對那些自稱“中國精英”而鼓吹資產(chǎn)階級自由化、出賣中國國籍，投靠外國，搞動亂和暴亂的那些人的有力一擊，也是對我們每個人的深刻教育和啟迪?，F(xiàn)在，社會上不是常碰到這樣的人嗎?他們總覺得外國的月兒圓，提起自己是中國人就矮人三分，甚至于嫌棄自己的祖國。我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。
作為世界名人的錢學森，對我國的科學技術(shù)事業(yè)貢獻如此之大，卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻的人”身上。然而，看看我們周圍，卻有一些現(xiàn)象同錢老的風格有天壤之別：有了成績歸于自己，出了問題責難于群眾;榮譽和獎賞爭著搶，吃苦和奉獻很少講;也有個別領(lǐng)導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”，而極少說“我們的”。這些，都是缺乏群眾觀點的表現(xiàn)。我們的事業(yè)是千千萬萬“中國人”的系統(tǒng)工程。個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估。英雄來自于群眾之中。因此，不僅在困難時需要團結(jié)群眾一道努力，在取得成績時，更不可忘記群眾。獎賞和榮譽屬于“千千萬萬的中國人”。有了這些觀點和認識，我想我們的事業(yè)必定會成功。
《要緊的是“中國人”三字 》閱讀題目
12.本文作者的觀點是什么?
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13.“要緊的是‘中國人’三個字”中的“中國人”，作者認為至少有兩層意思，請問：有哪兩層意思?這體現(xiàn)了錢老什么精神品質(zhì)?
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14.請你找一處運用對比論證的語段，并說說運用這種論證方法的好處。
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15.文中說：“我們應當學習錢老的愛國赤心，為中國的前進而奮斗，為中國的成績而驕傲，為自己是中國人而自豪。”你還能舉出一個像錢老一樣有愛國赤心的人的事例嗎?
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16.請你仿照例句：“個人的才能固然不能否認，但廣大群眾的奮斗卻絕不可低估。”再造一個句子。
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17.你怎樣理解“也有個別領(lǐng)導口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是‘我的’，而極少說‘我們的’”一句中的“我的”和“我們的”含義?請聯(lián)系實際談?wù)剬@句話的理解。(不超過100字)
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《要緊的是“中國人”三字 》閱讀答案
12.我們應當學習錢老的愛國赤心，以及在取得成績時，不忘記群眾的優(yōu)良品質(zhì)。
13.其一是說，我是中國人，不是外國人。這體現(xiàn)了他熱愛中華，為“中國人”爭光的崇高的愛國主義精神。其二，他說的這個“中國人”，指的是一個整體。即自己創(chuàng)造出的成績，應歸功“成千上萬為此作出貢獻的人”;獎賞和榮譽，應歸于祖國和人民。
14.作為世界名人的錢學森，對我國的科學技術(shù)事業(yè)貢獻如此之大，卻把成績和功勞記在“成千上萬為此作出貢獻的人”身上。然而，看看我們周圍，卻有一些現(xiàn)象同錢老的風格有天壤之別：有了成績歸于自己，出了問題責難于群眾;榮譽和獎賞爭著搶，吃苦和奉獻很少講;也有個別領(lǐng)導者口口聲聲把自己經(jīng)營的單位或企業(yè)說成是“我的”，而極少說“我們的”。這些，都是缺乏群眾觀點的表現(xiàn)。突出強調(diào)了錢老在取得成績時，不忘記群眾的優(yōu)良品質(zhì)，更好地突出我們向錢老學習的必要性，有力地論證了中心論點。
15.示例：數(shù)學家蘇步青，早在抗戰(zhàn)期間就回了國，他說：“我要留在自己的祖國。祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)!”
16.示例：靈活的學習方法固然重要，但是踏踏實實的學習態(tài)度也是不可或缺的。17.“我的”主要指領(lǐng)導心中只有自我，想著個人利益;“我們的”主要指領(lǐng)導心中有群眾，時刻想著的是集體利益和廣大群眾的利益。示例：個別領(lǐng)導群眾觀念極為淡薄，淺薄地認為單位或企業(yè)所取得的成績都是他一個人領(lǐng)導有方的結(jié)果，成績都歸他一人所有，比如：有的企業(yè)取得了一點成績，就到處做宣傳，宣傳的內(nèi)容全是歌頌領(lǐng)導的功勞，從不提員工的作用，根本沒有意識到：英雄來自于群眾之中，獎賞和榮譽屬于“千千萬萬的中國人”。
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