野薄荷閱讀答案與閱讀原文
野薄荷閱讀答案與閱讀原文
《野薄荷》這篇文章主要講述的是，野薄荷大部分均為多年生植物。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《野薄荷》閱讀題目及其參考答案，希望能對(duì)你有幫助!
《野薄荷》閱讀原文
劉心武
?、俜鹚屡栽?，是旅店最幽靜的部分。團(tuán)體包房，喜歡在寺外陽(yáng)坡的新樓里;一般散客，也多嫌古老僧舍改造的客房有潮氣。我卻覺(jué)得那古院巨松、瓦房游廊別具魅力，選擇了其中一間東廂房，住進(jìn)去整理書稿。除了周末，那院里住客寥落，有時(shí)候就只有我一位。
?、谠豪锊粌H有三株沖天油松，還有兩棵西府海棠，枝葉垂地，初秋雖無(wú)花可賞，但點(diǎn)綴著玉黃色小果的茂密綠葉，風(fēng)姿不讓春葩。南墻兩側(cè)則是幾叢翠竹。墻外有個(gè)套院，小小石橋跨過(guò)小小眼鏡湖，湖里睡蓮開(kāi)紫花，有小小的錦鯉在綠波下擺尾游弋。湖邊有多種樹(shù)木，最顯眼的是高高的柿樹(shù)，結(jié)出的柿子太多，啪嗒，會(huì)眼見(jiàn)著金黃的柿子落地，想是樹(shù)枝不耐重負(fù)故意抖落。
③擺弄電腦里文稿累了，到院里散步，是最愜意的時(shí)光。翹起大尾巴的黑松鼠像表演雜技，瞬間就從油松枝上游梭到竹叢，又躍向另一株油松高處。野鴿子咕咕叫，覺(jué)得就在身邊，但尋覓其身影卻非易事，倒是黑白花和灰藍(lán)色的喜鵲極其大方，時(shí)時(shí)在身邊低飛，還喳喳不體。
?、茏〉降谌?，一大覺(jué)醒來(lái)，忽然窗外人聲刺耳，出門觀望，大惑不解——七八個(gè)師傅在蹲著鏟地皮。院子里樹(shù)木竹叢間的地面，原來(lái)生長(zhǎng)著自然地衣，大體是蛇莓和野薄荷，望去如茵，嗅有淡香，鏟掉它們做什么?領(lǐng)工的沏瓶熱茶坐在石桌邊的石繡墩上，耐心地跟我解釋，說(shuō)是旅店新的規(guī)劃，樹(shù)下綠地一律要改成統(tǒng)一的冬不枯草皮。
?、莸乇砭G化也非要公式化嗎?那新樓外面的綠地鋪冬不枯草皮，與不銹鋼的抽象派雕塑倒是般配，這幽僻古院，就任蛇莓、野薄荷春綠冬枯有何不可呢?我正慨嘆間，師傅們鏟下的植物已經(jīng)堆成一垛，而運(yùn)進(jìn)來(lái)的以工業(yè)化方式批量生產(chǎn)的草皮，也一卷卷地堆成了垛，他們是流水作業(yè)，這邊鏟那邊鋪，里外院的綠地改造，一天就完工了。
?、尬覐木鸵?dāng)做垃圾扔掉的雜草里，挑出了幾莖還頗完好的野薄荷，布滿細(xì)絨毛的多齒葉片，還有莖端那爆裂為無(wú)數(shù)鱗片的淡藍(lán)泛粉的小小柱形花，仿佛都在微微喘息。我從衛(wèi)生間取出一只閑置的玻璃杯，插上那野薄荷，擱在了電腦邊。
?、哂诌^(guò)了兩天，敲著電腦，—瞥之中，忽然奇怪，那野薄荷怎么競(jìng)不枯萎呢?細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)眼前的，已經(jīng)不是那天拾來(lái)的——恍然大悟，原來(lái)是收拾客房的服務(wù)員代為插入的!旅店打掃客房，一般都是我出院去新樓餐廳吃飯時(shí)，回來(lái)屋子就清理好了。那天我故意回來(lái)得早些，于是退上了還沒(méi)清理完房間的女服務(wù)員。我問(wèn)：“野薄荷是您每天為我換的嗎?”她點(diǎn)頭。“院里的都鏟掉了呀，您從哪兒采來(lái)的呢?”她答：“外院墻角太湖石邊還有不少，他們網(wǎng)開(kāi)一面。”我跟她道謝，這才看清她的面貌，眼睛細(xì)長(zhǎng)，牙齒不齊，難稱美麗，但嘴角的微笑很真誠(chéng)。我跟她說(shuō)：“我是不贊成鏟掉自然地衣的。何必全弄成個(gè)樣子呢?”她就說(shuō)：“是呀。有差別才有意思啊!”順便指指給我換上的兩個(gè)外表一樣的熱水瓶：“這個(gè)到明天早上還熱，那個(gè)到晚上就溫了，它們性格不同，您要熱要溫，可以區(qū)別對(duì)待。”不多的話語(yǔ)，令我心里一震。
?、嗨刻鞛槲译娔X旁的玻璃杯里換野薄荷——這應(yīng)該算一項(xiàng)額外的服務(wù)，我覺(jué)得她似乎知道我是誰(shuí)，但她絕不問(wèn)我什么。我呢，心里泛起許多揣測(cè)，但也堅(jiān)持絕不向她打探。
?、犷A(yù)定住一個(gè)月，到二十天的時(shí)候因故離開(kāi)，退房前我去那間懸掛著“服務(wù)臺(tái)”牌子的屋里，想跟她一總地道個(gè)謝，她不在。我發(fā)現(xiàn)，柜臺(tái)上扣放著一本顯然是她抽空就讀幾頁(yè)的書——普魯斯特的《追憶逝水年華》①……我不由得對(duì)她刮目相看。
?、饣氐郊依?，打開(kāi)電腦，有股野薄荷的氣息，刷新著我的思維。
《野薄荷》閱讀題目
15.文章第④~⑥段，作者圍繞“野薄荷”寫了兩件事，表達(dá)了不同的情感和態(tài)度。閱讀文章，填寫表格。(4分)
主要事件
情感或態(tài)度
第一件
工人鏟除野薄荷
?、?/p>
第二件
②
留戀
2.結(jié)合全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)女服務(wù)員為什么令“我”刮目相看。
___________________________________________________
3.文中第②③段中的環(huán)境描寫很精彩，請(qǐng)你從中自選一處，作簡(jiǎn)要賞析。(100—150字)
___________________________________________________
《野薄荷》閱讀答案
1.①反對(duì)
?、?ldquo;我”撿回野薄荷
2.①女服務(wù)員認(rèn)為事物是有差別的，要區(qū)別對(duì)待，這和“我”的思想有共通之處。
②女服務(wù)員工作之余努力讀書，從中可以看出她有很高的精神追求。
3.示例：“野鴿子咕咕叫，覺(jué)得就在身邊，但尋覓其身影卻非易事，倒是黑白花和灰藍(lán)色的喜鵲極其大方，時(shí)時(shí)在身邊低飛，還喳喳不休。”這句話形象地寫出院子里鳥兒們自由歡快的生活。“咕咕”“喳喳”寫出聲音的悅耳，“黑白”“灰藍(lán)”寫出色彩的繽紛，“就在身邊”又難覓身影，寫出了鳥兒的活潑可愛(ài)，表達(dá)作者對(duì)自然之趣的喜愛(ài)。
(意對(duì)即可)
看過(guò)“野薄荷閱讀答案”的人還看了：