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一寸長的暖閱讀理解題答案

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一寸長的暖閱讀理解題答案

  在閱讀《 一寸長的暖》里,會發(fā)生什么樣的事情呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于《一寸長的暖》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

  《一寸長的暖》閱讀原文

 ?、龠@是個身著工作服,滿身油漆和泥土,滿面灰塵,約莫40歲的中年男子。

 ?、谒糁嚧?,朝我彎彎腰,靦腆地笑著,給我遞了根香煙。

 ?、劭次医恿藷?,他大喜過望,慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上,咧開大嘴一笑,說:“大哥,您是幾天來第一個接俺煙的呢。”

  ④我一聽,就有點(diǎn)蒙。

 ?、菟孟袂瞥隽宋业男乃?,憨憨一笑,說:“俺這煙差,你們城里人瞧不上眼。您是第一個接俺煙的人,俺激動哩。您絕對是一個瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。”

 ?、?ldquo;有事嗎?”我笑笑,為這個中年男子的“油嘴滑舌”。

 ?、?ldquo;是這樣的,大哥,”男子搓搓手,不住地點(diǎn)頭,“俺就是想,能坐坐您的車不?”

 ?、?ldquo;你要到哪里?” 我輕輕皺了皺眉,不是我小氣不讓他搭車,而是他那一身的油漆和泥土,實(shí)在是讓我心有芥蒂。

 ?、?ldquo;不不不,”他把頭搖得像撥浪鼓,“俺哪兒也不去,就在上面坐一會兒就行。今兒不坐,明天坐一回就行,還是今兒這個時間。”

 ?、庹f完,他那布滿血絲的大眼睛,充滿著乞求。我猶豫了一下,還是點(diǎn)了頭,說:“行!”我話音剛落,還沒來得及問他我心中的疑惑,他就一連向我說了幾個謝謝便離開了。臨走前,還特意向我的前車牌望了一眼。

  第二天,他準(zhǔn)時到了學(xué)校門口??次以?,他一臉興奮,輕輕坐上了副駕駛座位,和我聊了起來。

  還沒聊五分鐘,放學(xué)的孩子們便沖出了校門。他透過玻璃,緊張地看著人流。過了一陣,他飛快地推開車門,站在車旁大喊著。不一會兒,一個小男孩跑到他的面前,他讓小男孩喊了一聲“叔叔好”,然后還介紹說我是他在城里剛認(rèn)識的朋友。他遞了根香煙給我,便帶著孩子匆匆離開了。臨走的時候,他望向我的眼神里充滿了感激。

  我實(shí)在不明白,他為什么只坐這么一小會兒。直到三天后,在學(xué)校門口又遇上他,他才告訴了我答案。

  原來,孩子剛進(jìn)城讀書,因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同,所以一些同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。

  “其實(shí)俺明白,大多數(shù)城里人也像您一樣,待俺們?nèi)缬H兄弟般的好,只是孩子小,暫時還不能理解。”他笑笑說,“俺上次坐您的車看著孩子向俺跑來,然后俺就告訴孩子,您和俺是順路的,常免費(fèi)載著俺一起來學(xué)校!”

  他搓著手,又憨憨地補(bǔ)充道:“別的家長給自己孩子的溫暖那么長!”他張開雙臂,比畫了一段很長的距離,然后又接著說,“俺不中用,俺只能給孩子這么點(diǎn)的暖!”說完,他用手指比畫了一個大約一寸的長度。

  “一寸長的暖!”這形象的比畫瞬間擊中了我的靈魂,我深深地震撼,被它的樸實(shí),又被它的深沉!

  《一寸長的暖》閱讀題目

  19.下列選項(xiàng)對文章內(nèi)容表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)

  A.這篇小說主要寫一位來自農(nóng)村的中年男子,他為了消除孩子的心理陰影,便希望坐一坐“我”的車。“我”答應(yīng)了他的請求,男子非常感謝“我”。[來源:17教育網(wǎng)]

  B.文中的“我”不嫌棄滿身油漆和泥土的“他”,主動接煙,搭話,雖覺得“他”“油嘴滑舌”,仍然同意他的請求并幫助“他”,可見“我”對農(nóng)民工的尊重,體現(xiàn)出“我”善良、有愛心的美好品質(zhì)。

  C.文章雖未對“他”的兒子進(jìn)行過多的描寫,但兒子不懂事、好攀比、不體諒父親的形象特征已清晰呈現(xiàn),表達(dá)了作者對農(nóng)村男子的同情之情。

  D.作者以坐車一事為明線,以愛子之情為暗線來行文敘事,組織材料,文章線索分明,層次清晰。

  20.文章第①段運(yùn)用了哪種人物描寫方法?其作用是什么?(4分)

  21.聯(lián)系上下文,說說下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)

  您是幾天來第一個接俺煙的呢。

  22.本文情節(jié)安排上最大的特點(diǎn)是設(shè)置懸念,試舉一例并說說其作用。(2分)

  23.“一寸長的暖”深深地震撼了“我”,請結(jié)合全文說說你對“一寸長的暖”的理解。(4分)

  《一寸長的暖》閱讀答案

  19.C (3分)

  20.(4分)外貌描寫(肖像描寫)(1分)。作用:①交代了主人公的身份;②暗示了他工作的艱辛;③暗示了“幾天來”他被拒的原因;④為后面“我”的“皺眉”“猶豫”作了鋪墊。(作用答出3點(diǎn)即得3分)

  21.(4分)“幾天來”說明父親為此努力了好些天(2分),表現(xiàn)出父親的艱辛努力和堅持,突出父愛的執(zhí)著深沉(2分)。

  22.懸念舉例:第②段中他為什么無緣無故給“我”香煙?他為什么對“我”油嘴滑舌?他為什么要坐“我”的車,而且只坐一會兒?為什么他的孩子出來他就“飛快地推天車門,站在車旁大喊著”?作用:利用懸念激發(fā)讀者的閱讀興趣,使情節(jié)有波瀾。(舉例1分,作用1分)

  23.(4分)這個父親認(rèn)為自己消除孩子心理陰影而做的事情是微不足道的,給孩子的愛是很少的(2分)。但是想出辦法,不惜委屈自己,來消除孩子的心理陰影,這樣的父愛是深沉的,是偉大的(2分)。(意合即可)

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